[摘 要]網(wǎng)絡(luò)思想政治工作是思想政治工作的熱點之一，也是之后思政工作發(fā)展的主要方向之一。1999年“網(wǎng)絡(luò)思想政治工作”這一概念首次提出之后，2000年便掀起了“網(wǎng)絡(luò)思想政治工作”的第一次研究熱潮，早期“網(wǎng)絡(luò)思想政治工作”的研究主要集中在思政工作在網(wǎng)絡(luò)時代時遇到的“機(jī)遇”和“挑戰(zhàn)”。隨著對于“網(wǎng)絡(luò)思想政治工作”的研究逐步深入，到如今已經(jīng)走向了研究對象精細(xì)化、研究領(lǐng)域交叉化。

[關(guān)鍵詞]網(wǎng)絡(luò)思想政治工作;挑戰(zhàn)與機(jī)遇;研究對象精細(xì)化;研究領(lǐng)域交叉化

[中圖分類號] G647? ? ? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 1008-2549（2022） 06-0019-04

網(wǎng)絡(luò)作為新興技術(shù)，在發(fā)展的幾十年中使社會發(fā)生了深刻的變革，同時也讓思想政治工作領(lǐng)域產(chǎn)生了巨大的變化。網(wǎng)絡(luò)與思政工作相融合產(chǎn)生了新的研究領(lǐng)域“網(wǎng)絡(luò)思想政治工作”。“網(wǎng)絡(luò)思想政治工作”是思政工作研究領(lǐng)域中非常重要的一塊。它立足思政工作與網(wǎng)絡(luò)的融合而產(chǎn)生的理論與實際工作方式上的革新，面對這一變革，思政工作者進(jìn)行了大量的討論與實踐，力求在對于理論的辨析與實際工作的研討之中，進(jìn)一步強化網(wǎng)絡(luò)對于思政工作的指導(dǎo)性意義，有助于實際生活中的思政工作開展。1978年方毅在全國科學(xué)大會上指出：“我國在當(dāng)時正處于社會主義科學(xué)技術(shù)事業(yè)發(fā)展的新階段，”[1] 而在這一新階段中，電子計算機(jī)科學(xué)技術(shù)“在科學(xué)研究、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防建設(shè)和社會生活的各個方面都獲得了越來越廣泛的應(yīng)用，產(chǎn)生了深刻的影響?！盵1] 這一報告指出了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的重要影響與地位。

80年代大力發(fā)展電子計算機(jī)科學(xué)技術(shù)，到了90年代，網(wǎng)絡(luò)開始逐步深入工礦企業(yè)與百姓的日常生活之中。此時，網(wǎng)絡(luò)對于思政工作的影響也開始顯現(xiàn)。傳統(tǒng)的思政工作往往通過人際交往的形式進(jìn)行，而網(wǎng)絡(luò)本身超越時間、空間的性質(zhì)對于傳統(tǒng)的思政工作方式更是一種沖擊，在網(wǎng)絡(luò)時代的影響下，思政工作的特點也在相應(yīng)地發(fā)生變化，關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)思想政治工作”的探討也逐步開啟?！熬W(wǎng)絡(luò)思想政治工作”這一概念的正式提出是在1999年，但是在此之前結(jié)合網(wǎng)絡(luò)或者思政工作的討論早已萌芽，從初期研究網(wǎng)絡(luò)對思政工作的沖擊與影響，到后期研究逐步深入思政工作在各種具體實踐背景下的開展方式、途徑，同時還開始從更多更細(xì)致的角度去解讀思政工作。

一、網(wǎng)絡(luò)思想政治工作研究年際變化

截至2022年1月8日，以“思想政治工作”為主題詞，在知網(wǎng)進(jìn)行檢索，1950年到2022年論文共有825119篇。檢索“網(wǎng)絡(luò)思想政治工作”，從1978年到2022年有相關(guān)論文210398篇。檢索相關(guān)主題詞如“網(wǎng)絡(luò)思政”，從1992年到2022年有論文78985篇，搜索“網(wǎng)絡(luò)思政教育”有77135篇。由此可見，網(wǎng)絡(luò)思政工作是思政工作研究當(dāng)中相當(dāng)重要的一環(huán)。而從檢索結(jié)果和文章的研究主題來看，1978年到1999年，并未出現(xiàn)過直接以“網(wǎng)絡(luò)思想政治工作”為主題的研究論文，相關(guān)論文更多的是將網(wǎng)絡(luò)或者思政工作作為兩個個體來討論，并未將網(wǎng)絡(luò)和思政工作進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，即便是在思政工作中運用到網(wǎng)絡(luò)，也是將其作為一種信息收集工具，而沒有更深入地思考二者結(jié)合帶來的變革。直到1999年，才開始有了直接以“網(wǎng)絡(luò)思想政治工作”為主題的研究論文。而且通過檢索期刊數(shù)量還可以看到，2000年以前，每年與“網(wǎng)絡(luò)思想政治工作”相關(guān)的論文數(shù)量都在200篇以下，到了2000年突增到1108篇。之后每年的相關(guān)論文數(shù)量都基本保持在遞增的狀態(tài)，到2011年，相關(guān)論文數(shù)量達(dá)到了10000篇以上，之后每一年都在10000篇以上，這一數(shù)據(jù)還不包括出版的網(wǎng)絡(luò)思政相關(guān)專著，由此可見，2000年以來，網(wǎng)絡(luò)思想政治工作逐漸成為思政工作的重點以及熱點，隨著研究的逐步深入，到了2010年研究逐步成熟并趨于穩(wěn)定。

二、國內(nèi)研究歷程

關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)思政工作”，國內(nèi)的研究從1999年正式開啟之后，經(jīng)歷了20余年的發(fā)展，其研究重點、方向也在逐步發(fā)展變化。

（一）前期的研究重點是網(wǎng)絡(luò)時代思政工作所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)

1999年學(xué)者張建松在《發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)在思想政治工作中的作用》一文中首次提出了“網(wǎng)絡(luò)思想政治工作”這一概念，次年6月28日江澤民同志在中央思想政治工作會議上發(fā)表了重要講話：“世界正在發(fā)生深刻的變化，中國正在進(jìn)行完善和發(fā)展社會主義制度的自我變革。黨的思想政治工作面臨的形式更復(fù)雜、任務(wù)更繁重、工作更艱巨了。黨的思想政治工作絕不是可有可無、無所作為，而是必不可少、大有可為的?！畔⒓夹g(shù)特別是信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展為我們開展思想政治工作提供了現(xiàn)代化手段，拓展了思想政治工作開展的空間和渠道。要重視和充分運用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提高思想政治工作時效性，擴(kuò)大覆蓋面，增強影響力?！边@份會議報告明確指出了信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對于思政工作發(fā)展的重要影響，也強調(diào)了網(wǎng)絡(luò)思政工作于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的融合，這種融合是要利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將思政工作的空間以及渠道擴(kuò)大化，使得思政工作的開展更多的體現(xiàn)現(xiàn)代化的特征。思政工作本身要形成一種多渠道、多方位、全覆蓋的工作模式。思想政治工作本身要實現(xiàn)“信息化”“網(wǎng)絡(luò)化”。正是因為具體時代的推動和國家的重視，“網(wǎng)絡(luò)思想政治工作”這一研究領(lǐng)域也正式開啟，并在2000年邁入了研究發(fā)展的第一次高峰與熱潮。

“網(wǎng)絡(luò)思想政治工作”是思政工作在網(wǎng)絡(luò)化的時代尋求融合過程中所產(chǎn)生的社會性議題，這一議題極具實踐性，理論上的研究成果會快速地被應(yīng)用在實際的思想政治工作當(dāng)中。當(dāng)時社會快速發(fā)展，各項工作都面臨挑戰(zhàn)和改變，思政工作面臨這一轉(zhuǎn)折，自身也在不斷地調(diào)整適應(yīng)。張建松在首次提出了“網(wǎng)絡(luò)思想政治工作”這一概念時，就簡明的定義了“網(wǎng)絡(luò)思想政治工作”：“所謂網(wǎng)絡(luò)思想政治工作，通俗地說，就是利用校園網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生開展思想政治工作。而網(wǎng)絡(luò)思想政治工作則基于數(shù)字化的網(wǎng)絡(luò)空間，通過雙方互聯(lián)，進(jìn)行直接的信息交流來實現(xiàn)的，它不僅是思想政治工作信息的網(wǎng)絡(luò)化，更是思想政治工作本身的信息化、網(wǎng)絡(luò)化?！盵2] 在這里，張建松提出網(wǎng)絡(luò)思想政治工作具有突出變革性的一點，傳統(tǒng)的思想政治工作依靠的是人際交往，即便是利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，也僅僅是將其作為信息收集的工具，網(wǎng)絡(luò)并未實際參與到思政工作之中。而關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)思政工作”的研究，就是要將網(wǎng)絡(luò)與思政工作相結(jié)合，網(wǎng)絡(luò)自身的多元化、全球化、個人化、高效化等特性會帶給思政工作以活力，但是改變與機(jī)遇是一把雙刃劍，機(jī)遇同時也會帶來挑戰(zhàn)，面對復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)世界，思政工作也面臨前所未有的挑戰(zhàn)。所以在“網(wǎng)絡(luò)思政工作”這一研究領(lǐng)域開啟之后，這時的主要研究方向是“機(jī)遇”“挑戰(zhàn)”。

2000年黎剛發(fā)表的《網(wǎng)絡(luò)思想政治工作問題研究綜述》中非常明確地提出了當(dāng)時網(wǎng)絡(luò)思政研究領(lǐng)域的兩大主題：網(wǎng)絡(luò)給思政工作帶來的“機(jī)遇”“挑戰(zhàn)”。關(guān)于“機(jī)遇”，黎剛從“教育主體”“教育內(nèi)容”“教育方法”三點出發(fā)，提出網(wǎng)絡(luò)的加入使得教育主體不再僅僅承擔(dān)灌輸思想的權(quán)威角色，而是同時兼有信息傳播者的角色。[3]這一看法在之后思政工作的實踐與研究當(dāng)中得到了很好的印證。而在教育內(nèi)容上思政工作從靜態(tài)走向了動態(tài) ，它利用網(wǎng)絡(luò)的豐富性增強了自身的互動性、可看性和有效性。這一系列的改變使得思政工作從專門的主題教授，變成了主題教授與各種形式和活動的結(jié)合，其政治性開始隱含在各種教學(xué)與活動背后。近年來高校思政教育工作中所貫穿的“課程思政”思想就是這一隱含特性的體現(xiàn)?！罢n程思政”通過立體多元的協(xié)同育人，將思政工作貫穿每一門課程的教學(xué)當(dāng)中，這也是教育內(nèi)容變革的又一體現(xiàn)。

關(guān)于“挑戰(zhàn)”，黎剛提出了如何應(yīng)對的五點工作思路：“堵”“防”“建”“疏”“變”。[3]其中的“建”是指在網(wǎng)絡(luò)上建立自己的思政教育陣地，也就是思政宣傳平臺以及網(wǎng)絡(luò)思政隊伍的建立。這一工作思路也成為后期網(wǎng)絡(luò)思政的重要研究和實踐方向。各高校企事業(yè)單位紛紛建立自己的思政網(wǎng)絡(luò)平臺，通過網(wǎng)絡(luò)平臺加強引導(dǎo)，主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地。在此之后出現(xiàn)了大量關(guān)于思政網(wǎng)站平臺建設(shè)的研究，如2001年黃開勝和楊振斌發(fā)表在《清華大學(xué)學(xué)報》上的《從“紅色網(wǎng)站”的發(fā)展看網(wǎng)絡(luò)思想政治工作陣地的開拓》、王強和陳貴武發(fā)表在《沈陽建筑工程學(xué)院學(xué)報》上的《論發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的作用》、天津市教委在《中國高等教育》上發(fā)表的《搶占網(wǎng)絡(luò)陣地，構(gòu)建思想政治教育新平臺》等。而“建”除了構(gòu)建平臺之外，還涉及“建”人員隊伍，新型的思政工作團(tuán)隊既要有思政理論素養(yǎng)，又要有網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)技能，二者相結(jié)合才能在網(wǎng)絡(luò)化的工作中創(chuàng)新方式，迎接挑戰(zhàn)。這一研究方向也是之后對于思政工作隊伍要求的基礎(chǔ)理論之一。思政工作者面對挑戰(zhàn)也在積極思考，例如2000年由謝海光主編的《互聯(lián)網(wǎng)與思想政治工作概論》，書中就從政治學(xué)、社會學(xué)、文化學(xué)、倫理學(xué)、法學(xué)、心理學(xué)、交往學(xué)等角度去剖析思政工作在互聯(lián)網(wǎng)時代時所遇到的挑戰(zhàn)及其對策。[4]

另外關(guān)于應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)帶來的挑戰(zhàn)，思政工作者做了大量的研究，2001年方向明發(fā)表了《網(wǎng)絡(luò)時代高校思想政治工作面臨的挑戰(zhàn)與對策》、張金城發(fā)表的《高校思想政治工作應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)化的思考》、2005年程振設(shè)的《網(wǎng)絡(luò)時代高校思政工作面臨的挑戰(zhàn)與對策》 、2009年陳貞發(fā)表的《積極應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)時代高校思政教育工作的機(jī)遇與挑戰(zhàn)》等?？梢钥吹健疤魬?zhàn)”“機(jī)遇”是2000年以來的很長一段時間“網(wǎng)絡(luò)思政工作”研究的主題。在對于這兩個主題進(jìn)行了較多較成熟的討論后，關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)思政工作”的研究開始逐步細(xì)化，相關(guān)工作者和學(xué)者開始更多地依據(jù)實際工作的特性來進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)思政工作的討論。

（二）后期走向了研究對象精細(xì)化、研究領(lǐng)域交叉化

之前提到從2000年開始，以“網(wǎng)絡(luò)思想政治工作”為主題詞的論文發(fā)表數(shù)量逐年增加，從2011年開始，每年的論文發(fā)表篇數(shù)都在10000篇以上。在大量的研究與討論之下，研究的觸角會更細(xì)化、研究的對象已經(jīng)不僅僅是“網(wǎng)絡(luò)思政工作”這個概念本身，而是將“網(wǎng)絡(luò)思政工作”結(jié)合實際的行業(yè)、實際的工作環(huán)境、實際的文化背景來討論，研究開始將新興技術(shù)和實際受眾進(jìn)行進(jìn)一步結(jié)合。

截至2022年1月8日，檢索知網(wǎng)中以 “網(wǎng)絡(luò)思想政治工作”為主題的研究論文，其涉及哲學(xué)、政治學(xué)、企業(yè)經(jīng)濟(jì)、金融、交通運輸經(jīng)濟(jì)、倫理學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)、公安等30余個學(xué)科分類。以“交通運輸經(jīng)濟(jì)”這一學(xué)科為例，從1990年到2022年1月8日，學(xué)科領(lǐng)域發(fā)表的與“網(wǎng)絡(luò)思政工作”相關(guān)的論文439篇，而從1990年到2010年這20年間，涉及交通運輸經(jīng)濟(jì)的網(wǎng)絡(luò)思政論文只有131篇，2010到2022年這10年共發(fā)表了308篇，論文量幾乎是之前20年的3倍。再以“軍事”門類來看，截至2022年1月8日，這一學(xué)科分類下，共發(fā)表與“網(wǎng)絡(luò)思想政治工作”相關(guān)的論文3519篇，從1985年到2010年共發(fā)表1101篇，2010年到2022年共發(fā)表2418篇。單從這兩個門類就可以看出，近十年來，各學(xué)科門類下研究思想政治工作的論文發(fā)表數(shù)量也快速增加，思政工作的研究開始更多地與不同學(xué)科背景相結(jié)合，研究領(lǐng)域交叉化的趨勢越來越突出。例如李麗娜，王東明，顧軼倫發(fā)表在《知識窗》（教師版）的《公立醫(yī)院“互聯(lián)網(wǎng)+”思想政治宣傳與輿情管理》、扈寶安發(fā)表在《理論學(xué)習(xí)與探索》上的《運用大數(shù)據(jù)探索鐵路思想政治工作新方法新路徑》等不同行業(yè)的思政工作論文可以看出，此時的網(wǎng)絡(luò)思政研究開始更多涉及各領(lǐng)域、各學(xué)科。再如崔敏發(fā)表在《江蘇衛(wèi)生事業(yè)管理》上的《新媒體視閾下公立醫(yī)院思想政治工作效果影響因素及對策研究》，通過構(gòu)建和分析公立醫(yī)院的工作效果影響因素模型來形成新型的思政工作方法，可以說從研究思路、研究方法以及結(jié)果都在求新求變.研究對象更加精細(xì)和具體化。[5]再如《“微時代”大學(xué)生黨建“微”模式初探》《運用微博、微信加強大學(xué)生思想政治教育的探析》《高校思想政治教育應(yīng)對大學(xué)生“宅”現(xiàn)象的對策研究》《“中國夢”的價值維度及在高校思想政治教育中的導(dǎo)入路徑研究》這一些文章，討論的角度、所研究的對象都更具體，從分析小眾的“宅”文化群體入手，針對群體特性進(jìn)行工作方法和思路設(shè)計。從“微博”“微信”這些學(xué)生日常使用的社交軟件的思政工作模式入手，組建“組織形式”“管理形式”“活動形式”的新型“微”模式。[6]網(wǎng)絡(luò)時代的新形勢會影響思政工作的具體操作方式，從而促進(jìn)思政工作中討論的現(xiàn)象更有針對性和特殊性，不像早期的思政工作論文，更多的是談?wù)撔袠I(yè)大背景下的思政工作開展?？梢哉f現(xiàn)在的思政工作更具有個體性，開始更多地關(guān)注不同群體、不同環(huán)境角度下的思政工作開展特性。思政工作開展不再僅僅是口號倡導(dǎo)、會議學(xué)習(xí)，而更多的是從個體的日常生活與思想入手，將思政融合個人生活。2020年電子科技大學(xué)謝繼華的《大數(shù)據(jù)視閾下高校網(wǎng)絡(luò)思想政治創(chuàng)新研究》就詳細(xì)地論述了如何通過理念創(chuàng)新、路徑創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新和載體創(chuàng)新實現(xiàn)在大數(shù)據(jù)視域下構(gòu)建高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的系統(tǒng)創(chuàng)新。[7]類似的還有2021年貴州師范大學(xué)鄧晶艷的博士論文，就以《基于大數(shù)據(jù)的大學(xué)生日常思想政治教育創(chuàng)新研究》為主題進(jìn)行了相應(yīng)的探討。這些論文從新興的大數(shù)據(jù)這一技術(shù)手段入手，探討如何在新興的技術(shù)手段背景下進(jìn)行思政工作的創(chuàng)新。從這些論文可以看出，研究對象已經(jīng)不再僅僅是“網(wǎng)絡(luò)思政工作”，而是各種新角度下，具體實踐工作的研究對象。

網(wǎng)絡(luò)思政工作的研究，已經(jīng)從當(dāng)初的提出到第一波的熱潮，再到現(xiàn)在持續(xù)成為整個思政工作的重點。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段的不斷更新，社會生活與計算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷深入結(jié)合，網(wǎng)絡(luò)與思政工作也會繼續(xù)深入結(jié)合發(fā)展。對思政工作也會提出越來越多的要求，而思政工作者們對于該領(lǐng)域的研究也會不斷走向精細(xì)化、交叉化以及個體化。

參考文獻(xiàn)：

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[2]張建松.發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的作用[J]. 空軍政治學(xué)院學(xué)報，1999（6）：70-71.

[3]黎剛.網(wǎng)絡(luò)思想政治工作問題研究綜述[J]. 濟(jì)南市社會主義學(xué)院學(xué)報，2000（4）：98-100.

[4]謝海光.互聯(lián)網(wǎng)與思想政治工作概論[M].上海：復(fù)旦大學(xué)出版社，2000.

[5]崔敏.新媒體視閾下公立醫(yī)院思想政治工作效果影響因素及對策研究[J].江蘇衛(wèi)生事業(yè)管理，2021（12）：1641-1644.

[6]王翠華.運用微博、微信加強大學(xué)生思想政治教育的探析[J].科學(xué)大眾：科學(xué)教育，2017（2）：147.

[7]謝繼華.大數(shù)據(jù)視閾下高校網(wǎng)絡(luò)思想政治創(chuàng)新研究[D].成都：電子科技大學(xué)，2020.

作者簡介：湯靚（1986—），女，碩士，助教，研究方向：思想政治教育。