王佳巍

身穿夜行衣，眼疾手快，經(jīng)?！绊樖譅垦颉薄@就是我們班的兩個“竊賊”。不瞞你說，這兩個“小賊”經(jīng)常在班里神出鬼沒，?！巴怠蔽业臇|西，所以我總是不得不小心翼翼地提防他們。但是“竊賊”足智多謀，即便我百般小心，還是常常被“偷襲”。

“竊賊”老大——老高。她，眼神中總透露出一絲狡黠與狂野。有一次，我的小練筆《扳手腕》寫她玩游戲違反規(guī)則。這下可惹怒了她，我前腳剛踏出教室門，她就開始“犯案”了。只見她迅速地從我的書包里拿出筆袋，偷偷地放進了她自己的筆盒里。老高的目的是把我的筆藏起來，以便欣賞我找不到筆的窘態(tài)。當(dāng)然，這些都是老高事后的“口供”啦！還好，我當(dāng)時憑借“天才之智”和卓越的偵察力及時發(fā)現(xiàn)，要不她可能會一發(fā)不可收拾，把我的東西一掃而光。奇怪的是，每每真相大白之時，她都完全沒有“痛改前非”的意思，反而嘴角上揚那么幾厘米，露出一絲可疑且詭異的笑意，讓我懷疑她又在策劃新的“案件”。我莫名覺得自己是不是哪里得罪了老高。

“竊賊”新手——我自己。我對自己也著實“無語”：經(jīng)常丟三落四，卻誤以為一切乃老高所為，引發(fā)了一系列的“烏龍”事件——唉，我真是自作自受。下面舉一例來說說。我的語文課本找不到了，我甚至把書包翻了個底朝天，就差把腦袋伸進去了，還是連書本的影子也沒見到。于是，我大聲質(zhì)疑：“老高，你是不是又藏了我的東西……”話音未落，老高就矢口否認：“你自己能不能好好找找，別冤枉好人！”結(jié)果，語文課本真的老老實實地躺在抽屜的角落里。我真是“佩服”我自己。

我和老高是同桌，經(jīng)常會鬧矛盾，搞出笑話，做出一點兒傻事，但是我們也是朋友。所謂的“竊賊”兩小只，不過是生活中的“惡作劇交響曲”的音符，為我們的校園生活平添了一份樂趣。

528463廣東省中山市三鄉(xiāng)鎮(zhèn)光后中心小學(xué)四（6）班

指導(dǎo)老師? 劉映倫

歪歌伴唱：《怪咖》

她的狡黠很難制止了

我的聰明? 也是天生的

玩笑后? 樂趣就產(chǎn)生了

我們的行為奇奇怪怪的

互相充當(dāng)氣氛營造者

永樂湖好大呀，一眼望不到邊。放眼望去，遠處升騰起迷迷蒙蒙的水霧。永樂湖好綠呀，綠得如同一塊純潔無瑕的翡翠，又酷似一塊巨大的綠寶石。永樂湖好美呀，朝陽灑在波光粼粼的湖面上，好像在湖里撒下閃閃發(fā)光的散金碎銀，又像眨著眼睛的小星星墜落在湖中。

715206陜西省澄城縣城關(guān)二小四（2）班? 劉宇豪《游永樂湖》

指導(dǎo)老師? 趙學(xué)潮