向世怡

中國疆域遼闊，自然環(huán)境復(fù)雜多樣，有豐富的植物資源。在中國五千多年燦爛的文明中，利用植物資源有很長的歷史，這在眾多農(nóng)書、草本、中藥書籍都有詳細的記載。如《神農(nóng)本草經(jīng)》《本草綱目》《植物名實圖考》等歷史巨著。在清之后，中國逐漸開始睜眼看世界，向西方學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識，其中博物學(xué)、礦物學(xué)、動植物學(xué)這些對大自然的探索開展進入人們的視野。博物學(xué)是近代歐洲構(gòu)筑帝國體系的重要工具之一，博物學(xué)的探索也隨之深入中國各港口城市和內(nèi)地。

自16世紀開始，不斷有歐美人士到中國采集植物，并將標本帶回國研究，編寫出版關(guān)于中國某一區(qū)域之植物志書、名錄。如在17世紀中葉，赴華的波蘭籍耶穌會士卜彌格（Michael Boym）就利用中國的本草書籍撰寫了有關(guān)中國醫(yī)藥的著作?；浉郯拇鬄硡^(qū)作為中西文明交匯處，同時也是遭受列強進犯侵擾，接受了現(xiàn)代西方植物學(xué)知識和現(xiàn)代植物園的研究。這些可以被視作歐洲列強，尤其是以英國為代表的植物學(xué)帝國以及科學(xué)帝國主義的一部分。

在帝國主義的陰影下，英國建立的殖民地植物園是延伸世界多處的“神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)”，為帝國收集有經(jīng)濟價值的植物產(chǎn)品和用于欣賞的園藝產(chǎn)品。香港植物園連同英國在華領(lǐng)事機關(guān)、中國海關(guān)以及新教傳教士一同成為參與博物學(xué)研究的在華主要機構(gòu)。在帝國的背景下，“博物學(xué)的活動——制圖、采集、整理、分類、命名等——不止代表探求事實的科學(xué)研究，也反映出（某種文化定義下的）認知領(lǐng)域的侵略性擴張?！?8世紀西方殖民地對全世界植物考察、收集、鑒定、分類、研究承繼了文藝復(fù)興后期自然科學(xué)和園林藝術(shù)的崛起。

香港植物園（Botanic Garderns, Hong Kong）曾是中國最古老的植物園之一，成立于1871年，也被人稱作中國第一個現(xiàn)代植物園。有學(xué)者認為最早的中國植物園是在20世紀初至30年代在北京、南京、江西廬山等地創(chuàng)辦的植物園，而香港植物園雖然是在英國殖民時期由英國人籌劃建立，但也是眾多中國植物園中的一分子。

一、在港植物學(xué)的發(fā)展與香港植物園

18世紀歐洲探險家?guī)碓S多來自遠方的外來植物，導(dǎo)致植物園的急劇擴張。許多歐洲國家的人第一次看到不尋常的植物，民眾渴望了解所在帝國在海外擴張的領(lǐng)土。維多利亞時代大英帝國的持續(xù)擴張導(dǎo)致植物園概念的延伸源于“英國海外殖民管理者的實用主義”，他們熱衷于擴大他們的商業(yè)影響范圍，盡可能利用當?shù)刂参锂a(chǎn)出更大商業(yè)利益，著眼于擴大貿(mào)易。英國在許多海外領(lǐng)土建立植物園，包括在墨爾本（1846）、阿德萊德（1855）、布里斯班（1855）、牙買加（1857）、新西蘭惠靈頓（1870），以及印度、緬甸、新加坡和非洲。在亞洲先后建成新加坡植物園（1822）、緬甸仰光植物園、印度新德里植物園和馬達拉斯植物園。1919年《自然》（Nature）雜志中一篇文章提到：“在過去的五十年里科學(xué)活動的顯著特征，是整個大英帝國都建立了植物園和植物站?！倍⒅参飯@動機在不同時期和不同國家是不同的。在18世紀，隨著邱園（the Royal Gardens，Kew）、西印度群島圣文森特植物園（the Botanic Garden at St.Vincent in the West Indies，1764年成立）的建立，從之前追求美學(xué)和經(jīng)濟學(xué)上的新穎和價值基礎(chǔ)上，更加稀有的植物日漸獲得關(guān)注。邱園就像范發(fā)迪所說的一個“衛(wèi)星系統(tǒng)”般，牽制著帝國在全球的植物園和研究站。

鴉片戰(zhàn)爭失敗后，清政府被迫開放條約中規(guī)定的口岸，致使英國人占據(jù)香港，不斷欺凌中國。范發(fā)迪論述道，在這些政治劇變的促發(fā)下，英國人對中國的博物學(xué)研究也發(fā)生了重大變化，有更多機會進入中國不同的地區(qū)，收集對象從園藝和裝飾植物過渡到有商業(yè)價值的植物上。

在一份芬蘭植物學(xué)家1907年的記載中，描述了他看到的香港植物園的場景：

“在一座從狹長的海岸陡峭上升的山上，維多利亞市，又稱香港就建在上面，花園則優(yōu)美地坐落在山頂?shù)男逼律稀幕▓@露臺上可以欣賞到海港絕美的景色，漫步其中，觀賞中國植物的有趣收藏是一種享受。許多異國的樹木和灌木也生長良好。這里最有趣的樹種之一是翠柏（Libocedrus macrolepis），它是最近從中國大陸引進的。一棵非常大的榕樹（banyan tree）引人注目。樟樹（camphor tree）在這里生長氣候適宜?；▓@中央矗立著香港前總督的雕像。下面的露臺上有一個噴泉被花壇環(huán)繞。一個保存完好的暖房（plant house）里是極好的蕨類植物和蘭花的集合。花園的一個部分是管理員的房子和植物標本館大樓。這些標本是最全的中國植物標本收藏。主管經(jīng)常遠行到中國大陸，本地收集者也時不時帶來標本?！?/p>

同時，植物園第二任總管鄧恩（S.T.Dunn，1868-1938）也在一篇報告中寫道：“標本館、圖書館、以及香港政府的植物和林業(yè)部（the Botanical and Forestry Department of the Hongkong government）都在植物園內(nèi)的一棟大樓里，其位置可以俯瞰整個園子和海港?！毕愀壑参飯@在建設(shè)之初就不僅是一個參觀游覽的地方，更是進行植物學(xué)研究的重要基地。

維多利亞時代的英國成為帝國博物學(xué)的先驅(qū)。當時的殖民擴張和對外貿(mào)易使得許多商人、學(xué)者癡迷于培育外來植物，隨著“植物獵人”探索世界上更遠的地區(qū)，外來植物變得更容易獲得。這一概念的高潮是為渴望了解更多帝國遙遠地區(qū)的民眾建立了大型植物園。這一想法還傳播到了英國聯(lián)邦的各個地區(qū)，植物園很快在仰光、新德里、馬德拉和新加坡興起，當?shù)厝说谝淮文軌蚴煜な澜缙渌貐^(qū)的植物。除公共利益、博物學(xué)研究以及城市美化外，植物園還服務(wù)于其他更實用的利益，因為植物園可以用來栽培有價值的經(jīng)濟作物，給英國及其殖民地帶來巨大收益。

圖1：1868年的香港植物園[11]

郭士立（Charles Gutzlaff, 1803-1851）時任香港殖民政府翻譯官，1848年在皇家亞洲學(xué)會（Royal Asiatic Society）的一個集會上提出興建香港植物園的想法。隨后殖民政府提出議案，希望能籌建植物園，并且能在植物學(xué)和園藝方面得到英國相關(guān)機構(gòu)的支持。在經(jīng)過殖民政府和甚至包括一些商業(yè)公司的多次商討后，作為一個殖民地，似乎香港也應(yīng)該跟隨大英帝國其他地區(qū)的風(fēng)尚。1848年時任港督戴維斯（Sir John F.Davis, 1795-1890）有意修建植物園，但因為財政問題一直擱置。1854—1859年的港督寶寧（Sir John Bowring, 1792-1872）對文化事業(yè)非常感興趣，還成為在香港的皇家亞洲研究會分會（the local branch of the Royal Asiatic Society）的領(lǐng)頭者之一。他同時也對設(shè)立植物園有很高的熱情，并且在皇家亞洲學(xué)會上宣傳植物園對傳播中國植物知識的益處。港督夏喬士·羅便臣（Hercules George R.Robinson, 1824-1897）在1861年批準相關(guān)議案來成立一個公共花園（public garden），考慮到這樣的花園對于一個快速擴張的城市有極大的吸引力，并且可以花掉稅務(wù)的盈余。香港殖民者為改善氣候“決定種植大量綠蔭樹來綠化全島”，同時還想建造一個主要供英國居民休閑的公共花園。1864年，植物園第一期工程竣工并開放給公眾參觀。

1871年，英國植物學(xué)家約瑟夫·胡克（Joseph Hooker, 1817-1911）在對他主管下的英國邱園的匯報中，表明未來香港植物園潛在的經(jīng)濟價值：“（植物園）可以引進大量有價值的但在歐洲完全未知的蔬菜作物?！币韵愀壑参飯@為代表的一系列19世紀植物園，有了比之前世界各地植物園更多公眾娛樂和教育方面的意義，承載著服務(wù)大眾的使命，香港植物園的幾任總管也意識到了植物園在科學(xué)教育和作為公共花園的內(nèi)涵。

在英國本土邱園園長約瑟夫·胡克的認同下，查爾斯·福特（Charles Ford, 1844-1927）于1871年到達香港，成為植物園第一任主管，在他長達三十年的管理下，植物園初見規(guī)模。1903年，來自邱園的鄧恩（S.T.Dunn）繼任。1912年，香港植物園出版了《廣東香港植物志》（Flora of Kwangtong and Hongkong）。這是由第二任植物園總管鄧恩和他的助手德邱（W.T.Tutcher）在進行大量研究后而共同完成的。這本書在當時的世界華南植物研究中也具有一定的影響。1916年植物學(xué)家李開定和吳續(xù)祖寄了一些廣東植物標本送到日本植物學(xué)家Sadahisa Matsuda（1857-1921）處，日本東京帝國大學(xué)方面也依據(jù)此書進行研究。

在鄧恩對建立香港植物園標本館的描述中，可以看到他來自殖民主義的傲慢：“中國人很適合做這項工作，因為他們喜歡這項任務(wù)，通過訓(xùn)練很快便能上手。目前利用中國人進行工作的困難在于他們不懂得分類學(xué)，又不認識植物的拉丁語名字。對于他們來說，外國文字的書寫也難以辨認。”此時的香港植物園與其附屬研究機構(gòu)具有濃厚的英國對東方殖民統(tǒng)治的現(xiàn)實需要。

抗日戰(zhàn)爭時期，香港植物園受到很大摧殘，許多樹木被毀，進而被日軍占領(lǐng)?？箲?zhàn)勝利后，在1946年香港殖民政府將之前的植物和林業(yè)部改為單獨的林業(yè)部和植物館部，植物館部實行對植物園的重建和復(fù)蘇計劃。當時標本館的收藏在日占之前于1940年被送到現(xiàn)馬來西亞檳城（Penang），之后又被送到保存尚算完好的新加坡植物園，1948年這批4萬件標本才回到香港。1975年，植物園被重新命名為動植物園（Zoological and Botanical Gardens），標本收藏也增加了珍稀動物和鳥類。在20世紀80年代，香港動植物園坐落于城市的黃金位置，是一個受歡迎的戶外活動場所和教育中心。

二、廣州近現(xiàn)代植物學(xué)研究及與香港的交流

在中國境內(nèi)，除香港植物園及其標本室外，美國設(shè)立的教會大學(xué)，如嶺南大學(xué)、金陵大學(xué)、福州大學(xué)等也都設(shè)立了標本室。中山大學(xué)的動植物研究也頗有成就?！霸撔ＴO(shè)農(nóng)科研究所，下分農(nóng)林植物與土壤二部，同時還擁有國內(nèi)各大學(xué)中唯一的一所植物園，研究條件較好。”農(nóng)科所采集大量廣東（包括海南島）地區(qū)植物標本，所長陳煥鏞著有《中國經(jīng)濟樹木學(xué)》及《中國植物圖譜》（與胡先骕合著）等，并“獲得中華教育文化基金董事會設(shè)置的五個科學(xué)研究教授席中大學(xué)的唯一一席?！?/p>

20世紀20年代末至1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)前的幾年，是中國生物學(xué)發(fā)展的興旺時期。胡先骕在《中國植物學(xué)雜志》發(fā)刊辭上有一段精辟的話足以證明：“專研植物分類學(xué)之研究所有四，此外尚有各大學(xué)之研究標本室，遂使斯學(xué)之進步，有一日千里之勢，分類學(xué)專家已有多人，皆能獨立研究，不徒賴國外專家之臂助。關(guān)于中國蕨類植物之研究，且駕多數(shù)歐美學(xué)者而上之。在具普遍性之形態(tài)學(xué)、生理學(xué)、細胞學(xué)諸學(xué)科，亦有卓越之貢獻。此種長足之進步，殆非20年前所能夢見者也?！蹦暇┊敃r是中國植物學(xué)發(fā)祥地，中國科學(xué)社于1922年在南京成立。在中國科學(xué)社生物研究所1932年第一次十年報告中提到：“而胡步曾博士又嘗遣人遠旅青藏，以搜求奇花異卉。所獲動植物標本，蓋已蔚然爛然矣。乃謀于科學(xué)社曰：海通以還，外人竟派遣遠征隊深入國土，以采集生物，雖曰致志于學(xué)術(shù)，而借以探察形勢，圖有不利于我國者，亦頗有其人?！瓌t生物學(xué)之研究，不容或緩焉?！笨茖W(xué)文明的進步日漸成為中國文化體系的構(gòu)成部分，為了搶先做出研究，不給外國侵略分子可乘之機，中國科學(xué)家付出了艱辛努力。

1928年中山大學(xué)興建農(nóng)林植物研究所，在1954年歸中國科學(xué)院管理之前，這里是華南植物學(xué)研究重地，長期致力于廣東、廣西、海南等地植物考察和標本收集。陳煥鏞（1890-1971）作為中國植物學(xué)發(fā)軔時期主要專家之一，一開始也集聚在南京，后來成為華南地區(qū)植物學(xué)研究的代表性人物。他是中國著名植物分類學(xué)家，曾前往美國留學(xué)，1919年畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)，獲科學(xué)碩士學(xué)位，1920年回國后曾在金陵大學(xué)、東南大學(xué)、中山大學(xué)等校任教。

1927年他擔(dān)任中山大學(xué)理學(xué)院教授兼植物系主任，“多次到香港、廣州、北江、鼎湖山等地采集植物標本，在短短一年內(nèi)采集了標本二千余號?！?928年，中山大學(xué)農(nóng)學(xué)院接受陳煥鏞設(shè)立植物研究室的建議。1930年，該所從事廣東植物分布狀況調(diào)查以及“擔(dān)負起促進廣東農(nóng)林經(jīng)濟事業(yè)發(fā)展的使命”。該所為發(fā)展中國植物分類學(xué)作出了重要貢獻。之后以該所為基礎(chǔ)擴建為中國科學(xué)院華南植物研究所，陳煥鏞為第一任所長。

胡先骕（1894-1968）與陳煥鏞有密切的工作關(guān)系，也為華南植物學(xué)和中國科學(xué)教育作出重大貢獻。胡先骕1914年先赴美留學(xué)，學(xué)習(xí)森林植物學(xué)；1923年再次赴美國哈佛大學(xué)攻讀植物分類學(xué)博士。1929-1933與陳煥鏞編纂并出版《中國植物圖譜》第二、第三卷。后在靜生生物調(diào)查所工作，抗日戰(zhàn)爭時期主持云南農(nóng)林植物所工作，新中國成立后任中國科學(xué)院植物研究所研究員。1933年，在胡先骕倡導(dǎo)下，原有的北京靜生生物調(diào)查所與江西農(nóng)業(yè)院合作創(chuàng)辦廬山森林植物園，由中國蕨類植物學(xué)奠基人秦仁昌（1898-1986）承擔(dān)建園工作。

在民國時期（包括抗日戰(zhàn)爭時期），廣州和香港就植物知識和研究有密切交流。1926年陳煥鏞曾前往香港植物園標本室工作，還親自帶領(lǐng)秦仁昌到香港植物園標本室查閱有關(guān)標本和搜集材料。1929年，胡先骕也曾偕馮澄如前往香港研究，尤其是前往香港植物園訪問研究。馮澄如作為靜生所繪圖員，前往香港植物園繪制所藏植物標本之圖，作刊印《中國植物圖譜》第三、第四冊之用。當年還隨即從香港赴爪哇參加太平洋科學(xué)會議，匯集眾多中國所派科學(xué)家代表，足見當時中國科學(xué)家積極參與世界科學(xué)界的各項活動。

抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)后，1938年日軍南進并轟炸廣州。為保存文化教育事業(yè)，若干大中小學(xué)走上搬遷的道路。廣州由于臨近香港，所以，香港成為遷移學(xué)校的首選地，先后有嶺南大學(xué)、南華大學(xué)、廣東國民大學(xué)和廣州大學(xué)遷往香港復(fù)課。國立中山大學(xué)遷往廣東羅定，而農(nóng)林植物研究所遷往香港。該所擁有“當時國內(nèi)最齊全的設(shè)備儀器”，研究?？⑽摹秶⒅猩酱髮W(xué)農(nóng)林植物研究所專刊》（Sunyatsenia）科研水平得到國際公認，這也是中國首次發(fā)行的英文版植物學(xué)學(xué)報。

國內(nèi)的植物研究中心轉(zhuǎn)移到香港。“該所幸先機搬走，材料設(shè)備，均獲保存，研究工作，遂得繼續(xù)，因此內(nèi)遷之各研究機關(guān)均與該所聯(lián)絡(luò)，遂造成該所為現(xiàn)今植物研究機關(guān)之中心地位，且有欲派遣人員來該所借助材料圖書，以供研究者?！标悷ㄧO作為中山大學(xué)農(nóng)林植物研究所所長，1938年春自行將標本、圖書、儀器等遷移到香港九龍，本人也不得不放棄精心耕作的石牌植物標本園，而前往香港繼續(xù)主持植物所研究工作，在香港與日軍周旋。1942年香港淪陷后，植物所克服困難，幾經(jīng)波折，將標本、圖書運回廣州。在這些標本中，尤以海南島地區(qū)的為珍貴。

《陳煥鏞紀念文集》也記錄了1945年農(nóng)學(xué)院院長鄧植儀給中大校長王星拱的報告：“該員（指陳煥鏞）忍辱負重，歷盡艱危，完成本校原許之特殊任務(wù)——保存該所全部文物，使我國之植物學(xué)研究得以不墜，且成為我國植物研究機關(guān)唯一復(fù)興基礎(chǔ)，厥功甚偉。其心良苦。其志堪嘉?！痹谶@段融合廣州與香港兩地辛勞、奔波的為保全中國植物學(xué)發(fā)展火種的歷史中，陳煥鏞立下了汗馬功勞，為中國植物學(xué)研究事業(yè)的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

1956年中山大學(xué)植物所改隸中國科學(xué)院后，改名中國科學(xué)院華南植物研究所，當年另選北郊龍眼洞開辟植物園和設(shè)立鼎湖山樹木園。華南植物所遷到此處，現(xiàn)名為中國科學(xué)院華南植物園。它是“開發(fā)華南熱帶、亞熱帶植物資源，研究植物的引種馴化和普及植物學(xué)知識”的寶貴園地。迄今，中國植物園總數(shù)達 162 家，已步入快速建設(shè)和穩(wěn)步發(fā)展階段，為“中國植物科學(xué)研究、資源利用、多樣性保護及環(huán)境教育作出了重要貢獻，已發(fā)展成為國際植物園體系的中堅力量和發(fā)展主流?！?/p>

三、今日粵港植物園發(fā)展與生態(tài)文明

香港植物園在1975年更名為香港動植物公園（Hong Kong Zoological and Botanical Gardens）。在香港擺脫英國殖民統(tǒng)治并回歸祖國之后，是著名旅游景點之一。在廣東省，1956年建立了鼎湖山樹木園，1983年建立了深圳市仙湖植物園。從民國時期，中國真正意義上的現(xiàn)代科學(xué)包括植物學(xué)得以建立，到如今21世紀中國科學(xué)文化的全面高水平、高速度發(fā)展，這期間植物園成為中國現(xiàn)代科學(xué)文化的一個縮影，也體現(xiàn)了粵港跨區(qū)交流與中西文化交流的豐富歷史。

植物園與當今生態(tài)文明的發(fā)展息息相關(guān)。至21世紀，植物園不再是博物學(xué)時代的帝國科學(xué)主義下的產(chǎn)品，而是一個涉及多種自然科學(xué)和社會科學(xué)的綜合體。它兼有“物種保護、科研、科普、旅游的內(nèi)容，又涉及資源開發(fā)和商品化”，其核心和靈魂是生物多樣性。在建設(shè)粵港澳人文灣區(qū)的大背景下，植物園可以稱為大灣區(qū)生態(tài)文明的一張名片，成為市民科普教育的一個重要基地。黨的十八大將生態(tài)文明建設(shè)納入“五位一體”中國特色社會主義總體布局，要求“把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程”?！鞍焉鷳B(tài)文明建設(shè)置于突出位置、納入總體布局，正是順應(yīng)了人民的新期待，也是深入貫徹落實以人為本的科學(xué)發(fā)展觀的題中之義。”

植物園作為城市文明的重要標志，也是廣大民眾提高科學(xué)素養(yǎng)的重要場所。植物園成為“生態(tài)文明建設(shè)的主力軍”，是野生戰(zhàn)略性植物資源保護的主體?；浉郯拇鬄硡^(qū)中植物園也是科學(xué)文化、生態(tài)文明的代表性場所，對推動植物學(xué)新思想新方法、基礎(chǔ)和應(yīng)用研究依然有不可取代的價值，將助力大灣區(qū)生態(tài)文明建設(shè)與創(chuàng)新發(fā)展。

[1]王楠：《帝國之術(shù)與地方知識——近代博物學(xué)研究在中國》?！督K社會科學(xué)》2015年第6期，第236-244頁。

[2]范發(fā)迪著，袁劍譯：《清代在華的英國博物學(xué)家：科學(xué)、帝國與文化遭遇》。中國人民大學(xué)出版社，第63頁，2011。

[3]李猛：《班克斯的帝國博物學(xué)》。上海交通大學(xué)出版社，第12頁，2019。

[4]此處garden用復(fù)數(shù)表示。

[5][6][34]許霖慶：《中國第一個現(xiàn)代植物園——香港植物園（1871—2009）》?！吨袊参飯@》2009年第12期。

[7]104，263–264 （1919）.

[8]邱園1759年建立，1841年成為英國國家植物園，如今也是世界文化遺產(chǎn)和國際最著名的植物學(xué)研究機構(gòu)之一。見林恩·帕克、基里·羅斯–瓊斯著，陳瑩婷譯《邱完的故事》，上海文化出版社，2020。

[9]Pehr Olsson-Seffer, “Visits to Some Botanic Gardens Abroad,” The Plant World, vol.10, no.3,Ecological Society of America, 1907, pp.58–62.

[10]S.T.Dunn.“The Hongkong Herbarium.”Bulletin of Miscellaneous Information （Royal Botanic Gardens，Kew），vol.1910，no.6，[Royal Botanic Gardens，Kew，Springer]，1910，pp.188–92.

[11]Griffiths，D.A.，and S.P.Lau.“ The Hong Kong Botanical Gardens, A Historical Overview.”Journal of the Hong Kong Branch of the Royal Asiatic Society，vol.26，Royal Asiatic Society Hong Kong Branch，1986，pp.56.

[12]李猛：《班克斯的帝國博物學(xué)》。上海交通大學(xué)出版社，第68頁，2019。

[13]“The Public Botanic Garden of Hong Kong.”Journal of the Hong Kong Branch of the Royal Asiatic Society，vol.17，Royal Asiatic Society Hong Kong Branch，1977，pp.234–35.

[14]Robert Peckham，“Hygienic Nature：Afforestation and the greening of colonial Hong Kong，”Modern Asian Studies 49，4 （2015） pp.1177–1209.Cambridge University Press.

[15]Jos.D.Hooker, “Report on the Progress and Condition of the Royal Gardens at Kew, During the Year 1871.” Report on the Progress and Condition of the Royal Gardens at Kew, 1871, pp.7.

[16]Stephen Troyte Dunn, William James Tutcher,, London:Published by Stationery Office, 1912.

[17]A List of Plants from Kwangtung，植物學(xué)雜志/30 卷 （1916） 359 號/書志，370。

[18]S.T.Dunn.“The Hongkong Herbarium.”Bulletin of Miscellaneous Information （Royal Botanic Gardens，Kew），vol.1910，no.6，[Royal Botanic Gardens，Kew，Springer]，1910，pp.188–92，https：//doi.org/10.2307/4113302.

[19]中國社會科學(xué)院近代史研究所中華民國史研究室編，李新總主編：《中華民國史》第八卷，第十一章：國民政府的教育和學(xué)術(shù)研究?第二節(jié)學(xué)術(shù)研究的奠基與發(fā)展?三高校學(xué)術(shù)研究的開展及社會各界對學(xué)術(shù)的促進。中華書局，第1版，第1頁，2011。

[20]錢迎倩等：《20世紀中國學(xué)術(shù)大典 生物學(xué)》。福建教育出版社，第5-7頁，2004。

[21]胡宗剛：《華南植物研究所早期史》。上海交通大學(xué)出版社，“引言”，第1頁，2013。

[22]林麗成、章立言、張劍編注：《中國科學(xué)社檔案整理與研究 發(fā)展歷程史料》。上?？茖W(xué)技術(shù)出版社，第248頁，2015。胡布曾（1893-1968），文學(xué)評論家、生物學(xué)家。

[23]見胡宗剛：《華南植物研究所早期史》。

[24]《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)百年校慶叢書》編委會：《稻花香：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校友業(yè)績特集》，廣東科技出版社，“中國現(xiàn)代植物分類學(xué)奠基人——記中國科學(xué)院學(xué)部委員（院士）陳煥鏞教授”，2009。

[25][27]胡宗剛：《胡先骕先生年譜長編》。江西教育出版社，第665、141頁，2008。

[26]胡先骕、陳煥鏞編：《中國植物圖譜（第三卷）》。靜生生物調(diào)查所1933年1月出版。本卷收有植物50種，分述每種植物的外部形態(tài)特征和產(chǎn)地，并附有形態(tài)圖版50幅（從101圖至150圖）。

胡先骕、陳煥鏞編：《中國植物圖譜》（第四卷）。靜生生物調(diào)查所1935年3月出版。本卷收有植物圖版50幅（從第151圖至第200圖），并分述每種植物的分類特征和產(chǎn)地等。

胡先骕、陳煥鏞編：《中國植物圖譜》（第五卷）。靜生生物調(diào)查所1937年3月出版。本卷記述植物50種的形態(tài)、分布和生態(tài)等。附有形態(tài)特征插圖50幅。見盛廣智等主編：《中國古今工具書大辭典》，吉林人民出版社，第785頁，1990。

[28]李志軍：《抗戰(zhàn)初期廣東高校遷港的歷史意義》?！吨貞c第二師范學(xué)院學(xué)報》2008年第1期，第798頁。

[29]葉華：《抗戰(zhàn)以來的中大農(nóng)林植物研究所》?！督逃s志》第31卷第4號，1941年第28期。轉(zhuǎn)引自李志軍：《抗戰(zhàn)初期廣東高校遷港的歷史意義》。

[30]中國科學(xué)院華南植物研究所編：《陳煥鏞紀念文集》，第308頁，1990。

[31]胡宗剛：《華南植物研究所早期史》，第191頁。

[32]黎盛臣主編，中國植物學(xué)會植物園協(xié)會編：《中國植物園參觀指南》。金盾出版社，第183頁，1991。

[33]焦陽、邵云云、廖景平、黃宏文、胡華斌、張全發(fā)、任海、陳進：《中國植物園現(xiàn)狀及未來發(fā)展策略》?！吨袊茖W(xué)院院刊》，2019年34（12）：第1351-1358頁。

[35]賀善安、顧姻、褚瑞芝等：《植物園與植物園學(xué)》?！吨参镔Y源與環(huán)境學(xué)報》，2001年10（4）：第48-51頁。

[36]黃勤：《生態(tài)文明建設(shè)在“五位一體”中的特殊功能》?！豆饷魅請蟆?014年2月1日，http：//theory.people.com.cn/n/2014/0201/c40531-24272856.html。

[37]周薇：《為什么將生態(tài)文明納入“五位一體”總布局？》?！赌戏饺請蟆?，2013年1月18日。http：//opinion.people.com.cn/n/2013/0118/c159301-20244128.html。

[38]焦陽、邵云云、廖景平、黃宏文、胡華斌、張全發(fā)、任海、陳進：《中國植物園現(xiàn)狀及未來發(fā)展策略》。