芒果

兒子湘湘上小學(xué)，假期作業(yè)挺簡(jiǎn)單，包括跳繩、跳遠(yuǎn)等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。一天早上起床后，兒子看起了剛買(mǎi)的繪本故事《雞毛信》，不愿隨我下樓跳繩。我勸他：“老是看書(shū)都成書(shū)呆子了，跟我跳繩去吧！”他不為所動(dòng)。勸了幾遍無(wú)效，我急得搶過(guò)他的書(shū)扔在了一邊。他開(kāi)始跟我賭氣。

老公蹲下身對(duì)兒子說(shuō)：“愛(ài)看書(shū)可是好習(xí)慣，爸爸給你點(diǎn)贊。但我們也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，多鍛煉身體，有了棒棒的身體才能看更多喜歡的書(shū)，是不是？”兒子聽(tīng)罷點(diǎn)了點(diǎn)頭。

老公接著說(shuō)：“爸爸帶你下樓跳繩吧，給你表演一個(gè)新花樣！”老公故作神秘地在兒子耳邊嘀咕了一番。兒子喜笑顏開(kāi)，點(diǎn)頭答應(yīng)。

老公帶兒子下樓，跳繩、跳遠(yuǎn)都沒(méi)落下?；貋?lái)后老公跟我說(shuō)：“跟孩子溝通要講技巧。同樣一件事，講得好他跟你笑，講得不好他跟你鬧。”

我問(wèn)：“那你今天都用了什么技巧？”老公說(shuō)：“一個(gè)是糖衣炮彈。先肯定兒子愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，消除他的戒備心理，再提出我的看法，讓他認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的重要性。一個(gè)是心理共情。創(chuàng)造一個(gè)我倆共有的秘密，拉近我們的心理距離，讓他更容易接受我的建議?！蔽一腥淮笪颉?/p>

如今，和兒子溝通我也學(xué)會(huì)了講技巧。

我們一家人回老家，兒子玩得開(kāi)心，晚上回到家時(shí)不想再練吉他，說(shuō)太累了。我給他講道理，可他連連搖頭：“不練了，累死了！”

我靈機(jī)一動(dòng)，決定講點(diǎn)技巧：“是啊，湘湘玩了那么久，肯定累！”說(shuō)著，我給了兒子一個(gè)擁抱，假裝不經(jīng)意地提起了往事：“還記得上學(xué)期的文藝匯演吧？那天，老師、同學(xué)都說(shuō)你吉他彈得好，都給你鼓掌，我都替你高興?！鳖D了一下我接著說(shuō)：“學(xué)校會(huì)不會(huì)搞新春文藝匯演呢？那可又是一次上臺(tái)贏得掌聲的好機(jī)會(huì)哦……”我話沒(méi)說(shuō)完呢，兒子已掙脫我的懷抱：“媽媽，我不累了，彈20 分鐘再睡覺(jué)?！闭f(shuō)著，拿出吉他開(kāi)始了練習(xí)。

老公站在不遠(yuǎn)處，悄悄向我豎起了大拇指。