范以香

泰安市岱岳區(qū)圍繞高素質農(nóng)民培育全過程，開辟“培訓+服務+提升”新路徑，培養(yǎng)了一大批鄉(xiāng)村振興帶頭人。該模式在山東省首屆農(nóng)民教育培訓“好設計”競賽中獲一等獎。

一、基本情況

岱岳區(qū)地處齊魯腹地，泰山之陽。全區(qū)轄9個鎮(zhèn)、2個街道，現(xiàn)擁有耕地64.53萬畝，主導產(chǎn)業(yè)以糧食、蔬菜、林果、畜牧為主，特色產(chǎn)業(yè)以泰山茶、食用菌、中草藥為代表，是典型的農(nóng)業(yè)大區(qū)。雖然，農(nóng)業(yè)發(fā)展基礎較好，但農(nóng)業(yè)技術人才、種植能手等專業(yè)人才比較缺乏。培訓存在著一頭熱一頭冷、培訓系統(tǒng)性和針對性不強、后續(xù)指導服務不到位等問題。

多年來全區(qū)立足農(nóng)業(yè)大區(qū)實際，抓住承擔實施的高素質農(nóng)民培育項目機遇，以培育家庭農(nóng)場、農(nóng)民專業(yè)合作社、農(nóng)業(yè)企業(yè)等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體領辦人和骨干為重點，分類型、分層次開展高素質農(nóng)民培育，形成了“培訓+服務+提升”三鏈循環(huán)培育高素質農(nóng)民的岱岳模式，實現(xiàn)了“招生-培訓-提升”的良性循環(huán)。

二、具體做法

岱岳區(qū)按照“全產(chǎn)業(yè)鏈培訓”的總體思路，開展軍事化集中培訓。以啟發(fā)式、互動式、情景式教學，開展田間課堂培訓，提升高素質農(nóng)民的職業(yè)素養(yǎng)和實際操作能力，加快培育現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體。

（一）培訓夯基，實現(xiàn)“照單式”培訓

培訓以農(nóng)民為中心，農(nóng)民先“點單”，實現(xiàn)“照單抓藥式”培訓，抓實以下幾個環(huán)節(jié)。一是精準調研“尋單”。讓農(nóng)民愿意參加培訓，學到急需知識和技能。二是“按單”培訓，引人入門。生產(chǎn)技能培訓通過鄉(xiāng)村人才潛在資源，分產(chǎn)業(yè)，按生產(chǎn)周期在附近的實訓基地實施培訓，主推田間課堂。每年結合農(nóng)時，分產(chǎn)業(yè)舉辦20多場次的生產(chǎn)技能專項培訓班。三是“照單”設計課程和培訓內容。經(jīng)營管理集中培訓增加課時到50個以上，圍繞產(chǎn)業(yè)聚焦全產(chǎn)業(yè)鏈，一班次一設計，一產(chǎn)業(yè)一對策，貼近農(nóng)民急需，貼近一二三產(chǎn)融合。四是“依單”打造精品課。聘請山東農(nóng)業(yè)大學教授組成骨干講師團，站在產(chǎn)業(yè)的前沿，傳授系統(tǒng)知識，打造農(nóng)民滿意的精品課。五是模塊化“用單”，邊學邊練邊設計。精心策劃培訓模塊，融理念化、知識化、實戰(zhàn)化、激情化為一體，以班組為團隊展示的方式進行項目實操演練;圓桌式教學進行產(chǎn)業(yè)規(guī)劃設計。農(nóng)廣校教師全程參與，大大增強了師生向心力、凝聚力，確保100%的到課率和評價滿意率的培訓效果。

（二）常態(tài)化、精準化服務，實行“派單式”指導

重點突出和強調跟蹤指導參訓農(nóng)民。靶向明確是后續(xù)跟蹤指導服務的精髓，根據(jù)參訓農(nóng)民需求進行訓后“派單”指導。為此，創(chuàng)新后續(xù)指導服務模式，采取農(nóng)廣校教師帶隊，組建專家教授指導小組、“田秀才”“土專家”服務小組，進村入戶，到田間地頭，對參訓農(nóng)民的短板“對癥下藥”指導，進行一對一服務。從細微處、從農(nóng)民短板處、從農(nóng)民為難發(fā)愁的關鍵環(huán)節(jié)著手，解決實際問題。

學員康風文擁有200畝的茶園，但效益不理想，專家老師現(xiàn)場“把脈問診”，得出癥結在營銷。區(qū)農(nóng)廣校教師協(xié)助他注冊了“岱福牌”商標，為產(chǎn)品做推廣，茶葉實現(xiàn)了豐產(chǎn)又豐收，并繼續(xù)擴大種植面積，產(chǎn)業(yè)越做越強。金石林蔬菜種植合作社在區(qū)農(nóng)廣校教師的指導下，通過了泰安市農(nóng)業(yè)標準化基地認定，蔬菜價格節(jié)節(jié)攀升，實現(xiàn)了優(yōu)質優(yōu)價，畝增效益2000元，獲得財政30萬元的扶持，帶動社員發(fā)展標準化基地5000余畝，走上了致富路。學員劉建波參加培訓后，流轉了600畝復墾地，想干但苦于無從下手，在服務指導小組的幫助下，明確了規(guī)劃，確定了種植品種，當年實現(xiàn)純收入20余萬元。因地制宜、因人施策，通過后續(xù)跟蹤服務，精準化解決問題，參訓農(nóng)民產(chǎn)業(yè)帶頭人的作用愈加明顯。

（三）提升增效，把實績寫在大地上

通過學用結合，把效果書寫在產(chǎn)業(yè)上和家庭農(nóng)場、合作社的基地內，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)擴規(guī)、品質提升、品牌打響、效益提高，增強了培訓的吸引力和生命力。該模式通過重培訓、強服務、再提升這一系列舉措，解決了培訓班舉辦前招生難、培訓中留不住人、學不到真本領、學了也用不上、發(fā)揮作用不明顯等制約難題。

三、主要成效

一是壯大農(nóng)村人才隊伍。該模式有效解決了鄉(xiāng)村人才培訓招生難、培訓意愿不強的問題。通過培訓幫助農(nóng)民增收致富，身邊的榜樣，加上參訓農(nóng)民的口口相傳，吸引了更多的農(nóng)民報名參加培訓。目前，岱岳區(qū)已取得高素質農(nóng)民結業(yè)證書的學員有2127人，充實了農(nóng)村人才信息庫，成為鄉(xiāng)村人才振興的源頭活水。

二是構建了高素質農(nóng)民制度體系框架。通過高素質農(nóng)民培育，逐步構建起以職業(yè)認證、教育培訓、定向幫扶等為核心內容的高素質農(nóng)民制度體系框架。持續(xù)擴大高素質農(nóng)民培養(yǎng)規(guī)模，優(yōu)化了農(nóng)民素質結構。實施后續(xù)跟蹤服務，建立了一批綜合培育基地、實訓基地和農(nóng)民田間學校，及時解決學員在生產(chǎn)經(jīng)營實踐中遇到的難題，鞏固培訓成果，把學員素質提升到與發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)相匹配的水平。

三是提升農(nóng)民綜合素質。該培訓模式使參訓農(nóng)民提升了經(jīng)營管理與產(chǎn)業(yè)開發(fā)能力，能夠帶動周邊村民學科技、用技術共同致富。據(jù)統(tǒng)計，近10年參加高素質培訓的農(nóng)民中，有366名獲得中專文憑，450人獲得大專以上學歷，上百人次榮獲全國百佳職業(yè)農(nóng)民、省級優(yōu)秀職業(yè)農(nóng)民、齊魯之星和泰山之星等稱號。75%的高素質農(nóng)民擴大了產(chǎn)業(yè)規(guī)模，35%的高素質農(nóng)民為其農(nóng)產(chǎn)品注冊了商標，30%的高素質農(nóng)民申請了產(chǎn)品綠色認證，累計推廣農(nóng)業(yè)新技術15項，引進示范推廣種養(yǎng)新品種70余個。

（作者單位：泰安市岱岳區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局）