⊙李素芬 乙常青（江蘇省東?？h橫溝中學(xué)）

詩人妙筆生花，巧用一個“打”字，讓詩篇情趣萬千，熠熠生輝。

白居易“打”——“眼痛滅燈猶闇坐，逆風(fēng)吹浪打船聲?！保ā吨壑凶x元九詩》）

元九，即元稹，白居易的朋友。闇（3n），同“暗”。看詩看到眼睛痛，熄滅了燈還在黑暗中坐著，逆風(fēng)吹著浪花拍打著小船。 已經(jīng)讀了大半夜了，天也快要亮了，詩人還要“暗坐”，不肯就寢。讀者自然而然要想到：

由于想念微之，更想起壞人當(dāng)?shù)?，朝政日非，因而，滿腔洶涌澎湃的感情，使得他無法安枕。此刻，他兀自坐在一條小船內(nèi)。船下江中，不斷翻卷起狂風(fēng)巨浪；心頭眼底，像突然展現(xiàn)一幅大千世界色彩黯淡的圖畫。這風(fēng)浪，變成了“逆風(fēng)吹浪打船聲”；這是一幅富有象征意義的圖畫，悲中見憤，熔公義私情于一爐，感情復(fù)雜，容量極大。

金昌緒“打”——“打起黃鶯兒，莫叫枝上啼。啼時驚妾夢，不得到遼西?！保ń鸩w《春怨》）

鳥語與花香本都是春天的美好事物，而在鳥語中，黃鶯的啼聲又是特別清脆動聽的。黃鶯啼曉，說明本該是夢醒的時候了。而詩中的女主人公為什么要“打起黃鶯兒”呢？因為她懷念在遼西的丈夫，期望在夢中相遇，傾吐別后衷情?？擅缐艟贡磺宄康狞S鶯啼鳴聲驚醒了，所以她滿腔惱怒把黃鶯從樹枝上趕走。對她來說美妙的鶯歌已成為討厭的噪音。這一“夢”一“打”，將少婦的內(nèi)心活動刻畫得惟妙惟肖，真實感人。

劉禹錫“打”——“山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回。”（《石頭城》）

山圍故國，故國即舊城，就是石頭城，城外有山聳立江邊，圍繞如墻垣，所以說山圍故國。周遭，環(huán)繞的意思。潮打空城寂寞回，這句寫水。潮打空城，石頭城西北有長江流過，江潮拍打石墻，但是，城已荒廢，成了古跡，所以說潮打空城。詩人把石頭城放到沉寂的群山中寫，放在帶涼意的潮聲中寫，尤能顯示出故國的沒落荒涼。景物中融合著詩人對故國蕭條、人生凄涼的深沉感傷。

蘇軾“打”—— “莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行?！保ā抖L(fēng)波》）

不用注意那穿林打葉的雨聲，何妨放開喉嚨吟詠長嘯從容而行。前句一方面渲染出雨驟風(fēng)狂，另一方面又以“莫聽”二字點明外物不足縈懷之意。后句是前一句的延伸。在雨中照常舒徐行步。詞人借雨中瀟灑徐行之舉動，表現(xiàn)了雖處逆境屢遭挫折而不畏懼不頹喪的倔強性格和曠達(dá)胸懷。

陸游“打”——“破驛夢回?zé)粲?，打窗風(fēng)雨正三更。”（《三月十七日夜醉中作》）

破敗的驛站里一覺醒來燈火黯淡欲滅，風(fēng)雨吹打著窗戶，時間約莫是半夜三更。詩人酒醒了，身在破敗的驛站里，夢醒后，眼前是黯淡的燈光，窗外是風(fēng)聲雨聲。詩句寫得低沉郁悶，是寫景，也是抒情。那昏昏燈火，那凄厲的風(fēng)雨聲，更使詩人心中擾亂不堪，更何況，這半夜的風(fēng)雨，在詩人剛才的夢中，正像他在《十一月四日風(fēng)雨大作》中所述：“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來?！狈从沉嗽娙诵刂兴娴囊欢尾豢赡绲臍充J氣以及英雄失路、托足無門的傷悲。

辛棄疾“打”——“雨打風(fēng)吹何處是，漢殿秦宮?！保ā独颂陨场ど剿乱拱肼勭姟罚?/h2>

漢殿，漢代宮闕，代指劉邦。秦宮，秦朝宮闕，代指秦始皇。古往今來的英雄們本就不多，卻因時間的流逝而淹沒，再也難找到像劉邦、秦始皇那樣的英雄。 “雨打風(fēng)吹”原指花木遭受風(fēng)雨摧殘。比喻惡勢力對弱小者的迫害。也比喻嚴(yán)峻的考驗。劉邦和秦始皇的時代，是詞人認(rèn)為兩個英雄豪杰輩出又命運起伏的時代。古往今來的英雄們，被時間的流逝而淹沒，但是心中的宏大夢想?yún)s不曾忘卻，字里行間作者為國家舍身立命而不達(dá)的情懷更加讓人感慨。

文天祥“打”——“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?！保ā哆^零丁洋》）

國家危在旦夕恰如狂風(fēng)中的柳絮，個人又哪堪言說似驟雨里的浮萍。詩人用凄涼的自然景象喻國事的衰微，極深切地表現(xiàn)了他的哀慟。亡國孤臣有如無根的浮萍漂泊在水上，無所依附，這際遇本來就夠慘了。而詩人再在“萍”上著“雨打”二字，就更顯凄苦?！吧硎栏〕痢?，概括了詩人艱苦卓絕的斗爭和坎坷不平的一生。 這兩句對仗工整，比喻貼切，形象鮮明，感情熾烈，讀之使人愴然！

元好問“打”——“ 驟雨過，珍珠亂撒，打遍新荷?！保ā扼E雨打新荷》）

驟雨突然來到，雨滴像亂撒的珍珠，將池塘中的片片新荷都打了個遍。作者妙筆生花，敘寫了一場驟雨。這雨決非煞風(fēng)景，它是過路的陣雨，既給盛夏帶來涼意，又替畫面作了潤色。驟雨持續(xù)時間不長，卻剛好“打遍新荷”，引人聯(lián)想到“瓊珠亂撒”的景象，真是人在圖畫中。