鄭艷華

大學(xué)，于學(xué)生而言，是人生的轉(zhuǎn)折點，或是學(xué)富五車以至功成名就，或是隨波逐流從而變得世俗，抑或是忙忙碌碌，終也無所事事;于我而言，是人生的起點，亦是窮盡一生而不改的初心。先是面對青澀的面孔苦口婆心，再是迎來熟悉的臉龐卻相視無言。九年的時光，不變的是自己的輔導(dǎo)員角色和初心，變化的卻是后來的“我們”總是在離別前夕相識，多了一份離愁別緒。

五年很長，我可以做的是陪伴著學(xué)生們成長，從陌生到熟悉，可以去記住每個人的名字，可以記得每個人的音容笑貌，乃至離別，也有始有終。漸漸地，由于主要負責實習就業(yè)工作，也就只能在這大學(xué)時光的后半程與他們相識，這不禁讓我想起了一個代名詞—“后媽”。乍聽不妥，卻也貼切，可這并不影響我對學(xué)生們的關(guān)愛。

大三下半學(xué)期后的學(xué)生都將從新校區(qū)搬遷至老校區(qū)繼續(xù)學(xué)習，而在剩下的兩年半里，又將分出一年的實習時間，這迫使我在最短的時間內(nèi)去熟識他們，讀懂他們。由于學(xué)生環(huán)境的變遷、心理的不適應(yīng)、情感的隔閡，以及先入為主的思想，對于中途出現(xiàn)的“后媽”或多或少都會有排斥的想法，有時甚至會“視而不見”，想要快速融入學(xué)生的生活，我顯得有點兒力不從心。但我時刻秉持“我是共產(chǎn)黨員”的信念，甘為孺子牛，初心不改、心系學(xué)生，用心去做、用愛去暖，把學(xué)生當作自己的家人。

戴爾·卡耐基曾說：“記住人家的名字，而且很輕易地叫出來等于給別人一個巧妙而有效的贊美。”作為一名輔導(dǎo)員，對自己最為重要且最為首要的要求就是用心記住每一個學(xué)生的名字和長相，用心了解每一個學(xué)生的基本情況和性格特點。每當自己在召開班會，走訪寢室、教室，或在校園遇到每一位學(xué)生都要喊得出名字，和學(xué)生交談要做到“熟談”而非“生談”。教學(xué)相長，學(xué)會創(chuàng)新，思而行;開拓進取，敢為人先，行必果;銳意前行，曉之以理，果必善。所以，立足本職崗位，苦干實干要從用心記住每一個學(xué)生的名字開始。

蘇霍姆林斯基說：“培養(yǎng)人，首先就要了解他的心靈，看到并感覺到他的個人世界?！彪m是“后媽”，甘為“孺子牛”，勇做“拓荒牛”。用心去感受他們的個人世界，離不開與學(xué)生心與心的溝通，世界上最遙遠的距離，不是生與死的距離，而是站在學(xué)生的面前，沒人能感覺到你對他們深沉的愛。愛是無言的奉獻，但不是無話可說，沒有心與心的溝通，就沒有愛的瓊漿玉液，用心良苦，誰又愿意去嘗？聆聽他們的心聲，走進學(xué)生的內(nèi)心，在那不為人知的角落，為他們點亮一盞燈，照亮他們前行的路?！昂髬尅彪m苦，但要“孩子們”都甜。

如今，工作中面對的學(xué)生，無論從年齡，還是心理成熟度上來講，都越來越小，加之自媒體時代，“00后”的交流方式多數(shù)是在線上，以往的宿舍內(nèi)推心置腹，晚上熄燈后的“臥談會”都消失不見了。他們更愿意生活在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界里，在那里，沒有傷害，沒有嫌貧愛富，沒有美丑之別。于是，他們漸漸關(guān)上現(xiàn)實的門窗，保護自己而與他人格格不入。作為“后媽”的我，設(shè)法走進學(xué)生的內(nèi)心世界，打開學(xué)生的心靈之窗顯得至關(guān)重要。虛擬的背后是現(xiàn)實，當夢醒時，有陪伴與傾訴;當哭泣時，有人安慰與開導(dǎo)。融入他們的生活，盡力縮小與他們的代溝。尤其在接觸到“心理問題”學(xué)生、“家庭困難”學(xué)生、“學(xué)業(yè)危機”學(xué)生三大重點人群時，要及時給予愛的關(guān)心與呵護，讓溫暖驅(qū)散他們心中的寒，努力用愛滋潤他們的心田，為即將踏入社會的他們做指路明燈。明天是美好的，于學(xué)生而言，是新的開始，于我而言，是新的征程，我更愿意看到他們明天滿懷希望的笑，也許很艱苦，但我甘為“老黃牛”。

人民教育家于漪老師說道：“教育絕不能高高在上，一定要目中有人。”“當好老師，要有能力走進學(xué)生的生活世界和心靈世界?！弊鳛檩o導(dǎo)員的我們都是“兩眼一睜忙到熄燈”，此說法一點兒都不夸張，學(xué)生在哪里開展活動，我們就會出現(xiàn)在哪里;學(xué)生不管何時生病了，我們都要隨時出現(xiàn)在醫(yī)院;學(xué)生不管何時發(fā)生了意外、突發(fā)事故，我們都要第一時間趕到事故現(xiàn)場;并且隨時會接到同學(xué)們的電話“老師，我們宿舍沒有熱水了”“老師，我們宿舍沒有網(wǎng)絡(luò)”“老師，我們?nèi)ナ程贸燥埲ネ砹硕紱]有飯菜了”“老師，我們周末出去坐公交車都要排很長很長的隊”等等?？v然瑣碎，卻也不怒不躁，“心中的雨點來了”，“后媽”懷中依舊是那溫暖的避風港。只有融入學(xué)生的生活世界，才能體會到工作的苦，也是我們生活的甜，汗滴禾下土，方獲豐收甜，拓荒勤耕耘，終將桃李滿天下。

“胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風華?！笨轃酎S卷但執(zhí)筆，伏案寫作守初心，遙寄他日棟梁材，不悔此生孺子牛。堅守初心，牢記使命，奮力前行，發(fā)揚“為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃?！钡木?，只爭朝夕，不負韶華。在學(xué)生工作上當好“后媽”型輔導(dǎo)員，堅守初心，履行好教師使命。