心中涌動(dòng)一片海
我第一次對(duì)寫作產(chǎn)生興趣,是在三年級(jí),我的作文被語(yǔ)文老師作為范文在班上大聲朗讀。從此,我便下定決心要讀更多的書,寫更好的文章,于是,埋下了一粒作家夢(mèng)的種子。
每有閑暇,我都在閱讀或?qū)懽?,無(wú)論是兩三百字的感想,還是長(zhǎng)達(dá)兩三千字的作文,都見(jiàn)證了我情緒的跌宕起伏和成長(zhǎng)的磕磕絆絆。一系列的獲獎(jiǎng)證書告訴我,堅(jiān)持總會(huì)有回報(bào)。
我的心中始終涌動(dòng)著一片海,一片波光粼粼的大海。但我知道,前面的路還很長(zhǎng)。我勉勵(lì)自己,執(zhí)筆啟程,揚(yáng)鞭奮蹄,少年一定綻放青春光華!
這就是我:
我是來(lái)自海南省華中師范大學(xué)瓊中附屬中學(xué)高二(8)班的胡婕。舞臺(tái)上字正腔圓、激情澎湃地演講的是我,對(duì)演講的愛(ài)好是我對(duì)自信的追求;窗臺(tái)下執(zhí)筆思考的是我,享受閱讀、熱衷寫作是我擁抱生活的方式;操場(chǎng)上奔跑的是我,生命在于運(yùn)動(dòng)是我的人生箴言。
我喜歡古典詩(shī)詞,愛(ài)好魏晉風(fēng)雅。我雖然外表乖巧,但有一顆冒險(xiǎn)的心,永遠(yuǎn)追求更高的人生境界。喜歡各種奇思妙想,挑戰(zhàn)不一樣的自己。也許前路未知,但身披月光踏步前行,何嘗不是一種浪漫?
他們眼中的我:
胡婕同學(xué),才思敏捷,文字溫潤(rùn),總能在平凡的事物中發(fā)掘出深遠(yuǎn)的意義,總能把抽象的事物進(jìn)行形象化地表達(dá),這得益于她的海量閱讀和隨時(shí)寫作的習(xí)慣。她是一個(gè)有夢(mèng)的少年,心中有大海,腳下有力量。
——華中師大瓊中附中語(yǔ)文老師 李國(guó)貴
胡婕是一個(gè)清純可愛(ài)的女孩。在生活中,她溫柔的笑容讓人如沐春風(fēng)。在舞臺(tái)上,落落大方的她總是散發(fā)光芒。她每次文思泉涌的揮筆,總給人帶來(lái)不一樣的驚喜。
——華中師大瓊中附中高二(8)班? 胡佳佳
胡婕在閱讀中尋找人生的意義,在寫作中成就更好的自己。她的閱讀,正如她的追求,廣博豐富;她的寫作,正如她的性格,活潑生動(dòng)。愿她走過(guò)的路繁花盛開(kāi),人聲鼎沸!
——華中師大瓊中附中高二(8)班 周穎
佳作
賞析
壓在枕頭下的回憶
胡婕
2022年大年初二,我留在奶奶家過(guò)年。媽媽攙扶著奶奶出門,我望著奶奶那瘦弱矮小的背影,蒼白稀疏的頭發(fā),我的心臟仿佛被一只手捏著收緊。我平復(fù)一下心情,幫奶奶整理床鋪。
我取出枕套,準(zhǔn)備拿去曬曬,忽然,有什么東西掉落出來(lái)。我仔細(xì)一看,那是一個(gè)紅色塑料袋,里面裝著一張又一張薄薄的泛黃的有些破損的“角角錢”。哦,是奶奶的錢包。那些“角角錢”已經(jīng)布滿細(xì)細(xì)的褶皺,脆弱得好像下一秒就會(huì)在我手中化成灰燼。我輕輕摩挲著,想起一幕幕往事。
我5歲那年,父母工作繁忙,奶奶照顧我的衣食住行。那段日子平淡靜謐,奶奶經(jīng)常帶著我坐在街邊的石椅上,沐浴著晚風(fēng),數(shù)穿過(guò)眼前的車子,看日暮跌進(jìn)星河。奶奶突然神神秘秘地拉過(guò)我的手,然后將五張皺巴巴的一角錢塞進(jìn)我手里說(shuō):“拿去買糖吃,我問(wèn)過(guò)了,一角一顆,你可以5顆糖呢!”我直奔小賣部,來(lái)不及細(xì)想奶奶是從何處得來(lái)的這些錢。
8歲那年的一天,我去小賣部買零食,老板猶豫地開(kāi)口道:“小朋友,現(xiàn)在已經(jīng)不收一角錢了?!蔽腋械侥樕匣鹄崩钡?,奪門而出。跑著跑著,我看見(jiàn)奶奶在不遠(yuǎn)處撿起礦泉水瓶,將里面殘留的水倒盡,然后放進(jìn)手邊的大麻袋里……我哽咽得說(shuō)不出話,突然明白為什么奶奶給我的錢都是一角一角的,零散的、破舊的……那天以后,奶奶再往我手里塞一張張一角錢時(shí),我猶豫著該如何告訴奶奶,人們現(xiàn)在已經(jīng)不再使用一角錢了。
后來(lái),奶奶在一次次的拒絕中緩過(guò)神來(lái),但她仍然隨身帶著那個(gè)壓得扁平的紅色塑料袋,里面依然裝著皺巴巴的“角角錢”。她很少買東西,必要時(shí)會(huì)兌換好錢再出門。奶奶在日新月異的時(shí)代中,逐漸知道,一角錢再也不能買到甜蜜的糖,再也換不回簡(jiǎn)單的幸福。
我15歲那年,回家看望奶奶。告別時(shí),奶奶悄悄將一沓錢塞進(jìn)我手里,不再是當(dāng)年的“角角錢”,而是有零有整的5元、10元、20元……我趕忙推回去,奶奶說(shuō):“這次我都把錢換好了?!蔽也灰詾橐獾匦π?,晃了晃手里的手機(jī)說(shuō):“奶奶,您別操心我了,我有錢,喏,在里邊兒呢!”奶奶眼里的光慢慢黯淡下去,盯著我的手機(jī),似是困惑似是懊惱。良久,她才落寞地開(kāi)口:“現(xiàn)在連錢也不需要了啊……”我仿佛看見(jiàn)一位老人,在奮力追趕著時(shí)代的列車,她用力擠進(jìn)車廂,卻發(fā)現(xiàn)仍然是車尾。
“你發(fā)什么呆呢?”媽媽已經(jīng)扶著奶奶回來(lái)了。我從回憶中脫離出來(lái),不由分說(shuō)地抱住奶奶。是啊,時(shí)代總是不停地往前走,千帆過(guò)盡,不曾停留。我們跟著時(shí)代大踏步時(shí),也要握緊身邊老人的手,不要讓他們?cè)诰狡入y堪中感到落寞。
教師點(diǎn)評(píng):
作者采用“以小見(jiàn)大”的寫法,通過(guò)生活“小故事”體現(xiàn)時(shí)代 “大變化”,從“角角錢”到“移動(dòng)支付”,發(fā)展驚人。這故事中蘊(yùn)含的親情,讓人感受到家庭的溫馨,慈愛(ài)一如既往,孝敬讓人動(dòng)容。
——華中師大瓊中附中 李國(guó)貴老師
2022,我的憧憬
胡婕
那是一個(gè)很美的夢(mèng)。
一位少女小心翼翼地提著裙子,隱沒(méi)在云霧中,圓溜溜的大眼睛里滿是試探與期待。我走過(guò)去和她相擁,她的臉上綻開(kāi)明媚的笑容。我說(shuō):“2022,你好!”
太陽(yáng)出來(lái)了,我把一個(gè)滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)墓拮舆f給她,里面的紙星星折射出七彩的光,這是我對(duì)2022年的無(wú)盡懷想和憧憬。
黃色的那顆星,是閃光、明亮的。我希望邂逅一個(gè)閃閃發(fā)光的全新的自己。敢于自己與自己較量,讓積極打敗消極,讓堅(jiān)強(qiáng)打敗脆弱,讓快樂(lè)打敗憂傷。將懶惰、疲倦拋進(jìn)逝去的舊時(shí)光中,變得富有朝氣與活力。擊碎懦弱的外殼,大膽奔向未知且有趣的領(lǐng)域。
我踩著滑板疾行,感受與風(fēng)賽跑的激情;我拉著小提琴,被美妙的音符包圍;我執(zhí)著畫筆,投身多彩浪漫的童話;我用書籍充實(shí)自己,填補(bǔ)空缺的靈魂……我制定周密的計(jì)劃,不讓時(shí)間在虛無(wú)中流失,我把一個(gè)朝氣蓬勃且自律優(yōu)秀的自己交給2022年。
粉色的那顆星,是柔和、溫馨的。我希望建造一個(gè)更加充滿愛(ài)與溫暖的家。你給予我關(guān)懷,我給予你溫存。情感沒(méi)有著陸的地方,到哪里都像是流浪。態(tài)度需要友善,氣氛需要溫馨。把往日的爭(zhēng)吵、不快,都扔進(jìn)奔騰不息的時(shí)光長(zhǎng)河。我們換位思考,給予家人更多的理解和尊重,我們培養(yǎng)遇事商量的默契,我們成為彼此堅(jiān)實(shí)的后盾。在嶄新的2022年,我住進(jìn)一個(gè)被愛(ài)與甜蜜包圍的家。
紅色的那顆星,是炙熱、真摯的。我希望歸還一個(gè)疾病散去的世界,每個(gè)人都不用戴口罩,在藍(lán)天下盡情地?fù)肀帐?。讓所有的痛苦與離別都留在不會(huì)重演的歷史書中吧,我們所行之路霞光滿照?;臎龅陌咨回S富多彩的涂鴉替換——這是喜悅之下才思泉涌的創(chuàng)作;彌漫的硝煙被綻開(kāi)的絢麗煙花驅(qū)散——這是和平之下狂歡的慶祝;尖銳的哭聲被歡聲笑語(yǔ)代替——這是老有所依、幼有所養(yǎng)的喜笑顏開(kāi)……
最驚喜的,是不期而遇的美麗。最幸福的,是永不調(diào)零的期盼。罐子里的星星太多太多,我有些擔(dān)憂地看向眼前的少女。她溫柔地摸了摸我的頭說(shuō):“心之所向,皆如所愿。付諸行動(dòng),一切可為!”
夢(mèng)醒,我手里還握著放滿紙星星的罐子,它們閃爍著微小的光,如我的憧憬一般流光溢彩。我記下2022的話,邁開(kāi)腳步,舉起手中的星星,讓它化成掛在夜空中的繁星,閃爍、閃爍……
教師點(diǎn)評(píng):
如何寫時(shí)間,如何寫憧憬,化抽象為形象才能讓人具體可感。這篇作文,把2020年比作少女,把憧憬寄托在折射出七彩光的紙星星上,想象豐富,感情充沛,具有浪漫氣息。憧憬也有邏輯順序,個(gè)人的,家庭的,社會(huì)的,有學(xué)習(xí)和處事,有理想和追求,有付出和行動(dòng),讓人看到她那不負(fù)歲月的青春力量。
——華中師大瓊中附中 李國(guó)貴老師