評卷全程監(jiān)控

短時間內(nèi)評閱上千萬考生的試卷，高考試卷都是誰在打分？從各地披露的信息來看，各地大都是抽調(diào)經(jīng)驗(yàn)豐富的中學(xué)、大學(xué)教師參與閱卷。

由于實(shí)行了雙評制，今年廣東高考閱卷人員超過5000人，其中骨干人員均為大學(xué)教師。按教育部要求，今年閱卷人員可以允許有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的研究生參與部分簡單、明確、答案唯一化、不需要展開的主觀題評卷。

不僅閱卷人員是層層選拔，閱卷人員進(jìn)入閱卷場也得層層過關(guān)。多地都要求閱卷人員佩戴證件測量體溫，評卷人員不能佩戴任何電子設(shè)備進(jìn)入評卷現(xiàn)場，甚至水杯等必需品也要求放在規(guī)定地方，統(tǒng)一集中管理，閱卷現(xiàn)場的網(wǎng)絡(luò)與外界物理隔離，保證數(shù)據(jù)安全，評卷全程監(jiān)控。

數(shù)學(xué)題可給出十余種解答方案

如何保證閱卷評分，特別是主觀題的公平公正，多地高考閱卷都提到了“雙隨機(jī)”和“四評制”。

“雙隨機(jī)”即評卷全環(huán)節(jié)利用技術(shù)手段實(shí)行密號流轉(zhuǎn)，對試卷掃描圖像按題組切割全部打亂，系統(tǒng)自動隨機(jī)生成，系統(tǒng)自動隨機(jī)分發(fā)給評卷人員，確保公平公正。

在江蘇閱卷現(xiàn)場，各評卷小組對切割后的題塊分別進(jìn)行評卷，每個題塊隨機(jī)分發(fā)給兩名以上不同的評卷教師分別獨(dú)立評閱。

若兩人評出的分?jǐn)?shù)在學(xué)科評卷專家組設(shè)定的評分閾值范圍之內(nèi)，則取兩人所評分?jǐn)?shù)的平均值;超出評分閾值范圍的，提交給第三位評卷教師進(jìn)行三評;仍超出評分閾值范圍的，則提交給專家組進(jìn)行評判。如出現(xiàn)個別閱卷老師三評率高于同組人員的一倍時，學(xué)科專家組將停止其閱卷資格。

數(shù)學(xué)、理化等題目解題思路多元，為了保障準(zhǔn)確評判，各地也有嚴(yán)格要求。

在天津，評卷點(diǎn)的數(shù)學(xué)學(xué)科評卷專家組負(fù)責(zé)人介紹，數(shù)學(xué)“大題”最多的會有12種解法，評卷教師細(xì)致把握每種解法中的各個得分點(diǎn)，以保證公平給到每一分，體現(xiàn)出學(xué)生的準(zhǔn)確成績，維護(hù)考生切身利益。

甘肅今年高考評卷還全面實(shí)行了人工智能輔助評卷，針對考試評分設(shè)計(jì)的專業(yè)人工智能系統(tǒng)，在深度學(xué)習(xí)評卷學(xué)科組專家的評分樣本數(shù)據(jù)后，充分發(fā)揮人工智能的高效率、高準(zhǔn)確度和高可靠性特點(diǎn)，在不影響現(xiàn)有人工正常評卷的情況下，向評卷學(xué)科組專家反饋復(fù)核建議，在提升評卷效率的同時，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。

高考作文怎么判

每年高考，作文題都是社會關(guān)注度較高的話題，高考作文怎么評判，各地也都有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)。

天津南開大學(xué)評卷點(diǎn)的語文學(xué)科評卷專家組負(fù)責(zé)人介紹：“大家很關(guān)心的作文評閱，每份作文試卷是由多位老師進(jìn)行‘背靠背評卷的。如果評卷老師之間的分差超過預(yù)先設(shè)定的閾值，那么計(jì)算機(jī)系統(tǒng)會自動將試卷提交給專家組進(jìn)行評定?！?/p>

江蘇評卷點(diǎn)的高考語文學(xué)科評卷組組長介紹，專家組精心制定了評分細(xì)則，要求考生能讀懂材料、有話可說、有感而發(fā)，“評分細(xì)則有厚厚兩大本，每個題目能得幾分都有例證，讓老師一目了然，作文評分總體要求文風(fēng)端正、文脈清晰、文氣順暢”。

此外，評卷組精心做好質(zhì)量監(jiān)控工作，專家組不間斷、無死角反復(fù)核查，并組織核查組對作文評卷進(jìn)行抽查?！拔覀冞€有一支‘別動隊(duì)，從各個組遴選精兵強(qiáng)將組成復(fù)查組，嚴(yán)查‘打保險(xiǎn)分‘高分低打‘低分高打等現(xiàn)象，充分體現(xiàn)考生真實(shí)水平。”

（據(jù)中新社6.16訊）