尹華

2022年高考作文備考金題

生活中，時(shí)時(shí)有競賽，有競賽自然也就會有贏家和輸家。贏家自然可賀，但對輸家而言，卻大可不必自鄙乃至沉淪，將一時(shí)之輸看作一生之結(jié)局。

比如賽馬，古人就認(rèn)為可以“不恥最后”。比如學(xué)校的運(yùn)動會，魯迅先生就說：“優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競技者，和見了這樣競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來的脊梁?！?/p>

以上論述具有啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

名師題解

本題屬于材料作文題，重點(diǎn)考查學(xué)生的價(jià)值觀。

第一句寫出生活中難免有競爭，有競爭就有輸贏的客觀事實(shí);第二句中一個(gè)“卻”字把重點(diǎn)放在了如何面對“輸”上，也就是“不必自鄙乃至沉淪，將一時(shí)之輸看作一生之結(jié)局”。第三、四句是兩個(gè)例子，一是古人關(guān)于賽馬的“不恥最后”的觀點(diǎn)，一是魯迅關(guān)于如何看待競技者的一段話，表明了魯迅對競技中雖然落后卻堅(jiān)持到底的競技精神的肯定，以及對觀看者給予競技失敗卻依然堅(jiān)持不放棄者以敬意與尊重的這種理性態(tài)度的充分肯定。為考生提供如何看待“輸贏”，尤其是如何看待“輸”的價(jià)值引導(dǎo)。

綜上可見，材料的核心觀點(diǎn)就是：面對競爭中的輸贏，希望人們用客觀理性的角度看待自己和他人，從而建立一種良好的輸贏觀，學(xué)會在生活中擺正心態(tài)，理性看待勝負(fù)，克服一時(shí)的輸贏困擾，永不言敗，在人生中不斷進(jìn)取，從而取得屬于自己的進(jìn)步與發(fā)展。

參考立意：一時(shí)之輸不代表一生之輸;旁觀者更應(yīng)理性看待競技;不恥最后，爭做“中國脊梁”等。

推薦素材一

原中國女排主教練郎平曾說：“女排精神不是贏得冠軍，而是有時(shí)候明知道不會贏，也竭盡全力。是你一路即使走得搖搖晃晃，但依然堅(jiān)持站起來抖抖身上的塵土，眼中充滿堅(jiān)定。”她還說：“中國的女排精神與輸贏無關(guān)，不是說贏了就有女排精神，輸了就沒有。要看到這些隊(duì)員努力的過程?！?/p>

素材點(diǎn)撥：“女排精神”強(qiáng)調(diào)的是“不畏強(qiáng)敵、頑強(qiáng)拼搏、永不言棄”。這種精神很好地詮釋了理性的“輸贏觀”：面對贏，我們保持清醒，向“更快、更高、更強(qiáng)——更團(tuán)結(jié)”進(jìn)發(fā);面對輸，我們當(dāng)然不會被嚇倒，而是要在扎扎實(shí)實(shí)的拼搏奮斗中不斷積蓄取勝的實(shí)力。女排隊(duì)員們一次次鑄就絕地反擊的傳奇，讓人們在心潮澎湃、血脈僨張中深切體驗(yàn)到了永不放棄、永不言敗的女排精神。

推薦素材二

“即使慢，馳而不息，縱令落后，縱令失敗，但一定可以達(dá)到他所向的目標(biāo)?！薄斞浮堆a(bǔ)白》

素材點(diǎn)撥：素材中的“慢”“馳而不息”強(qiáng)調(diào)的是“不達(dá)目的誓不罷休”的執(zhí)著，這與中國在發(fā)展中的“勇往直前、無堅(jiān)不摧”的精神品質(zhì)是一致的。曾經(jīng)的中國，一窮二白，眾多“中國的脊梁”以國家民族命運(yùn)為己任，以愛國主義為底色，以不恥最后的勇氣和精神創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。于是我們有了原子彈，有了特區(qū)……如今，新時(shí)代的中國，眾多“中國的脊梁”在中華民族偉大復(fù)興的征程上依然不恥最后、執(zhí)著向前。于是我們有了“中國高鐵”，有了“核潛艇”，有了“互聯(lián)網(wǎng)+”，有了“中國北斗”……

素材演練

輸

江蘇省張家港市常青藤實(shí)驗(yàn)學(xué)校? ?陸書寧

我極討厭輸。

小時(shí)候和鄰居家的孩子聊天，他說他見過很大的荷花池，我便一口咬定我見過的荷花池一定比他的大。扯到最后，那孩子不愿再與我玩耍，仿佛認(rèn)輸了似的。我便為自己的勝利沾沾自喜。

初中寫心得，我寫道：“我覺得有群餓狼在我身后窮追猛趕?！崩蠋煘槲业膭儇?fù)欲而驚駭，覺得不該那般好勝。

但我仍要為自己辯護(hù)：勝負(fù)欲強(qiáng)是小孩的天性之一。贏總能給予人自信，而輸卻讓人陷入自責(zé)、自卑、自我懷疑的泥潭。換句話說：誰又不想贏呢？

然而理想豐滿，現(xiàn)實(shí)骨感。極討厭輸?shù)哪莻€(gè)小屁孩輸了一次又一次。小屁孩最終意識到不能老是和“輸”過不去，畢竟生活就是個(gè)競技場，有贏便有輸，只是我不幸地承擔(dān)了輸?shù)慕巧T了。

為了讓這顆“得之不易”的平常心抱得穩(wěn)一點(diǎn)，我開始尋找一些與我經(jīng)歷相似的人與事。

比如龜兔賽跑里的龜。即使起初落后于兔，仿佛要輸了，但龜不放棄，持之以恒地前進(jìn)，最終在長跑中取勝。我從中悟到的是，一時(shí)之輸不意味著一生之輸。人終是活的。“活”這個(gè)字，是三點(diǎn)水旁，它是流動的，這意味著人活著就會變化。所以不能沉淪于一時(shí)，沉溺于苦痛之中，須知，一切還未成定局。由此，我的平常心穩(wěn)當(dāng)了些。

又比如東京奧運(yùn)會中的百米運(yùn)動員蘇炳添，雖然沒能奪冠，但打破亞洲紀(jì)錄，受到國民廣泛的稱頌，并獲得“飛人”的稱號。我由此得到的感悟是，一場比賽中，輸和贏不是最重要的。排名與輸贏的定論歸根到底是拿自己和別人比，縱使在與他人的角逐中不幸落后，只要比過去的自己有所長進(jìn)，也不失為莫大的勝利。由此，我真正把這顆平常心放穩(wěn)了。

但人總要有些銳氣和骨氣。當(dāng)我反復(fù)用“勝負(fù)乃兵家常事，世間沒有常勝將軍”開導(dǎo)自己時(shí)，內(nèi)心深處有個(gè)聲音告訴我：你仍是位驍勇善戰(zhàn)的將軍。

魯迅先生曾言：“優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競技者，和見了這樣競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來的脊梁?！?/p>

堅(jiān)持跑至終點(diǎn)的競技者，其實(shí)是最勇敢的。他不畏輸，也不服輸，他只是敬畏這場比賽，因此盡全力跑至終點(diǎn)。至于那位肅然不笑的看客，大抵與那位競技者心意相通，理解他的勇敢，但我以為，若能給予競技者一點(diǎn)掌聲就更好了。

我前面說“生活是個(gè)競技場，有贏便有輸”，其實(shí)我還沒說完。我的后半句是，輸?shù)娜藦牟粊G臉，因怕輸而不敢上場和因輸過而再也不敢上場的人才是膽小鬼。

盡人事才能聽天命，不能怕輸，也別服輸。

評點(diǎn)：文中兩次“輸贏觀”思想的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了一個(gè)孩子的成長過程，也是這篇文章的精髓所在。第一次轉(zhuǎn)變是從與生俱來的“強(qiáng)烈的好勝心”到經(jīng)歷了一次次現(xiàn)實(shí)打磨之后的“平常心”，得出“一時(shí)之輸不意味著一生都輸”“只要比過去的自己有所長進(jìn)，也不失為莫大的勝利”的積極心態(tài)。第二次轉(zhuǎn)變是從對輸贏的“平常心”到能對那些“落后但仍堅(jiān)持跑至終點(diǎn)者”有一種敬畏。如此，不管是競賽者還是旁觀者，作者都能擁有一種平和理性的輸贏觀——盡人事才能聽天命。全文以散文化筆調(diào)，很有層次地將自己對材料的感悟與思考娓娓道來，哲理妙語迭出不窮，富有感染力。

（編輯：關(guān)曉星）78D727ED-C423-4439-AF02-5B9D92A22DCA