李啟暢 張坤 班克衡 桂林電子科技大學(xué)

一、引言

匹克球是在1965 年由美國人Joel Pritchard 和他的朋友Bill Bell 一起發(fā)明，介于羽毛球、網(wǎng)球和乒乓球之間，是目前風(fēng)靡歐美的一項(xiàng)運(yùn)動。該項(xiàng)目發(fā)明的初心是為了讓孩子們能夠在房屋周圍的空閑區(qū)域玩耍。匹克球的球拍要比乒乓球拍大一些，在剛發(fā)明時是采用木質(zhì)材料制作的，之后隨著匹克球運(yùn)動的不斷發(fā)展，慢慢出現(xiàn)了許多其他材質(zhì)的球拍，比如說碳纖維球拍、PE 球拍等。匹克球是一種帶有許多孔洞的塑料球，匹克球的比賽場地和規(guī)則與羽毛球有著較高的相似度，比賽過程中可以采用下手發(fā)球與落地發(fā)球兩種方式，當(dāng)使用下手發(fā)球時不能夠進(jìn)行網(wǎng)前截?fù)?。匹克球運(yùn)動可以很好地滿足各個年齡段人群的運(yùn)動需求，具有較高的運(yùn)動強(qiáng)度，同時對場地的要求非常低。當(dāng)下匹克球在我國還沒有得到較大范圍的普及，同時許多人對匹克球的認(rèn)知也較淺，為了進(jìn)一步促進(jìn)匹克球在我國的發(fā)展，本文重點(diǎn)闡述了匹克球的特征與運(yùn)動價值，提出了匹克球的具體推廣策略。

二、匹克球運(yùn)動特征分析

匹克球通常是一種塑料材質(zhì)的中空球體，在其外表面布滿了26 ～40 個直徑為1cm 左右的圓孔。通過改變匹克球的直徑尺寸與重量，可以很好地滿足不同年齡人群的運(yùn)動需求。匹克球拍的造型大體上好比一個乒乓球拍，長度和寬度的總和，包括任何護(hù)邊和尾帽，不應(yīng)超過24 英寸（60.96 厘米）。球拍長度不能超過17 英寸（43.18 厘米），沒有明確規(guī)定拍面的總厚度與彈性，運(yùn)動者可以依照自身的喜好自由選擇，如圖1 所示為匹克球與匹克球拍。相比較于其他體育運(yùn)動，匹克球運(yùn)動有著自身的運(yùn)動特征。

圖1 匹克球與匹克球拍

（一）打法簡單，學(xué)習(xí)難度小

匹克球在發(fā)明初期是為了滿足小孩子玩耍、運(yùn)動的需求，由于設(shè)計(jì)初衷有著較大不同，從而造就該運(yùn)動表現(xiàn)出不一樣的運(yùn)動風(fēng)格。例如，匹克球的球拍沒有使用網(wǎng)球拍以及羽毛球拍的鋼線設(shè)計(jì)方式，而是使用了韌性良好的纖維材料，同時匹克球?yàn)橹锌盏乃芰喜馁|(zhì)球，總體質(zhì)量較輕，打擊過程中反彈力較小，此外匹克球既可以在球體落地后再進(jìn)行擊球，也可以凌空截?fù)?，其玩法難度還不如乒乓球，一些行動不方便的人群在簡單學(xué)習(xí)之后，也能夠參與到該項(xiàng)運(yùn)動中，從而可以看出該運(yùn)動項(xiàng)目十分的簡單易學(xué)。除此之外，匹克球運(yùn)動對場地要求較低，人們在開展匹克球運(yùn)動時，除了去專業(yè)的運(yùn)動場地之外，也可以到一般的羽毛球場地或者網(wǎng)球場地，對其進(jìn)行簡單改造便可以成為一個合格的匹克球場地。匹克球運(yùn)動沒有較高的專業(yè)技能需求，正因?yàn)槠浜唵我讓W(xué)的特征，吸引了越來越多的人參與到該項(xiàng)運(yùn)動中。

（二）內(nèi)容新穎

美國人普遍贊同家庭體育活動有助于促進(jìn)家庭成員之間的和睦相處，同時美國人習(xí)慣聚集多個家庭共同參加某項(xiàng)體育項(xiàng)目，一方面可以有效促進(jìn)不同家庭之間的情感交流，另一方面也可以豐富人們的生活。然而，絕大多數(shù)體育項(xiàng)目都無法滿足多個家庭共同參與的需求，往往有著一定的技術(shù)限制，造成一些家庭成員不愿意參與該運(yùn)動。美國著名戶外救援專家Christopher 指出：假設(shè)有一項(xiàng)運(yùn)動能夠吸引家庭所有成員都參加，我們應(yīng)當(dāng)要將其介紹給其他家庭。匹克球運(yùn)動就有這樣的魅力，不僅運(yùn)動器材十分新穎，同時比賽方式靈活多變，打法趣味性強(qiáng)，能夠滿足不同年齡群體的運(yùn)動需求。

三、匹克球運(yùn)動價值

（一）健身價值

匹克球運(yùn)動具有多項(xiàng)運(yùn)動價值，而健身價值是其中的關(guān)鍵性價值。第一，與網(wǎng)球、羽毛球等相關(guān)運(yùn)動項(xiàng)目類似，人們在開展匹克球運(yùn)動時，也能夠帶動身體肩、頸、腰等各個部位的鍛煉，有助于激發(fā)身體活力，時期獲得均衡發(fā)展。例如，匹克球的擊球動作與網(wǎng)球相似，將肩視為軸心，結(jié)合手腕和手肘的動作進(jìn)行迎球與擊球，而另一只手臂既能夠輔助擊球，也能夠跟隨身體靈活擺動，很好融合了網(wǎng)球與羽毛球運(yùn)動技術(shù)要點(diǎn)。盡管匹克球沒有網(wǎng)球那么大的運(yùn)動強(qiáng)度，通常較為舒緩融合，但是不能夠因此認(rèn)為匹克球沒有競爭力，事實(shí)上一些青年群體在參與匹克球運(yùn)動時，通過截殺技術(shù)也能夠獲得羽毛球殺球時的快感，帶給人們較強(qiáng)的刺激感。第二，匹克球運(yùn)動還具有一定的減肥功能。一些人選擇通過到健身房或者戶外跑步的方式來減肥健身，然而很多都會由于苦累、乏味不能夠長期堅(jiān)持下來，導(dǎo)致減肥效果不理想，而匹克球運(yùn)動由于具有較強(qiáng)的娛樂性與可玩性，可以達(dá)到良好的減肥效果。

（二）娛樂價值

匹克球擊打過程中運(yùn)行速度不快，往復(fù)次數(shù)較多，同時擊球樣式靈活多變。不同于網(wǎng)球挑戰(zhàn)身體的極限，匹克球運(yùn)動更多的是為了追求快樂，從中感受到愉悅感。不管是各個年齡段的人員，無論男士還是女士，不需要有良好的運(yùn)動基礎(chǔ)，均能夠在短時間內(nèi)學(xué)會該項(xiàng)運(yùn)動。特別是在家庭戶外聚餐活動中，大人、小孩或者老人等任何兩個人員都能夠構(gòu)成一個小隊(duì)，比賽過程中往往充滿了歡聲笑語，在一旁觀看的其他人員也能夠從中感受到快樂，匹克球運(yùn)動可以很好地滿足家庭各個成員之間的娛樂需求，這是一些競技性質(zhì)的體育項(xiàng)目不能夠給予的。現(xiàn)階段我國社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人們的生活水平得到了顯著改善，除了獲得物質(zhì)上的滿足之外，精神上也要全力奔向小康。在現(xiàn)代信息化時代背景下，匹克球的娛樂價值需要被盡可能地放大，一方面可以讓參與該運(yùn)動的人們學(xué)會鍛煉與休閑，另一方面也要引導(dǎo)人們?nèi)シe極地關(guān)注與關(guān)心家庭其他成員，在原本緊張的生活氛圍中，依托于匹克球運(yùn)動讓人們深刻感受到來自于家庭的溫暖與幸福。

（三）人文價值

當(dāng)下世界上許多國家都面臨人口老齡化問題，我國老齡人群規(guī)模也越來越大，加強(qiáng)老齡群體體育鍛煉，改善其生活水平，提高其幸福感，都有助于促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。現(xiàn)階段老年人參與的運(yùn)動項(xiàng)目中，往往不能夠?qū)ψ优c小孩產(chǎn)生較大的吸引力，所以在實(shí)際生活中，老年人很少有機(jī)會與子女共同參與到同一體育項(xiàng)目中，不能夠讓家庭各個成員共同感受到體育的快樂。為了進(jìn)一步促進(jìn)匹克球運(yùn)動發(fā)展與普及，美國推出了“只要你愿意運(yùn)動，請加入我們”的宣傳口號，其最終訴求便是吸引家庭各個成員共同參加到該體育項(xiàng)目中。相比較于網(wǎng)球運(yùn)動，匹克球運(yùn)動的運(yùn)動程度要緩和許多，55 周歲的中老年群體也能夠有效駕馭，對于一些身體狀況良好的80 周歲以上老人，也能夠參與該體育項(xiàng)目，越來越多的美國老年人開始進(jìn)行匹克球運(yùn)動。相關(guān)研究數(shù)據(jù)顯示，近十年來美國參加匹克球運(yùn)動的老年人數(shù)量每年都會翻倍，此外由于匹克球運(yùn)動對場地的要求非常低，人們可以借用羽毛球或者網(wǎng)球場地即可開展該項(xiàng)運(yùn)動，許多美國家庭的后院通過簡單改造后也能夠滿足匹克球運(yùn)動需求。能夠預(yù)見的是在現(xiàn)代不斷發(fā)展的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，匹克球運(yùn)動一方面能夠很好地促進(jìn)老年人體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展，另一方面也能夠讓子孫后代給予老年人更多的人文關(guān)懷，甚至還有可能產(chǎn)生老年人為主導(dǎo)的全家共同參與體育活動的社會潮流。

四、匹克球運(yùn)動推廣策略

（一）發(fā)揮學(xué)校體育教學(xué)優(yōu)勢，開展選項(xiàng)課班級比賽

學(xué)校體育是教導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)體育運(yùn)動，能夠引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好體育運(yùn)動意識的重要場所。任何體育運(yùn)動在學(xué)校廣泛推廣與開展，必然會對該體育運(yùn)動項(xiàng)目在社會上的普及與發(fā)展產(chǎn)生非常大的影響。在美國十分重視匹克球運(yùn)動與學(xué)校體育之間的聯(lián)系，從20 世紀(jì)90 年代開始，美國許多學(xué)校就相繼將匹克球運(yùn)動融入體育教學(xué)活動中。匹克球運(yùn)動擁有較高的趣味性，可以很好地調(diào)動學(xué)生的運(yùn)動積極性。要想確保學(xué)校體育在推廣匹克球運(yùn)動中獲得理想的效果，可以從下列兩個部分入手。一方面，重視匹克球體育活動的開展，既能夠基于不同班級的友誼賽方式開展，同時也能夠基于校園文化節(jié)的方式開展自由比賽。另一方面，學(xué)校要成立匹克球運(yùn)動團(tuán)體。團(tuán)體組織的主要功能體現(xiàn)在兩個方面，其一是針對校內(nèi)學(xué)生開展匹克球玩法與訓(xùn)練的指導(dǎo)與幫助，不斷提高參加匹克球運(yùn)動的人數(shù)，其二是組織廣大老師和學(xué)生開展社會公益活動，例如到敬老院與孤兒院等場所中，依托于匹克球運(yùn)動促進(jìn)溝通與交流，提高學(xué)生的公益心。基于上面的運(yùn)動方式，為匹克球運(yùn)動發(fā)展提供良好的環(huán)境，讓學(xué)生逐漸喜愛上匹克球運(yùn)動，激發(fā)學(xué)生參與該體育運(yùn)動項(xiàng)目的積極性。

（二）依托于社區(qū)體育推動匹克球運(yùn)動發(fā)展

社區(qū)體育與家庭體育在當(dāng)下社會生活中發(fā)揮了越來越關(guān)鍵的作用，通過兩者之間的相互協(xié)同，進(jìn)一步促進(jìn)了社會體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。社會體育在實(shí)際開展過程中會對人們的參與目的以及活動開展效果產(chǎn)生較大影響，所以在社區(qū)體育開展中應(yīng)當(dāng)要特別重視組織開展集體性、趣味性好的體育項(xiàng)目，以此來推動家庭體育的進(jìn)一步發(fā)展。近幾年來，社會對學(xué)生體育運(yùn)動項(xiàng)目的重視程度不斷提高，但是在實(shí)際發(fā)展過程中家庭體育并沒有發(fā)揮較大的推動作用，相反還對其發(fā)展產(chǎn)生的一定的制約效應(yīng)，不利于強(qiáng)化學(xué)生的體育素養(yǎng)，一些家長自身不注重鍛煉，也不清楚該怎樣鍛煉，即便在陪伴孩子過程中想帶領(lǐng)孩子一同運(yùn)動，也因?yàn)榧夹g(shù)水平較差無法取得滿意的鍛煉效果。匹克球運(yùn)動方式多種多樣，不會被限制在某一種形式，人們可以根據(jù)自己的喜好與實(shí)際情況選擇單打、混合打或者親子隨意組合打等，可以很好地契合社區(qū)體育與家庭體育發(fā)展需求。在依托于社區(qū)體育促進(jìn)匹克球運(yùn)動推廣時，可以從以下三個方面進(jìn)行：首先，要完善好匹克球運(yùn)動開展中所需要的各項(xiàng)設(shè)施，如器材、場地等；其次，要在社區(qū)內(nèi)加強(qiáng)匹克球運(yùn)動的宣傳力度，依托于公益廣告、微信群推廣以及體育涂鴉等手段廣泛宣傳匹克球運(yùn)動，讓人們能夠正確認(rèn)識匹克球運(yùn)動，激發(fā)起參與匹克球運(yùn)動的積極性；最后，社區(qū)要構(gòu)建一系列扶持政策，鼓勵社會組建民間團(tuán)體組織，打好群眾基礎(chǔ)，促使匹克球運(yùn)動不斷發(fā)展。

（三）成立各級匹克球協(xié)會，組織大、中、小學(xué)和社會公開賽

體育競賽在體育項(xiàng)目發(fā)展中具有十分重要的作用，通過體育賽事的開展一方面能夠有效提高該體育項(xiàng)目的社會影響力與認(rèn)知度，另一方面也能夠很好的激發(fā)人們參與該體育運(yùn)動的積極性，體育賽事已經(jīng)成了推動體育項(xiàng)目不斷發(fā)展的重要動力。匹克球在美國的發(fā)展也很好的驗(yàn)證了這點(diǎn)，在2008 年以及2010 年美國分別開展了國家冠軍賽以及全國匹克球錦標(biāo)賽之后，匹克球運(yùn)動在社會上獲得了較大反響與影響力。相比較于美國，匹克球在我國還未完全開展起來，然而通過對美國匹克球市場發(fā)展情況來看，匹克球賽事往往能夠吸引大量觀眾前來觀看，這對匹克球在我國社會的發(fā)展有很好的借鑒作用。

五、結(jié)語

綜上所述，匹克球運(yùn)動在美國有著較大的普及范圍與影響力，然而在國內(nèi)還沒有得到全面普及。在實(shí)際開展匹克球運(yùn)動推廣時，不僅要借鑒美國的推廣經(jīng)驗(yàn)，也應(yīng)當(dāng)要結(jié)合匹克球運(yùn)動特征與我國社會具體情況，制定與之相匹配的推廣策略。