濟(jì)南市槐蔭區(qū)御景城小學(xué)建校于2013 年，開辦初期即研究確立了“自主自能·合作共進(jìn)”的辦學(xué)理念，秉承“多讀、多想、多問、多做”的學(xué)風(fēng)和“用心、用情、用力、用智”之教風(fēng)，上下齊心，聚焦自主教育特色品牌打造，走出了一條理念引領(lǐng)、科研強(qiáng)校之路。學(xué)校發(fā)展成績斐然，先后榮獲省級(jí)文明校園、市級(jí)新優(yōu)學(xué)校、區(qū)教書育人先進(jìn)單位等綜合榮譽(yù)，成為一所“不挑生源”，為學(xué)區(qū)范圍內(nèi)適齡兒童提供最優(yōu)質(zhì)教育的“老百姓家門口的好學(xué)?！薄?/p>

在自主教育實(shí)踐探索中，學(xué)校堅(jiān)持每年一屆組織歷時(shí)一個(gè)月的師生、家長全員參與的“小城故事匯”活動(dòng)，逐步形成了基于自身故事、在親歷故事中涵養(yǎng)自主合作意識(shí)與能力的新型育人體系。近年來，受發(fā)端于新西蘭早期教育領(lǐng)域的“學(xué)習(xí)故事”評(píng)價(jià)成果啟發(fā)，有意識(shí)地從發(fā)展評(píng)價(jià)視角出發(fā)，將原本只是作為育人內(nèi)容與形式的故事教育拓展到故事評(píng)價(jià)提升育人效果的維度，收獲了更加明顯的育人成效。

法博文同學(xué)和爸爸講述尋訪七十二名泉的故事

故事“我的媽媽不靠譜”體現(xiàn)出孩子們超強(qiáng)的自我管理能力

御景城小學(xué)的故事教育涵蓋學(xué)生、教師、家長多元主體，既強(qiáng)調(diào)故事本身的教育價(jià)值，更注重挖掘整理、撰寫講述之表達(dá)分享過程的教育意義。在各主體檢索親歷故事的同時(shí)，自我評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)——自我反思已經(jīng)悄然發(fā)生。在甄選有價(jià)值故事并以寫作形式整理的過程中，個(gè)體自我對(duì)成長發(fā)展的反思更趨深刻、系統(tǒng)。而故事交流分享環(huán)節(jié)，事實(shí)上成為學(xué)生、教師、家長各主體乃至不同主體間相互啟發(fā)、相互獲益的過程，實(shí)現(xiàn)的是“評(píng)價(jià)激勵(lì)發(fā)展”的追求——相對(duì)于學(xué)校教育中其角度的評(píng)價(jià)而言，作為采用敘事方式實(shí)施的一種形成性評(píng)價(jià)，故事評(píng)價(jià)更好地體現(xiàn)了育人方式多樣化改革吁求，使得學(xué)校教育生活更加充滿活力，富有吸引力。

在御景城小學(xué)的故事評(píng)價(jià)中，學(xué)生的成長故事、教師的發(fā)展故事、家長的親子故事，記錄并呈現(xiàn)了眾多教育“高光時(shí)刻”，形成一套視角獨(dú)特的評(píng)價(jià)體系。學(xué)生方面涌現(xiàn)出全國讀書好少年鞠林奕、省十佳少先隊(duì)員法博文、市環(huán)保小衛(wèi)士李笑晴等優(yōu)秀代表，諸多學(xué)生故事作品發(fā)表于《中國少年報(bào)》《中國兒童報(bào)》等報(bào)刊；教師方面同樣實(shí)現(xiàn)了基于敘事反思的專業(yè)發(fā)展，在各種比賽展示中表現(xiàn)突出，區(qū)級(jí)以上獲各類獎(jiǎng)項(xiàng)（成果、榮譽(yù)）176 人次，耿霞、楊玚兩位老師成為區(qū)學(xué)科領(lǐng)軍人物。學(xué)校以故事評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)思考為主題之一的故事教育系列成果，結(jié)集出版專著一部，榮獲2022 年度濟(jì)南市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。

新時(shí)代中國教育變革突出強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，育人方式多樣化是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的必由之路。在常態(tài)化教育教學(xué)評(píng)價(jià)基礎(chǔ)上，以“故事”形式呈現(xiàn)的新的評(píng)價(jià)觀值得關(guān)注。御景城小學(xué)將在后續(xù)探索實(shí)踐中持續(xù)發(fā)力，以更加序列化、更具操作性為目標(biāo)，謀求故事育人效益的最大化。

會(huì)講故事的御景教師團(tuán)隊(duì)

開學(xué)典禮上，王珺校長用故事引導(dǎo)教育新入學(xué)小學(xué)生

小彩泥先鋒故事會(huì)讓學(xué)生走近抗疫英雄

學(xué)生演繹“一只小船與一個(gè)大黨”的故事