王媛媛
農(nóng)業(yè)機(jī)械化是鄉(xiāng)村振興的重要裝備支撐,在節(jié)本增效、加快農(nóng)業(yè)技術(shù)普及應(yīng)用、推進(jìn)規(guī)?;?jīng)營等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。新形勢(shì)下,如何做好農(nóng)機(jī)化技術(shù)培訓(xùn)工作,推進(jìn)農(nóng)機(jī)化事業(yè)又好又快發(fā)展,是鄉(xiāng)村振興中的重要課題。
在鄉(xiāng)村振興推進(jìn)過程中,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)正朝著集約化、規(guī)?;a(chǎn)業(yè)化、智能化方向發(fā)展,廣大農(nóng)民和農(nóng)機(jī)從業(yè)人員是主力軍,是生產(chǎn)力發(fā)展過程中最活躍、最革命的因素。只有提高農(nóng)民自身素質(zhì),使之身懷一技之長,才能為鄉(xiāng)村振興提供更好的智力支持和人才保障,農(nóng)機(jī)化技術(shù)培訓(xùn)的必要性優(yōu)顯突出。
隨著國家農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼政策的實(shí)施,農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展前景廣闊:一是農(nóng)業(yè)機(jī)械保有量越來越大。章丘區(qū)自2004 年實(shí)施農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼政策以來,落實(shí)農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼資金1.78 億元,累計(jì)拉動(dòng)農(nóng)民投資4.3 億元,補(bǔ)貼各類農(nóng)業(yè)機(jī)械13944 臺(tái)套,受益農(nóng)戶7215戶。二是農(nóng)業(yè)機(jī)械的品種類型向高層次發(fā)展。200 馬力以上拖拉機(jī)明顯增多,2018 年章丘當(dāng)年補(bǔ)貼54臺(tái)。三是農(nóng)機(jī)裝備結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。章丘區(qū)擁有大中型拖拉機(jī)5731 臺(tái),聯(lián)合收獲機(jī)3886 臺(tái)。農(nóng)機(jī)化作業(yè)服務(wù)水平穩(wěn)步提高,主要糧食作物耕種收綜合機(jī)械化率穩(wěn)定在97%以上,主要農(nóng)作物生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)全程機(jī)械化,章丘大蔥、龍山小米等特色經(jīng)濟(jì)作物機(jī)械化實(shí)現(xiàn)整體推進(jìn)。
隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐加快,從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人數(shù)不斷減少,少數(shù)農(nóng)民通過農(nóng)業(yè)機(jī)械承擔(dān)著大部分的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作業(yè),多數(shù)農(nóng)民向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。
隨著農(nóng)機(jī)產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?;?jīng)營,農(nóng)機(jī)社會(huì)化服務(wù)組織的發(fā)展,更多的農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社成立,涌現(xiàn)出了越來越多的農(nóng)機(jī)作業(yè)能手、維修能手、經(jīng)營能手,他們成為新型職業(yè)農(nóng)民的代表,已成為致富奔小康和發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村振興的帶頭人。
隨著農(nóng)業(yè)機(jī)械化科技創(chuàng)新能力和農(nóng)機(jī)制造能力不斷增強(qiáng),農(nóng)機(jī)產(chǎn)品科技含量不斷提高,農(nóng)業(yè)機(jī)械向智能化和自動(dòng)化方向發(fā)展。2018 年章丘區(qū)對(duì)無人機(jī)、履帶式小米收獲機(jī)、農(nóng)業(yè)用北斗終端、茶葉加工設(shè)備、大蒜收獲機(jī)等先后進(jìn)行了補(bǔ)貼,玉米籽粒收獲機(jī)、青飼收獲機(jī)的補(bǔ)貼金額也逐年增加。
農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼政策等的變化帶來的農(nóng)業(yè)機(jī)械數(shù)量、種類、社會(huì)化服務(wù)及科技創(chuàng)新都對(duì)農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)提出了更高、更新的要求。
現(xiàn)階段,農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)工作通常都是集中授課,培訓(xùn)手段簡單,教學(xué)方式單一。由于農(nóng)民居住分散,耕種農(nóng)事繁忙,農(nóng)閑時(shí)又多會(huì)外出打工,很難專門抽出時(shí)間參加集中培訓(xùn),特別是在疫情防控常態(tài)化背景下,決定了農(nóng)機(jī)培訓(xùn)方式必須因地制宜、靈活多樣。
以往過多的強(qiáng)調(diào)對(duì)工作原理、政策解讀的培訓(xùn),對(duì)實(shí)際操作、維修保養(yǎng)的培訓(xùn)相對(duì)較少,動(dòng)手實(shí)踐操作不充足、缺乏互動(dòng)性;在教學(xué)質(zhì)量方面,內(nèi)容重復(fù)、刻板,過分留痕等形式主義問題時(shí)有發(fā)生,一定程度上影響了培訓(xùn)的實(shí)際效果。
從實(shí)際工作來看,不少農(nóng)機(jī)手缺乏安全意識(shí),認(rèn)為從事農(nóng)田作業(yè),作業(yè)環(huán)境簡單,只要會(huì)操作就行,對(duì)技術(shù)培訓(xùn)的重要作用認(rèn)識(shí)不足;有些農(nóng)機(jī)手只考慮眼前利益,認(rèn)為參加培訓(xùn)耽誤時(shí)間、影響收入。
“網(wǎng)絡(luò)課堂”具有較強(qiáng)的互動(dòng)性,可以充分發(fā)揮“零距離服務(wù)百姓”的優(yōu)勢(shì),使技術(shù)推廣能夠快速進(jìn)村到田,達(dá)到高效、即時(shí)的學(xué)習(xí)效果;農(nóng)機(jī)手可以利用網(wǎng)絡(luò)直播課堂、微信直播群等平臺(tái),學(xué)習(xí)作業(yè)技術(shù)規(guī)范、農(nóng)機(jī)推廣新技術(shù),隨時(shí)了解農(nóng)機(jī)維修技術(shù)信息,與農(nóng)機(jī)專家開展在線視頻互動(dòng)答疑,及時(shí)解決農(nóng)機(jī)使用中的各種技術(shù)問題,是提升學(xué)習(xí)效率的有效途徑。
“田間課堂”體驗(yàn)式、參與式推廣方式,加快了農(nóng)機(jī)化技術(shù)快速入戶到田,實(shí)現(xiàn)了與農(nóng)民的無縫對(duì)接,讓農(nóng)民在家門口即可掌握實(shí)際的農(nóng)機(jī)操作知識(shí);在田間地頭,農(nóng)民可以針對(duì)疑問,提出問題,農(nóng)機(jī)專家可以立即給予解答,并親自示范技術(shù)要領(lǐng),讓農(nóng)民在田間邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí),增強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)用性,契合了農(nóng)民的需求。
農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要元素之一是農(nóng)業(yè)機(jī)械化,而農(nóng)機(jī)從業(yè)人員隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ),是要有一批熱愛農(nóng)機(jī)、愿意學(xué)農(nóng)機(jī)的農(nóng)民。一是在創(chuàng)新培訓(xùn)方式的基礎(chǔ)上,要充分調(diào)動(dòng)農(nóng)機(jī)手參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主動(dòng)性,變“被動(dòng)培訓(xùn)”為“主動(dòng)學(xué)習(xí)”,讓其充分意識(shí)到培訓(xùn)的重要性,鼓勵(lì)和推進(jìn)廣大農(nóng)民參與培訓(xùn)的積極性。二是通過形式多樣的農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn),有效提升農(nóng)機(jī)操作和農(nóng)機(jī)維修的實(shí)際動(dòng)手能力和水平,增加其輕松獲取高收入的機(jī)會(huì),促使農(nóng)機(jī)從業(yè)人員主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂于參加培訓(xùn)。