徐立夫 吳健起

當(dāng)前，全國(guó)疫情防控形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻，基層部隊(duì)作為人員密集型單位，絕不能突破疫情防控的底線。要做好疫情封控期間的安全穩(wěn)定工作，政治工作的深入有效極為重要。這就要求廣大基層干部骨干，在日常工作訓(xùn)練中做到“走心”“暖心”“強(qiáng)心”“開心”，把工作做實(shí)做細(xì)做到位，讓官兵堅(jiān)信在黨中央、習(xí)主席的英明領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能打贏這場(chǎng)抗疫持久戰(zhàn)。

兵心穩(wěn)才能人心齊。當(dāng)前，疫情充滿復(fù)雜性和不確定性，容易給部隊(duì)管理和官兵家庭帶來困擾，需積極應(yīng)對(duì)紓解。首先是解官兵后顧之憂。駐地發(fā)生疫情，單位立即進(jìn)入封閉式管理，社會(huì)面清零14天后才能恢復(fù)常態(tài)化，官兵的探親休假、看病入院、子女入學(xué)、結(jié)婚領(lǐng)證等計(jì)劃被打亂，部分官兵由此思想緊張、情緒低落，急需組織關(guān)懷幫助?；鶎痈刹抗歉梢谝咔橐潦迹杆俳M織思想形勢(shì)分析，發(fā)動(dòng)思想骨干開展“你的心事我來聽、你的困難我來解”全員談話摸底，準(zhǔn)確及時(shí)掌握官兵現(xiàn)實(shí)思想和困難，對(duì)當(dāng)前能解決的立即解決，對(duì)不符合政策條件或是有較大困難的認(rèn)真做好解釋工作；適時(shí)召開“為基層解難答疑會(huì)”，明確責(zé)任時(shí)限，反饋問題解決進(jìn)度，主動(dòng)接受官兵監(jiān)督；制定落實(shí)官兵福利待遇正面清單，剛性落實(shí)值班調(diào)休、加班夜餐補(bǔ)助等福利待遇，每周開通營(yíng)區(qū)間通勤車，讓官兵到機(jī)關(guān)辦事不犯難。其次是解官兵親屬之憂。隔離管控期間，積極協(xié)調(diào)軍需部門為營(yíng)區(qū)和家屬區(qū)的生活物資采購(gòu)開辟“綠色通道”，確保物資供應(yīng)順暢；對(duì)在地方工作、上學(xué)等需經(jīng)常出入家屬區(qū)而暫時(shí)不能出入的家屬人員，及時(shí)做好政策解讀答復(fù)，必要時(shí)可與其所在單位聯(lián)系，幫助爭(zhēng)取在家辦公的機(jī)會(huì)。對(duì)在外封閉隔離的休假官兵，安排骨干一對(duì)一聯(lián)系；對(duì)家庭物資緊張、生活困難的官兵，就近協(xié)調(diào)在外人員或駐地軍地部門給予物資寄、送。用迅疾行動(dòng)把現(xiàn)實(shí)困難解決，用團(tuán)隊(duì)力量把大家凝聚起來，用真情關(guān)懷把防疫壓力化解。

疫情管控特殊時(shí)期，伙食保障一定要做到健康、味美、多樣。一是確保健康衛(wèi)生。嚴(yán)格對(duì)照落實(shí)“五區(qū)四線”食品加工制度，公共空間定期進(jìn)行消毒，工作區(qū)內(nèi)炊事人員必備口罩、手套，加強(qiáng)對(duì)新采買食材的洗消處理，拒絕食用進(jìn)口產(chǎn)品、冷鏈產(chǎn)品以及涼拌菜，杜絕病從口入?；鶎又鞴僖H自到炊事班參與幫廚工作，對(duì)食譜制定、管理服務(wù)、菜品種類和口味、節(jié)約、衛(wèi)生提出幫帶意見，堅(jiān)持做到“營(yíng)養(yǎng)健康、花樣創(chuàng)新、口味適佳”。二是官兵共管共建。指導(dǎo)軍人委員會(huì)制定《疫情管控期間伙食滿意度測(cè)評(píng)表》，充分征求全體官兵的意見建議，制作上線“我最喜歡的菜肴”微信小程序，供大家自由點(diǎn)菜。每季度開展廚藝比武，邀請(qǐng)官兵做新菜“品鑒官”，共同參與伙食管理和調(diào)劑。條件具備的單位，可以適時(shí)組織室外燒烤晚會(huì)，豐富官兵封閉管理期間的精神文化生活。三是堅(jiān)持為戰(zhàn)導(dǎo)向。充分考慮單位工作實(shí)際和生活環(huán)境，充分考慮官兵的身體健康狀況和營(yíng)養(yǎng)能量需求，重點(diǎn)滿足值班值勤一線的飲食需求，關(guān)注住院傷病員、隔離人員飲食需求，持續(xù)抓好日?；锸潮Ｕ?，確保官兵吃得暖心、過得安心、干得盡心。

基層單位要常態(tài)發(fā)揮政治教員隊(duì)伍和心理服務(wù)體系職能作用，按照“穩(wěn)兵心、正導(dǎo)向、有作為”的思路，做好官兵心理危機(jī)防控和一人一策心理疏導(dǎo)。一是加強(qiáng)心理健康教育。開展防疫心理知識(shí)普及，讓官兵深入了解新冠變異病毒的性質(zhì)、危害程度、涉及范圍，引導(dǎo)官兵獨(dú)立思考、沉著冷靜，減少盲目從眾，從自身因素著手，積極改善心理行為模式，調(diào)適情緒和心態(tài)。將上級(jí)疫情通報(bào)作為案例，專題搞好危機(jī)教育，幫助官兵提高應(yīng)變處置能力和危機(jī)防范意識(shí)。把心理健康教育滲透到經(jīng)常性教育中，大力宣傳習(xí)主席的英明指揮、黨中央的決策部署、政府部門的果斷措施，不斷為官兵樹立必勝信心、增強(qiáng)必勝信念。二是開展心理行為訓(xùn)練。疫情管控期間，官兵易受家庭、工作、生活影響產(chǎn)生心理情緒波動(dòng)，適當(dāng)開展心理行為訓(xùn)練、群體心理游戲，可以有效幫助官兵增強(qiáng)心理調(diào)節(jié)能力、承受能力和特殊時(shí)期適應(yīng)能力。組織穿越障礙、信任背摔、模擬電網(wǎng)等心理抗壓訓(xùn)練增強(qiáng)信心，開展合力攀登、同心同行、蒙眼排序等團(tuán)體心理游戲緩解壓力，靈活利用小間隙、小場(chǎng)地、小批次的集體游戲活躍氛圍。通過心理行為訓(xùn)練，鼓勵(lì)克服自身心理恐懼，不斷突破自我，能夠有效增強(qiáng)官兵對(duì)現(xiàn)狀環(huán)境的適應(yīng)能力。三是健全心理服務(wù)機(jī)制。與駐地醫(yī)院或地方心理咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)建立密切聯(lián)系，探索形成心理問題篩查、干預(yù)、跟蹤、評(píng)估一整套工作機(jī)制，充分發(fā)揮思想心理骨干、政治干部、單位心理醫(yī)生、強(qiáng)軍網(wǎng)心理熱線的四級(jí)心理應(yīng)激預(yù)防和干預(yù)網(wǎng)絡(luò)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)心理問題的處置能力。營(yíng)連心理骨干要當(dāng)好“信息員、聯(lián)絡(luò)員、疏導(dǎo)員”，在日常生活訓(xùn)練中望神察色、觀人于微、見事于微，及時(shí)了解掌握官兵的思想心理變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早疏導(dǎo)。對(duì)于摸排的較大隱患苗頭，及時(shí)申請(qǐng)專業(yè)心理人員進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)，維護(hù)好官兵在防控期間的心理健康。

部隊(duì)長(zhǎng)期封閉管理期間，基層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)主動(dòng)籌劃心理減壓泄壓方案，通過開展一些娛樂性、集體性、競(jìng)技性的訓(xùn)練和活動(dòng)，讓官兵保持輕松愉悅的良好身心。一是文娛活動(dòng)暢心扉。精心組織經(jīng)典音樂欣賞、熱門影視放映、紅歌合唱大賽等文娛活動(dòng)，讓官兵在娛樂中消除煩惱。開展軍旅故事沙龍、出差趣事分享、傳統(tǒng)文化講座、國(guó)際熱點(diǎn)評(píng)析等交流活動(dòng)，讓官兵從中分享海闊天空的各類知識(shí)。利用休息日節(jié)假日，組織官兵自發(fā)參加“用腳步丈量營(yíng)區(qū)”徒步大賽、“軍營(yíng)野趣”垂釣大賽等活動(dòng)，開展“主官路演”“骨干獻(xiàn)藝”等文化活動(dòng)，不斷調(diào)動(dòng)官兵情緒、陶冶官兵情操。二是隔離管控有追求。各級(jí)骨干要主動(dòng)關(guān)懷隔離管控期間的戰(zhàn)友，積極開展“三個(gè)一”活動(dòng)，即致隔離觀察戰(zhàn)友一封信、思想骨干電話談一次心、每日視頻連線慰問一次。同時(shí)，發(fā)動(dòng)隔離官兵參加“放下手機(jī)、拿起書籍”讀書育人活動(dòng)和“強(qiáng)軍猛士”健身大賽，鼓勵(lì)他們充分利用時(shí)間讀書充電、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)身。購(gòu)置配送一批熱水壺、體溫計(jì)、健身器材等保障物資，盡可能滿足學(xué)習(xí)鍛煉需求。利用日常消殺、送餐等時(shí)機(jī)，把上級(jí)指示精神、精選圖書和近期報(bào)刊送達(dá)隔離官兵，并建立微信讀書交流群，開展讀書心得展評(píng)，及時(shí)分享單位防疫動(dòng)態(tài)和趣聞樂事，確保隔離官兵保持健康向上的心理狀態(tài)。三是趣味運(yùn)動(dòng)歡樂多。趣味運(yùn)動(dòng)崇尚的是快樂運(yùn)動(dòng)的理念，傳遞的是積極向上的正能量，能夠?yàn)楫?dāng)下節(jié)奏快、壓力大的戰(zhàn)備訓(xùn)練、封閉管理帶來精神調(diào)劑。充分發(fā)揮戰(zhàn)士們的積極性，讓他們“腦洞大開”，組織開展“三人四足”“摸石過河”“螃蟹賽跑”等趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓官兵樂在其中，既可以幫助官兵放松思想壓力、緩解煩躁情緒，又可以達(dá)到營(yíng)造和諧氛圍、促進(jìn)戰(zhàn)友感情的效果，更能夠促進(jìn)戰(zhàn)備訓(xùn)練效率提升，也為疫情防控期間的基層安全穩(wěn)定打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。