方青

五月，是花海的季節(jié);五月，也是母親的節(jié)日。有人說，母親是一本讀不完的書，也有人說，母親是一首唱不完的歌，初夏時(shí)節(jié)，讓我們懷著一顆感恩的心，為我們的母親，寫下自己的贊歌！

莫言《我的母親》

我曾經(jīng)從電視上看到過一個(gè)讓我終生難忘的畫面：以色列重炮轟擊貝魯特后，滾滾的硝煙尚未散去，一個(gè)面容憔悴、身上沾滿泥土的老太太便從屋子里搬出一個(gè)小箱子，箱子里盛著幾根碧綠的黃瓜和幾根碧綠的芹菜。她站在路邊叫賣蔬菜。當(dāng)記者把攝像機(jī)對準(zhǔn)她時(shí)，她高高地舉起拳頭，嗓音嘶啞但異常堅(jiān)定地說：“我們世世代代生活在這塊土地上，即使吃這里的沙土，我們也能活下去！”

老太太的話讓我感到驚心動(dòng)魄，女人、母親、土地、生命，這些偉大的概念在我腦海中翻騰著，使我感到了一種不可消滅的精神力量，這種即使吃著沙土也要活下去的信念，正是人類歷盡劫難而生生不息的根本保證。這種對生命的珍惜和尊重，也正是文學(xué)的靈魂。

【高分技法】

母親，帶給人世間的不僅僅是柔情，還有堅(jiān)強(qiáng)和韌性。這篇文章里，母親不單單是指個(gè)人，而是作為一種群像，展現(xiàn)出令人敬佩的精神和力量。由點(diǎn)入面，由個(gè)人到群體，這樣的寫法，讓文章的立意深刻了很多。

琦君《母親的書》

橡皮紙的書上沒有一個(gè)字，實(shí)在是一本“無字天書”。里面夾的是紅紅綠綠彩色繽紛的絲線，白紙剪的朵朵花樣。還有外婆給母親繡的一雙水綠緞子鞋面，沒有做成鞋子，母親就這么一直夾在書里，夾了將近十年。外婆早過世了，水綠緞子上繡的櫻桃仍舊鮮紅得可以摘來吃似的。一對小小的喜鵲，一只張著嘴，一只合著嘴。母親告訴過我，那只張著嘴的是公的，合著嘴的是母的。喜鵲也跟人一樣，男女性格有別。母親每回翻開書，總先翻到夾著最厚的這一頁，對著一雙喜鵲端詳老半天，嘴角似笑非笑，眼神定定的，像在專心欣賞，又像在想什么心事。然后再翻到另一頁，用心地選出絲線，繡起花來。好像這雙鞋面上的喜鵲櫻桃，是母親永久的樣本，她心里什么圖案和顏色，都仿佛從這上面變化出來的。

【高分技法】

說到寫人，很多同學(xué)愿意排列幾件事，以此反映人物的性格特點(diǎn)。其實(shí)，以某一物件作為線索，引發(fā)背后人物的故事和情感，是一種更好的寫作方式。正所謂睹物思人，這樣的布局既可以讓文章的結(jié)構(gòu)清晰明了，又方便作者抒發(fā)情感，非常實(shí)用。

老舍《母雞》

一個(gè)鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來，歪著頭聽，挺著身預(yù)備作戰(zhàn)，看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。

當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)可吃的東西，它就咕咕地緊叫，啄一啄那個(gè)東西，馬上便放下，叫它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。假如有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，就連大公雞也怕它三分。

它教給雞雛們啄食，掘地，用土洗澡，一天教多少多少次。它還半蹲著，教它們擠在它的翅下、胸下，得一點(diǎn)兒溫暖。它若伏在地上，雞雛們有的便爬到它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。

在夜間若有什么動(dòng)靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，使任何貪睡的人也得起來看看，是不是有了黃鼠狼！

它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親就必定是一位英雄。

【高分技法】

提到母親，大多數(shù)人都會(huì)想到自己的母親或者他人的母親，但如果我們把思路打開一些，就可以像老舍先生一樣，去寫一寫動(dòng)物的母親。它們雖非人類，然而一樣愛子情深，一樣有著讓人感動(dòng)的行為，與我們?nèi)祟惛改钢異圩硬o半點(diǎn)差異。24E08CEB-6782-443D-81EE-D862E46CC8DF