文/聶祚仁

2021年，愛爾蘭駐華大使安黛文出席北京—都柏林國際學(xué)院2021級新生開學(xué)典禮

在全球疫情常態(tài)化和世界百年未有之大變局的背景下，北京工業(yè)大學(xué)（以下簡稱“北工大”）以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神以及習(xí)近平總書記關(guān)于高等教育“四個堅持”、科學(xué)研究“四個面向”的重要指示，堅持“立足北京、服務(wù)北京、輻射全國、面向世界”辦學(xué)定位，聚焦北京“四個中心”城市戰(zhàn)略定位和“雙碳”目標(biāo)，在扎根中國大地建設(shè)世界一流大學(xué)的道路上堅定前行，統(tǒng)籌深化育人模式、學(xué)科建設(shè)、科技創(chuàng)新、隊伍建設(shè)、社會服務(wù)、資源保障等領(lǐng)域的綜合改革，為首都建設(shè)成為國際一流的和諧宜居之都提供保障和智力支持。

夯實發(fā)展基礎(chǔ)，穩(wěn)步提升辦學(xué)成效

北工大于1960年建校，歷經(jīng)60余年發(fā)展，形成了以工學(xué)為主、與北京高精尖產(chǎn)業(yè)發(fā)展高度契合的學(xué)科體系，成為北京市培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的重要基地，為北京市和國家發(fā)展各條戰(zhàn)線輸送了16萬余名人才。2017年，北工大入選國家“雙一流”建設(shè)高校，同步提出“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，力爭在2060年全面建成世界一流大學(xué)。

北工大堅持走內(nèi)涵發(fā)展道路，取得了明顯的辦學(xué)成效，基本形成了“一流工科、優(yōu)勢理科、特色文管、精品藝術(shù)”的特色學(xué)科生態(tài)體系，綜合實力穩(wěn)居全國高校前列?，F(xiàn)有中國工程院院士9人、中國社會科學(xué)院學(xué)部委員1人，其中，2015—2021年期間實現(xiàn)3名教師入選中國工程院院士的突破。科研創(chuàng)新實力大幅躍升，“十三五”時期獲批國家級工程實驗室兩個，以第二完成單位獲國家科技進(jìn)步一等獎1項、牽頭獲國家自然科學(xué)二等獎1項，實現(xiàn)歷史性突破。面向國家和北京市發(fā)展重大需求，集中科研力量解決關(guān)鍵技術(shù)“卡脖子”問題，不斷推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，與北京重點區(qū)域領(lǐng)軍企業(yè)深度合作，專利轉(zhuǎn)讓數(shù)量位居全國高校第13名。同時，北工大已初步形成開放融通的國際化辦學(xué)格局，與全球35個國家和地區(qū)的191所院校機(jī)構(gòu)建立伙伴關(guān)系；與愛爾蘭國立都柏林大學(xué)共建高水平中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)——北京—都柏林國際學(xué)院；聯(lián)合京渝蘭（波蘭）三地高校成立“一帶一路”中波大學(xué)聯(lián)盟，廣泛拓展與“一帶一路”沿線國家和地區(qū)的交流合作。內(nèi)部治理體系不斷完善，為“十四五”發(fā)展建設(shè)新階段奠定了堅實基礎(chǔ)。

分析發(fā)展瓶頸，科學(xué)制定改革方案

盡管北工大在辦學(xué)歷程中已經(jīng)取得了一些可喜成績，但是與國內(nèi)外一流大學(xué)相比，仍然存在一定差距。通過科學(xué)分析與研判，主要面臨辦學(xué)資源不足、服務(wù)北京顯示度需要加強(qiáng)，優(yōu)勢學(xué)科與北京發(fā)展契合度有待提高，國家級科研創(chuàng)新平臺缺乏，人才引進(jìn)面臨較大競爭等瓶頸。

立足當(dāng)前現(xiàn)實，北工大明確了“堅持重大需求導(dǎo)向，堅持效率提升，充分發(fā)揮多科性大學(xué)的優(yōu)勢”的改革思路，以“碳中和”戰(zhàn)略機(jī)遇為點，以深化綜合改革重要抓手為線，以實施“三步走”和“十四五”規(guī)劃為面，加快適應(yīng)北京城市功能學(xué)科建設(shè)轉(zhuǎn)型，強(qiáng)化目標(biāo)導(dǎo)向的本碩博貫通人才培養(yǎng)，深化需求導(dǎo)向的科研體制機(jī)制新探索，完善貢獻(xiàn)導(dǎo)向的人才隊伍建設(shè)新機(jī)制，為學(xué)?！半p一流”建設(shè)激發(fā)新活力。力爭到2025年，綜合實力提升至國內(nèi)50強(qiáng)，國際影響力明顯提升，有3—5個學(xué)科位列國內(nèi)一流學(xué)科行列；在2035年，走出一條“世界一流、中國特色、北京特質(zhì)”的世界一流大學(xué)建設(shè)之路，有1—2個學(xué)科方向達(dá)到世界一流水平。

在改革創(chuàng)新中，學(xué)校重點突破、協(xié)同高效，以學(xué)科優(yōu)化布局為突破口，以點帶面推動結(jié)構(gòu)性變革，力求“落一子而活滿盤”，統(tǒng)籌推進(jìn)人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、隊伍建設(shè)、內(nèi)部治理等領(lǐng)域改革，促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展。解放思想、守正創(chuàng)新，加強(qiáng)黨對改革的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持立足北京、服務(wù)北京，輻射全國、面向世界，固根基、揚優(yōu)勢、促轉(zhuǎn)型、補(bǔ)短板。全局謀劃、穩(wěn)步實施，堅持系統(tǒng)思維，加強(qiáng)前瞻性布局，科學(xué)把握時序、節(jié)奏和步驟，兼顧效率與公平，分期分步、穩(wěn)妥有序推進(jìn)改革。扎實穩(wěn)健地將北京工業(yè)大學(xué)打造成為北京市高等教育的金色名片和北京創(chuàng)新發(fā)展不可或缺的戰(zhàn)略科技力量。

本文作者、北京工業(yè)大學(xué)校長、中國工程院院士聶祚仁

明確發(fā)展需求，全面落實改革任務(wù)

北工大堅持以改革創(chuàng)新激發(fā)學(xué)校發(fā)展內(nèi)生動力，開拓新思路、尋找新方法、把握新機(jī)遇。理念上，深化對高質(zhì)量發(fā)展的認(rèn)知，以質(zhì)量提升為內(nèi)涵發(fā)展的核心，堅持提質(zhì)增效、公平規(guī)范，推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展；行動上，切實轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，推動培養(yǎng)質(zhì)量變革、管理效率變革、發(fā)展動力變革，釋放高質(zhì)量發(fā)展動能；路徑上，在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科技創(chuàng)新等領(lǐng)域打造一流，全面落實改革任務(wù)，支撐高質(zhì)量發(fā)展。

改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。堅持立德樹人，以培養(yǎng)服務(wù)北京的科技骨干中堅力量和拔尖領(lǐng)軍人才為目標(biāo)，打通拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，設(shè)立“本碩博貫通培養(yǎng)”課程體系，通過學(xué)科交叉、科教產(chǎn)教融合強(qiáng)化人才培養(yǎng)特色，重構(gòu)人才培養(yǎng)組織模式，構(gòu)建與高水平研究型大學(xué)定位相匹配的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。

優(yōu)化布局，實現(xiàn)學(xué)科規(guī)模、專業(yè)數(shù)量減量發(fā)展，增強(qiáng)對國家和北京戰(zhàn)略需求的響應(yīng)能力。調(diào)整學(xué)科方向、專業(yè)布局與北京城市功能進(jìn)一步契合，服務(wù)北京高精尖產(chǎn)業(yè)，分層分類，實現(xiàn)學(xué)科建設(shè)內(nèi)涵、特色、差異化發(fā)展。以“碳中和”等重大發(fā)展機(jī)遇引領(lǐng)學(xué)科轉(zhuǎn)型升級，打造學(xué)科交叉和綜合改革的示范，為首都低碳發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀創(chuàng)新人才，為北工大“雙一流”建設(shè)激發(fā)新活力。持續(xù)建設(shè)以土木工程為龍頭，以環(huán)境、交通工程為核心，以先進(jìn)材料和新一代信息技術(shù)為兩翼的“現(xiàn)代城市建設(shè)與環(huán)境工程學(xué)科群”，為超大城市建設(shè)提供全鏈條的理論與技術(shù)支撐。

布局未來前沿科技，提升科技創(chuàng)新能力，有組織打造服務(wù)北京標(biāo)志性成果，解決和參與解決北京城市建設(shè)和社會發(fā)展中的科技難題，增強(qiáng)服務(wù)北京顯示度。充分發(fā)揮學(xué)校在全國高校率先成立“碳中和城市科技創(chuàng)新研究院”的先發(fā)優(yōu)勢，培育建設(shè)城市碳中和關(guān)鍵技術(shù)高精尖創(chuàng)新中心，培育建設(shè)碳中和國家重點實驗室和國家技術(shù)創(chuàng)新中心，為北京率先實現(xiàn)碳中和提供強(qiáng)有力的科技支撐。深度融入北京“三城一區(qū)”建設(shè)，助力“2441”高精尖產(chǎn)業(yè)體系。

匯聚高層次領(lǐng)軍人才，全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、用好人才，創(chuàng)設(shè)人盡其才的新生態(tài)，助力北京率先建成世界人才高地。大力引進(jìn)戰(zhàn)略科學(xué)家、諾貝爾獎團(tuán)隊等領(lǐng)軍人才，優(yōu)化領(lǐng)軍人才發(fā)現(xiàn)和項目團(tuán)隊遴選機(jī)制，持續(xù)深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革。破解高層次領(lǐng)軍人才引育、人盡其才的制度障礙。

完善內(nèi)部治理體系，實現(xiàn)管理型機(jī)關(guān)向服務(wù)型機(jī)關(guān)的轉(zhuǎn)變。深化以大學(xué)章程為核心的現(xiàn)代大學(xué)制度體系，建立完善有效的資源管理模式。強(qiáng)化內(nèi)控體系建設(shè)，從“結(jié)果控制”向“過程控制”轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)改革方案與資源配置的聯(lián)動性。拓展辦學(xué)資源渠道，完善多元化籌資渠道，開源節(jié)流與提高效益有效結(jié)合。

開放辦學(xué)，對標(biāo)世界一流，推動高水平國際合作，積極擴(kuò)大國際影響力，拓展辦學(xué)資源；優(yōu)化辦學(xué)空間，推動北京—都柏林學(xué)院布局城市副中心，助力副中心國際化，全力打造高水平國際化辦學(xué)示范與新一代信息技術(shù)教研示范區(qū)。

站在新的歷史起點，北工大將胸懷“兩個大局”，充分認(rèn)識新發(fā)展階段的新特征和新要求，堅持社會主義辦學(xué)方向，以系統(tǒng)觀念構(gòu)建新發(fā)展格局、以立德樹人建設(shè)高質(zhì)量教育體系、以創(chuàng)新突破服務(wù)國家重大戰(zhàn)略和首都發(fā)展需求、以主動變革激發(fā)內(nèi)生動力，以更高的站位、更寬的視野、更大的力度謀劃和推動學(xué)校改革與發(fā)展，以首善標(biāo)準(zhǔn)不斷追求卓越，踔厲奮發(fā)建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)。