康利

五年級(jí)下冊(cè)課文《刷子李》為我們塑造了一個(gè)本領(lǐng)超強(qiáng)的“粉刷達(dá)人”的形象。課文一開(kāi)篇就給出了一段神乎其神的傳說(shuō)，為人物出場(chǎng)造勢(shì)，吊足讀者胃口，給“刷子李”立下了“技藝精湛”的人物設(shè)定。接下來(lái)，作者雙管齊下，描繪了“刷子李”粉刷時(shí)嫻熟的技能，正面表現(xiàn)“刷子李”的技術(shù)高超，又安排了小徒弟曹小三來(lái)尋找“刷子李”身上的白點(diǎn)，側(cè)面烘托了“刷子李”的技藝名不虛傳。運(yùn)用正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的方法來(lái)表現(xiàn)人物形象，在大作家的作品中非常常見(jiàn)。如果你也能學(xué)會(huì)這招，恭喜你，你就是名副其實(shí)的班級(jí)大作家了！