羅 鵬,曾天德
(閩南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院,福建 漳州 36300)
我們?cè)谏钪兴阉魑锲窌r(shí)常常要集中注意在物品特征上,這樣有利于我們更快的尋找到特定的物品.雖然產(chǎn)生注意引導(dǎo)的主體都是被搜索物的某項(xiàng)屬性特征,但在我們大腦中形成視覺(jué)注意的方式可能會(huì)有不同.目前學(xué)界對(duì)視覺(jué)注意的引導(dǎo)方式持兩種觀點(diǎn):目標(biāo)驅(qū)動(dòng)理論認(rèn)為視覺(jué)注意可能只被與搜索任務(wù)目標(biāo)相匹配的特征所捕獲,如視覺(jué)心理表征對(duì)視覺(jué)注意的引導(dǎo)[1];刺激驅(qū)動(dòng)理論認(rèn)為搜索任務(wù)中的顯著特征會(huì)自動(dòng)捕捉視覺(jué)注意[2].
心理表征(想象)是一種在沒(méi)有感覺(jué)信息輸入的前提下,基于記憶的知覺(jué)體驗(yàn)[3].個(gè)體可以通過(guò)心理表征重新體驗(yàn)知覺(jué)刺激或者用來(lái)模擬未來(lái)可能發(fā)生的事件[4-5].心理表征可以包括多種感官,但因?yàn)槿祟?lèi)從本質(zhì)上是視覺(jué)動(dòng)物,我們大腦中收集到的信息絕大部分都來(lái)源于視覺(jué),并且我們大腦中分配給是覺(jué)得大腦皮層組織比例比其他感官要高很多.因?yàn)橐曈X(jué)心理表征不需要外界知覺(jué)信息輸入,由大腦通過(guò)歷史經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生,可以理解其為一種自上而下的加工過(guò)程.
近兩年,有研究者開(kāi)始關(guān)注純色視覺(jué)心理表征對(duì)視覺(jué)注意的引導(dǎo)方式[6-7].在一定程度上,視覺(jué)心理表征的一致性效應(yīng)可以抵消先前目標(biāo)顏色所產(chǎn)生的短期歷史選擇效應(yīng)[8].有研究者認(rèn)為視覺(jué)心理表征對(duì)于注意的引導(dǎo)能力要比知覺(jué)表征對(duì)注意的引導(dǎo)更強(qiáng)大[1].被試在眼動(dòng)追蹤的情況下完成單例搜索范式,通過(guò)眼動(dòng)將視覺(jué)搜索分為搜索前階段、搜索階段和反應(yīng)階段這三個(gè)階段[9],分析表明知覺(jué)線索僅僅影響反應(yīng)的第三個(gè)階段并且對(duì)反應(yīng)時(shí)的增益不如視覺(jué)心理表征,而視覺(jué)心理表征會(huì)同時(shí)影響視覺(jué)搜索的三個(gè)階段.從上述結(jié)果來(lái)看,當(dāng)單獨(dú)加工時(shí)自下而上的知覺(jué)線索和自上而下的視覺(jué)心理表征對(duì)視覺(jué)注意的引導(dǎo)存在著一定的區(qū)別和聯(lián)系,其引導(dǎo)機(jī)制略有不同.尚不清楚二者同時(shí)加工時(shí),對(duì)視覺(jué)注意引導(dǎo)的效果是否會(huì)發(fā)生變化.
在探討視覺(jué)心理表征對(duì)視覺(jué)注意的引導(dǎo)時(shí)研究者采用了不同的實(shí)驗(yàn)任務(wù)模式.有研究者采用了目標(biāo)搜索任務(wù)模式[10],在視覺(jué)搜索前,被試需要執(zhí)行一項(xiàng)與搜索任務(wù)無(wú)關(guān)的顏色想象任務(wù),結(jié)果表明當(dāng)搜索任務(wù)中的目標(biāo)顏色與想象顏色相匹配時(shí)反應(yīng)更快,而當(dāng)參與者只被提示文字而不要求進(jìn)行想象時(shí)則沒(méi)有產(chǎn)生一致性效應(yīng).證明了視覺(jué)注意確實(shí)被分配給了與想象顏色一致的項(xiàng)目;另有研究者采用了單例搜索任務(wù)模式[1,7],被試在一個(gè)顏色單例和三個(gè)顏色同質(zhì)的項(xiàng)目中找到單例項(xiàng)目并做一個(gè)與顏色無(wú)關(guān)的任務(wù)判斷,同樣證明了顏色心理表征的一致性效應(yīng).前人關(guān)于腦成像的研究表明,知覺(jué)和想象工作時(shí)能激發(fā)類(lèi)似的腦區(qū)比如初級(jí)視覺(jué)皮層,隨著需要處理信息的等級(jí)提高,他們所激活的腦區(qū)越來(lái)越相似[11].我們認(rèn)為在任務(wù)中讓被試在想象的同時(shí)呈現(xiàn)知覺(jué)線索會(huì)產(chǎn)生一定的對(duì)抗作用.因此,本研究通過(guò)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別探討心理表征對(duì)視覺(jué)注意的引導(dǎo)和知覺(jué)線索與心理表征同時(shí)加工時(shí)對(duì)視覺(jué)注意引導(dǎo)的機(jī)制.實(shí)驗(yàn)1采用了單例搜索任務(wù)還原了前人的研究[7],探討不同一致性條件下心理表征對(duì)視覺(jué)注意的引導(dǎo);實(shí)驗(yàn)2采用單例搜索任務(wù)探討心理表征和知覺(jué)線索同時(shí)加工時(shí)對(duì)視覺(jué)注意的引導(dǎo).根據(jù)前人研究[1],表征線索在視覺(jué)搜索中與目標(biāo)的匹配條件影響反應(yīng)時(shí),因此,假設(shè)1 為:在實(shí)驗(yàn)1 中,表征線索與搜索目標(biāo)特征一致時(shí)反應(yīng)時(shí)較低,與干擾物目標(biāo)特征一致時(shí)反應(yīng)時(shí)較高.在實(shí)驗(yàn)2 中,搜索任務(wù)前會(huì)相繼呈現(xiàn)表征和知覺(jué)線索,二者同時(shí)進(jìn)行工作,可能在一定程度上產(chǎn)生對(duì)抗,因此,假設(shè)2 為:在不同一致性情況下,表征線索對(duì)視覺(jué)注意的引導(dǎo)效應(yīng)是正向的,表現(xiàn)為一致時(shí)促進(jìn)搜索,不一致時(shí)抑制搜索.根據(jù)信號(hào)抑制假說(shuō)[12],所有的顯著目標(biāo)在呈現(xiàn)時(shí)都會(huì)產(chǎn)生一個(gè)自下而上的顯著信號(hào),該信號(hào)會(huì)自動(dòng)的吸引視覺(jué)注意,但這種信號(hào)可以在注意轉(zhuǎn)移到顯著目標(biāo)之前被自上而下產(chǎn)生的抑制機(jī)制所抑制.所以假設(shè)3 為:知覺(jué)線索對(duì)視覺(jué)注意的引導(dǎo)會(huì)受到心理表征加工的影響產(chǎn)生抑制作用,表現(xiàn)為不一致時(shí)促進(jìn)搜索,一致時(shí)抑制搜索.
1.1.1 被試
參考Cochrane 等[1]的研究中所采用的被試數(shù)量.選取40 名在校學(xué)生(男5)參加實(shí)驗(yàn),年齡為19~25歲.所有被試的裸眼視力或矯正視力均正常,無(wú)色盲和色弱情況,未參加過(guò)類(lèi)似實(shí)驗(yàn).在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后給予適當(dāng)?shù)膱?bào)酬.
1.1.2 儀器和材料
用MATLAB(版本為:2015b)編寫(xiě)實(shí)驗(yàn)程序,在顯示器上呈現(xiàn)刺激,屏幕分辨率為1 280×1 024.
提示材料是描述顏色的中文詞,分別為“黃”“綠”“紅”“藍(lán)”,提示字顏色白色,字體為宋體.單例搜索目標(biāo)的刺激為彩色無(wú)邊框鉆石(2°×2°),其中填充色為黃(RGB:255,255,0)、綠(RGB:0,255,0)、紅(RGB:255,0,0)、藍(lán)(RGB:0,0,255)中的一種.注視點(diǎn)為白色“+”,所有刺激均呈現(xiàn)在黑色屏幕背景上.
1.1.3 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與程序
實(shí)驗(yàn)1 重復(fù)了Cochrane等(2021)的單例搜索實(shí)驗(yàn)研究,旨在還原并驗(yàn)證心理表征對(duì)視覺(jué)注意引導(dǎo)的一致性效應(yīng).
采用單變量三水平(表征與目標(biāo)物的一致性:有效、中立、無(wú)效)被試內(nèi)設(shè)計(jì),因變量是被試完成搜索任務(wù)的反應(yīng)時(shí).表征與目標(biāo)物的一致性是指表征提示的顏色是否與目標(biāo)物顏色一致.有效條件指的是單例目標(biāo)物的顏色與提示被試想象的顏色相同;無(wú)效條件是干擾物的顏色與提示被試想象的顏色相同;中立條件是干擾物和目標(biāo)物的顏色均和提示被試想象的顏色不同.
被試眼睛距離屏幕中心約57 cm,每組實(shí)驗(yàn)都按空格鍵開(kāi)始,首先在屏幕中心呈現(xiàn)注視點(diǎn)“+”1 000 ms,之后提示的白色中文詞呈現(xiàn)500 ms,要求被試想象一個(gè)該提示顏色的菱形(正方形旋轉(zhuǎn)45°).文字消失后屏幕中心會(huì)呈現(xiàn)2 000 ms 的注視點(diǎn)“+”,然后呈現(xiàn)3 000 ms 的搜索屏.在搜索屏上共呈現(xiàn)四個(gè)缺失一角(左或右)的菱形(鉆石),這些鉆石分布在以屏幕中心為中心邊長(zhǎng)為約10°的一個(gè)虛擬正方形的四個(gè)頂點(diǎn)上.被試要做的是在顏色相同的干擾物鉆石中找到單例顏色鉆石,并判斷缺角的方向,在保證正確的前提下盡快地按鍵盤(pán)上的按鍵進(jìn)行反應(yīng),“M”鍵代表缺失右邊,“N”代表缺失左邊.在被試判斷按鍵完之后,會(huì)要求他們以四點(diǎn)評(píng)分的方式來(lái)評(píng)價(jià)他們想象的生動(dòng)性“1”代表沒(méi)有想象,“2”代表比較模糊,“3”代表比較清晰和生動(dòng),“4”代表像正常視覺(jué)看到的一樣清晰且生動(dòng).評(píng)價(jià)完之后開(kāi)始進(jìn)行下一個(gè)試次.
在實(shí)驗(yàn)的每個(gè)試次中,目標(biāo)物和干擾物的缺失角方向完全隨機(jī),以確?!白?、右”兩種情況出現(xiàn)的概率相同.四種顏色線索在每個(gè)試次中出現(xiàn)的概率相同,不同一致性條件中,有效條件占50%,中立和無(wú)效各占25%.這樣的設(shè)計(jì)也遵照了前人的研究,目的是為了鼓勵(lì)被試盡可能的利用提示的線索.完整實(shí)驗(yàn)包括216 個(gè)試次,包括16 個(gè)練習(xí)試次和200 個(gè)正式試次,共5 個(gè)block,block 內(nèi)的提示條件隨機(jī)呈現(xiàn),完成每個(gè)block后被試允許休息.完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)約需25 min,實(shí)驗(yàn)1流程如圖1(圖中顯示為無(wú)效條件).
圖1 實(shí)驗(yàn)1 流程Fig.1 Experiment 1 Flowchart
根據(jù)前人研究使用絕對(duì)臨界異常值去除法,剔除了反應(yīng)時(shí)小于200 ms 和大于2 000 ms 的試次,一個(gè)被試因錯(cuò)誤率超過(guò)50%被剔除,實(shí)驗(yàn)1 搜索任務(wù)各條件下反應(yīng)時(shí)平均數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差如圖2所示.
圖2 實(shí)驗(yàn)1 搜索任務(wù)各條件下反應(yīng)時(shí)平均數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差Fig.2 Mean and standard deviation at response time for each condition of the Experiment 1 search task
分析搜索任務(wù)的反應(yīng)時(shí)間,對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行單因素重復(fù)測(cè)量方差分析.結(jié)果顯示,表征匹配條件主效應(yīng)顯著,F(xiàn)(1,38)=9.57,P<0.001,ηp2=0.438.事后檢驗(yàn)顯示,在匹有效條件下的反應(yīng)時(shí)(968 ms)顯著快于中立條件(1 030 ms)和無(wú)效條件(1 051 ms),t1(38)=-4.90,P1<0.001,Cohen’sd=-0.785,t2(38)=-6.77,P1<0.001,Cohen’sd=-1.084,中立條件與無(wú)效條件反應(yīng)時(shí)差異顯著,P=0.015,Cohen’sd=-0.410.
為分析心理表征的一致性效應(yīng)是否收到表征生動(dòng)性的調(diào)節(jié),根據(jù)前人研究[1]將生動(dòng)性評(píng)分為“1”“2”“3”的項(xiàng)目合并為“其他”類(lèi)別,將評(píng)分為“4”的項(xiàng)目合并為“高”類(lèi)別,因?yàn)槲覀儗?duì)表征生動(dòng)度最高的情況比較感興趣,在此項(xiàng)上去掉了四個(gè)被試的數(shù)據(jù),因?yàn)樗麄儗?duì)表象的評(píng)分過(guò)于極端(要么全是4,要么沒(méi)有4).不同清晰程度下各條件反應(yīng)時(shí)平均數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差如圖3所示.
圖3 不同清晰程度下各條件反應(yīng)時(shí)平均數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差Fig.3 Mean and standard deviation at response time for each condition at different clarity levels
將數(shù)據(jù)進(jìn)行2 高低生動(dòng)度×3 表征匹配條件重復(fù)測(cè)量方差分析,分析結(jié)果兩因素交互作用不顯著P=0.681,生動(dòng)度條件主效應(yīng)顯著,高生動(dòng)度條件下的各種匹配條件反應(yīng)時(shí)均顯著快于低生動(dòng)度條件F(1,34)=9.45,P=0.004,ηp2=0.217.表征匹配度主效應(yīng)顯著F(2,68)=18.36,P<0.001,ηp2=0.351.
實(shí)驗(yàn)1中探討了不同匹配條件下,視覺(jué)心理表征對(duì)視覺(jué)注意的引導(dǎo).結(jié)果發(fā)現(xiàn),在有效條件下被試反應(yīng)時(shí)顯著快于中立條件和無(wú)效條件,中立條件下的反應(yīng)時(shí)也顯著快于無(wú)效條件,說(shuō)明心理表征能夠引導(dǎo)視覺(jué)注意.另外,心理表征的一致性效應(yīng)大小隨著表征生動(dòng)程度增加而增加,這也可以證明心理表征對(duì)視覺(jué)注意的引導(dǎo)就是引起不同匹配條件下反應(yīng)時(shí)差異的原因,這也與前人研究相符合[13-14].Cochrane(2021)對(duì)知覺(jué)線索和心理表征的眼動(dòng)分析研究表明,與知覺(jué)線索相比,心理表征能夠引起更大的注意捕獲效應(yīng).當(dāng)表征線索與搜索目標(biāo)相匹配時(shí),第一次眼跳到目標(biāo)位置的概率更大.根據(jù)眼動(dòng)指標(biāo)將反應(yīng)時(shí)分為預(yù)搜索階段、搜索階段和反應(yīng)階段.表征和知覺(jué)線索都會(huì)影響搜索階段,但表征的影響更大.并且表征還會(huì)影響搜索的另外兩個(gè)階段,而知覺(jué)線索則不會(huì).從整體表現(xiàn)上看,雖然表征對(duì)注意引導(dǎo)的作用更強(qiáng),但整體反應(yīng)時(shí)卻慢于知覺(jué)線索提示.以往研究發(fā)現(xiàn),顯著單例在視覺(jué)搜索任務(wù)中對(duì)注意的捕獲效應(yīng)能被自上而下的加工所抑制[15].那么如果采用單例搜索任務(wù),并且同時(shí)提示心理表征和知覺(jué)線索,二者對(duì)注意引導(dǎo)的模式是否會(huì)發(fā)生改變,在實(shí)驗(yàn)2中將對(duì)其進(jìn)行探討.
2.1.1 被試
預(yù)設(shè)中等程度的效果量(f=0.25),采用G*power3.1計(jì)算,得到的被試數(shù)為19.選取20名在校學(xué)生參加實(shí)驗(yàn),年齡為19~25 歲.所有被試均報(bào)告裸眼視力或矯正視力正常,無(wú)色弱和色盲情況,并且未參加過(guò)類(lèi)似實(shí)驗(yàn).在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后統(tǒng)一發(fā)放報(bào)酬.
2.1.2 儀器和材料
用MATLAB(版本為:2015b)編寫(xiě)實(shí)驗(yàn)程序,在顯示器上呈現(xiàn)刺激,屏幕分辨率為1 280 px×1 024 px.
提示材料是描述顏色的中文詞和彩色無(wú)邊框菱形(正方形旋轉(zhuǎn)45°),中文詞分別為“黃”“綠”“紅”“藍(lán)”,提示字顏色白色,字體為宋體.菱形的填充色為黃(RGB:255,255,0)、綠(RGB:0,255,0)、紅(RGB:255,0,0)、藍(lán)(RGB:0,0,255)中的一種.為單例搜索目標(biāo)的刺激為彩色無(wú)邊框鉆石(2°×2°),其填充色也為黃、綠、藍(lán)、紅中的一種.注視點(diǎn)為白色“+”,所有刺激均呈現(xiàn)在黑色屏幕背景上.
2.1.3 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與程序
實(shí)驗(yàn)2 在實(shí)驗(yàn)1 的呈現(xiàn)刺激的基礎(chǔ)上加入了知覺(jué)刺激,嘗試心理表征和知覺(jué)刺激共同作用于視覺(jué)注意引導(dǎo).
采用3(心理表征與目標(biāo)物的匹配關(guān)系:有效、中立、無(wú)效)×3(知覺(jué)線索與目標(biāo)物的匹配關(guān)系:有效、中立、無(wú)效)被試內(nèi)設(shè)計(jì),因變量是被試完成搜索任務(wù)的反應(yīng)時(shí),為了保證被試對(duì)心理表征的工作效率,去掉了心理表征和知覺(jué)線索三種組合(有效×有效、無(wú)效×無(wú)效、中立×中立).表征(或知覺(jué)線索)與目標(biāo)物的匹配關(guān)系是指表證(或知覺(jué)線索)提示的顏色是否與目標(biāo)物顏色一致.
被試眼睛距離屏幕中心約57 cm,每組實(shí)驗(yàn)都按空格鍵開(kāi)始,首先在屏幕中心呈現(xiàn)注視點(diǎn)“+”1 000 ms,之后提示的白色中文詞呈現(xiàn)500 ms,要求被試想象一個(gè)該提示顏色的菱形(正方形旋轉(zhuǎn)45°).之后是在屏幕中心呈現(xiàn)2 000 ms 的彩色完整菱形(2°×2°),被試需要在想象彩色菱形的同時(shí)注視屏幕中心呈現(xiàn)的菱形.之后的搜索任務(wù)和表征評(píng)價(jià)任務(wù)同實(shí)驗(yàn)1.
有效條件與無(wú)效條件組合的對(duì)抗模式80%,有中立條件參與的單獨(dú)作用模式占20%.其余設(shè)計(jì)同實(shí)驗(yàn)1,實(shí)驗(yàn)2流程如圖4.
圖4 實(shí)驗(yàn)2 流程Fig.4 Experiment 2 Flowchart
根據(jù)前人研究使用絕對(duì)臨界異常值去除法,剔除了反應(yīng)時(shí)小于200 ms 和大于2 000 ms 的試次,一個(gè)被試的數(shù)據(jù)因?yàn)橛行实陀?0%被剔除,實(shí)驗(yàn)2搜索任務(wù)各條件下反應(yīng)時(shí)平均數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差如圖5所示.
圖5 實(shí)驗(yàn)2搜索任務(wù)各條件下反應(yīng)時(shí)平均數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差Fig.5 Mean and standard deviation at response time for each condition of the Experiment 2 search task
以提示組合方式為自變量,搜索任務(wù)反應(yīng)時(shí)為因變量進(jìn)行單因素(六水平)重復(fù)測(cè)量方差分析,結(jié)果表明提示組合方式主效應(yīng)顯著F(5,90)=11.58,P<0.001,ηp2=0.391.事后檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)當(dāng)表征線索有效情況下知覺(jué)線索無(wú)效組的反應(yīng)時(shí)顯著快于知覺(jué)線索中立組t(18)=-3.51,P=0.003,Cohen’sd=-0.805.在表征線索中立的情況下,知覺(jué)線索無(wú)效組顯著快于知覺(jué)線索有效組,t(18)=-2.18,P=0.043,Cohen’sd=-0.500.知覺(jué)線索中立情況下,表征線索有效組反應(yīng)時(shí)顯著快于表征線索無(wú)效組t(18)=-2.38,P=0.028,Cohen’sd=-0.547.知覺(jué)線索無(wú)效的情況下,表征線索有效組反應(yīng)時(shí)顯著快于表征線索中立組t(18)=-3.73,P=0.002,Cohen’sd=-0.855.從整體情況來(lái)看組合方式中含有表征線索有效條件的組反應(yīng)時(shí)快于其他組;含有知覺(jué)線索有效條件的組的反應(yīng)時(shí)慢于其他組.表征線索有效、知覺(jué)線索無(wú)效的組合顯著快于表征線索無(wú)效、知覺(jué)線索有效的組合t(18)=-7.06,P<0.001,Cohen’sd=-1.62.
在實(shí)驗(yàn)2 中,采用注意引導(dǎo)的單例搜索任務(wù)考察表征與知覺(jué)同時(shí)工作時(shí)對(duì)視覺(jué)注意引導(dǎo)機(jī)制的變化.結(jié)果發(fā)現(xiàn)當(dāng)表征線索提示模式為有效時(shí),總體上促進(jìn)了被試對(duì)目標(biāo)的視覺(jué)搜索,表征線索提示模式為無(wú)效時(shí),總體上損害了被試對(duì)目標(biāo)的視覺(jué)搜索,而知覺(jué)線索提示則剛好相反.
在知覺(jué)線索有效的模式下被試的反應(yīng)速度慢于無(wú)效條件和中性條件,這與前人研究結(jié)果相似[12,16-17],顯著的單例刺激可以被自上而下的加工所抑制.但不同的是,前人研究中顯著單例都是干擾物,而實(shí)驗(yàn)2中的顯著單例是目標(biāo)物.Gaspelin(2018)的實(shí)驗(yàn)中采用了Vatterott[18]的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),對(duì)被試進(jìn)行單例干擾物抑制訓(xùn)練,被試在一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后能夠抑制顯著單例干擾物.實(shí)驗(yàn)2 中利用心理表征和知覺(jué)線索的互異模式也使被試對(duì)于自下而上的知覺(jué)信息產(chǎn)生了抑制,并且在后面的單例搜索任務(wù)中也成功體現(xiàn)出來(lái).并且,心理表征的促進(jìn)作用和知覺(jué)線索的抑制作用在任務(wù)中同時(shí)都有表達(dá),體現(xiàn)在心理表征有效與知覺(jué)線索無(wú)效的組合模式顯著快于其他所有模式.
本研究采用兩個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)用單例搜索任務(wù)考察了心理表征單獨(dú)作用下和心理表征和知覺(jué)線索聯(lián)合作用下不同一致性條件對(duì)視覺(jué)注意的引導(dǎo).實(shí)驗(yàn)1還原前人的研究并確認(rèn)了不同一致性條件下心理表征對(duì)于視覺(jué)注意可以產(chǎn)生引導(dǎo).實(shí)驗(yàn)2考察了在不同心理表征和知覺(jué)線索一致性的聯(lián)合作用下對(duì)視覺(jué)注意的引導(dǎo).
實(shí)驗(yàn)1重復(fù)了Cochrane(2021)等先前的研究,發(fā)現(xiàn)心理表征在一致條件(有效)下會(huì)加速被試的搜索,在不一致條件(無(wú)效)下會(huì)減弱被試的搜索速度.實(shí)驗(yàn)1中還發(fā)現(xiàn),心理表征評(píng)級(jí)程度和被試搜索速度的關(guān)系,表征評(píng)級(jí)程度高的所有一致性條件都顯著快于表征評(píng)級(jí)程度低的相關(guān)條件,表明了表征需要高度注意力的參與,即需要被積極的維持,這一現(xiàn)象類(lèi)似于積極維持視覺(jué)工作記憶(VWM)的表征一致性在搜索中對(duì)視覺(jué)注意的引導(dǎo)[19].VWM 和知覺(jué)提示對(duì)注意力的引導(dǎo)可以在神經(jīng)活動(dòng)層面上進(jìn)行解釋[20],當(dāng)一個(gè)知覺(jué)項(xiàng)目被保留在VWM中時(shí),記憶表征會(huì)促進(jìn)初級(jí)視覺(jué)皮層相關(guān)區(qū)域的神經(jīng)活動(dòng),從而促進(jìn)視覺(jué)搜索任務(wù)中與VWM 相匹配的項(xiàng)目的感知速度和判斷.但區(qū)別在于,VWM 是在有外部知覺(jué)信息輸入的情況下持有該知覺(jué)信息的特征信息,而心理表征是在沒(méi)有外部刺激的情況下,通過(guò)重新激活長(zhǎng)時(shí)記憶中的內(nèi)部表征來(lái)完成的.關(guān)于表征評(píng)級(jí)與被試搜索速度的關(guān)系與前人研究稍有不同,Cochrane(2021)等的研究中提到,在有效條件下,高清晰度(評(píng)分為4)會(huì)比低清晰度(評(píng)分為1、2、3)的反應(yīng)更快,但在無(wú)效條件下,被試的反應(yīng)時(shí)卻不受表征評(píng)級(jí)的影響.Cochrane解釋為,被試對(duì)表征清晰程度的評(píng)價(jià)可能受先前搜索任務(wù)的影響,被試可能會(huì)將表征評(píng)價(jià)和自身反應(yīng)速度聯(lián)合起來(lái),被試認(rèn)為自己反應(yīng)慢的時(shí)候會(huì)將其歸結(jié)于形成的心理表征不清晰.在無(wú)效條件下,越高清晰度會(huì)使被試的反應(yīng)越慢,但有一些試次被試會(huì)認(rèn)為是因?yàn)樽陨砩傻谋碚鞑磺逦?,?dǎo)致反應(yīng)時(shí)變慢,從而降低評(píng)分等級(jí),兩者相互抵消,在結(jié)果上就顯著.而實(shí)驗(yàn)1的結(jié)果為在三種一致性條件下,高清晰度評(píng)級(jí)都顯著快于低清晰度評(píng)級(jí).這可能是由于指導(dǎo)語(yǔ)的原因,被試更加關(guān)注于心理表征的生成和評(píng)價(jià),進(jìn)而很好地還原了表征真實(shí)的清晰程度.由于存在這些差異,也說(shuō)明,心理表征主觀評(píng)價(jià)可能不是一個(gè)測(cè)量心理表征清晰度的好方法.
心理表征和VWM 在對(duì)視覺(jué)注意引導(dǎo)的效果上有些類(lèi)似,但也有不同,在一些研究中表明,心理表征可以作為維持VWM 一種手段[21-23].但也有研究表明,無(wú)關(guān)的知覺(jué)信息會(huì)降低一些被試的工作記憶任務(wù)表現(xiàn)[24],說(shuō)明只有想象力好的被試會(huì)用心理表征來(lái)進(jìn)行VWM 任務(wù),未來(lái)可以通過(guò)研究心理表征和VWM 對(duì)注意引導(dǎo)的機(jī)制的異同來(lái)探究二者的差異.
實(shí)驗(yàn)2采用了單例搜索任務(wù),探討心理表征和知覺(jué)刺激共同加工時(shí)對(duì)視覺(jué)注意的引導(dǎo).結(jié)果表明,在心理表征模式為有效的條件下,反應(yīng)時(shí)快于心理表征其他模式;在知覺(jué)刺激模式為有效的條件下,反應(yīng)時(shí)慢于知覺(jué)刺激其他模式.心理表征有效、知覺(jué)刺激無(wú)效的聯(lián)合模式反應(yīng)時(shí)最快,這反映了心理表征在聯(lián)合模式下對(duì)視覺(jué)注意引導(dǎo)起促進(jìn)作用,而知覺(jué)刺激起抑制作用,這種知覺(jué)的抑制模式與前人研究中提出的知覺(jué)“抑制模板”有些相似,被試在知覺(jué)提示為干擾物時(shí)表現(xiàn)出更快的反應(yīng)速度,這表明知覺(jué)線索在一定程度上還是引導(dǎo)了被試的視覺(jué)注意,被試可能更加快速的脫離了這種引導(dǎo)[25].心理表征對(duì)知覺(jué)線索的抑制可能是來(lái)源于被試的“期望”[26],由于表征任務(wù)本身需要調(diào)動(dòng)大量的注意力,可能會(huì)使被試產(chǎn)生一種期望:心理表征更可能是后面搜索任務(wù)的目標(biāo).
以往研究發(fā)現(xiàn),顯著的刺激信號(hào)可以通過(guò)自上而下的方式被抑制[15,17,27],在額外單例范式[28]中進(jìn)行視覺(jué)搜索時(shí),被試會(huì)逐漸學(xué)習(xí)到要抑制某個(gè)特定特征的顯著干擾物時(shí),就會(huì)對(duì)該顯著信號(hào)產(chǎn)生抑制.但與該研究不同的是,實(shí)驗(yàn)2利用心理表征聯(lián)合知覺(jué)線索的模式使被試對(duì)知覺(jué)線索產(chǎn)生了抑制效應(yīng),通過(guò)Pop-out范式(單例搜索任務(wù))也做出了類(lèi)似的知覺(jué)抑制作用.
實(shí)驗(yàn)2 的結(jié)果顯示,在心理表征有效條件下,知覺(jué)線索無(wú)效條件的反應(yīng)時(shí)顯著快于知覺(jué)線索中立條件,表明知覺(jué)線索處于被抑制的狀態(tài),而且因?yàn)橐曈X(jué)注意被單例目標(biāo)物所吸引,知覺(jué)線索指向的目標(biāo)并沒(méi)有產(chǎn)生視覺(jué)注意快速脫離的模式,但還是為反應(yīng)時(shí)提供了增益,這似乎支持了信號(hào)抑制假說(shuō).在心理表征中立條件下,知覺(jué)線索有效條件的反應(yīng)時(shí)顯著慢于知覺(jué)線索無(wú)效條件,這時(shí)被試的搜索模式可能有兩種:第一種支持刺激驅(qū)動(dòng)理論[29],被試被顯著單例吸引后,由于知覺(jué)線索的抑制效應(yīng)使得被試嘗試脫離吸引但因單例任務(wù)本身由維持了注意再度轉(zhuǎn)移到顯著單例目標(biāo)上,被試的對(duì)抗?fàn)顟B(tài)導(dǎo)致反應(yīng)時(shí)變慢;第二種支持信號(hào)抑制假說(shuō),被試在搜索開(kāi)始時(shí)直接抑制了指向顯著目標(biāo)物的注意捕獲,對(duì)另外三個(gè)干擾物進(jìn)行判斷,這使得要對(duì)三個(gè)干擾物進(jìn)行判斷,確定其確實(shí)為干擾物,這個(gè)過(guò)程導(dǎo)致了反應(yīng)時(shí)變慢.具體的模式究竟如何還需后續(xù)實(shí)驗(yàn)證實(shí).
心理表征對(duì)視覺(jué)注意的引導(dǎo)受到一致性效應(yīng)的影響,當(dāng)表征與目標(biāo)物匹配時(shí)會(huì)加快對(duì)目標(biāo)的搜索,不匹配時(shí)則會(huì)減慢反應(yīng)時(shí).在聯(lián)合提示模式的單例搜索任務(wù)中線索提示的一致性效應(yīng)依舊存在,自上而下的心理表征抑制了知覺(jué)線索的加工,進(jìn)而影響了知覺(jué)線索對(duì)視覺(jué)注意的引導(dǎo).