文/帥建卓
“圖形變換”包括平移、翻折、旋轉(zhuǎn)等,一般不改變圖形的形狀與大小,只改變圖形的位置。你嘗試過運用“圖形變換”解題嗎?告訴你,運用“圖形變換”,可以讓你在探究圖形問題的過程中收獲意外的驚喜。
例1如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線與y軸相交于點A,與反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖像相交于點B(n,1)。點C為直線AB上方反比例函數(shù)圖像第一象限內(nèi)一點,且△ABC的面積為9,求點C的坐標(biāo)。
圖1
【思路分析】利用點B確定反比例函數(shù)表達式后需要進一步思考△ABC的面積與點C坐標(biāo)之間的關(guān)系。由于△ABC沒有邊與坐標(biāo)軸平行或重合,直接求三角形的面積比較困難。那么,能否考慮將其轉(zhuǎn)化為有一邊與坐標(biāo)軸平行或重合的三角形呢?答案是肯定的。將直線AB向上平移且經(jīng)過點C,交y軸于點D(如圖2),由平行線間距離處處相等得S△ABC=S△ABD=9,從而求得則直線CD表達式為再將直線CD與反比例函數(shù)聯(lián)立方程組即可求點C坐標(biāo)為(1,4)。
圖2
【反思歸納】我們在處理坐標(biāo)與圖形面積問題時,利用“平移”可達到“化斜為正”的目的,將不方便求解的三角形轉(zhuǎn)化為底和高易求的圖形。
例2如圖3,在矩形ABCD中,AB=6,AD=3,動點P滿足,則點P到A、B兩點距離之和PA+PB的最小值是多少?
圖3
【思路分析】本題從哪里入手呢?研讀條件,我們可以發(fā)現(xiàn):動點P相對于其他定點顯得尤為突出,不妨從點P入手。那么點P如何運動呢?由于故△PAB中AB邊上的高h=2,可見點P在距離AB上方2 個單位的直線l上運動(如圖4)。一般來說,探究兩條線段和最小的問題常常轉(zhuǎn)化為兩點之間的線段,利用兩點之間線段最短來解決。要想知道點P在何處時PA+PB最小,而PA與PB又位于直線同側(cè),故可考慮將PA與PB兩條線轉(zhuǎn)化到直線兩側(cè)。轉(zhuǎn)化的手段是“翻折”,將PA沿直線l翻折到PE的位置,由軸對稱性質(zhì)可知PA=PE,再由兩點之間線段最短可知PE+PB≥BE,根據(jù)勾股定理得,即PA+PB的 最 小值為
圖4
【反思歸納】“白日登山望烽火,黃昏飲馬傍交河。”結(jié)合圖4,我們可以將《古從軍行》中的內(nèi)容抽象為,將軍觀望烽火后從山腳A出發(fā),再走到河邊點P處飲馬,最后回到B點宿營,求馬的最短行程。本例也是運用“翻折”將著名的“將軍飲馬”問題進行轉(zhuǎn)化的經(jīng)典案例。
例3如圖5,△ABC是邊長為7 的等邊三角形,P為平面內(nèi)一點,且PA=8,求PB+PC的最小值。
圖5
【思路分析】根據(jù)例2 的分析,同學(xué)們可能會由例2 的經(jīng)驗考慮利用“翻折”轉(zhuǎn)化。這里,點A可看成定點,而PA=8,故點P可看成在以A為圓心、8為半徑的圓上運動,看來“翻折”方法行不通了??刹豢梢赞D(zhuǎn)化呢?我們嘗試“旋轉(zhuǎn)”。如圖6,將△PBC繞點C順時針“旋轉(zhuǎn)”60°,使得點B與點A重合,點P落在P′處,則△PBC≌△P′AC,PB=P′A,CP=CP′。因為恰好旋轉(zhuǎn)了60°,所以此時△PP′C為等邊三角形,則PC=PP′,PB+PC=P′A+PP′。在△APP′中,P′A+PP′≥PA,當(dāng)A、P′、P三點共線時,P′A+PP′最小為8,即PB+PC的最小值為8。
圖6
【反思歸納】解決線段和(差)最大(?。﹩栴}時,如果用“翻折”受阻,而有等長線段(如等腰三角形、正方形)的條件時,不妨考慮“旋轉(zhuǎn)”。
通過上面幾道例題的分析,同學(xué)們是不是發(fā)現(xiàn):“圖形變換”能讓你在探究圖形問題的過程中收獲意外的驚喜。因此,大家在探究圖形問題時,要充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力,多維度思考,多角度變換,合理構(gòu)造,一定會有更大的收獲。