鄭荃升

因為創(chuàng)建文明城市這件事，廉江發(fā)生了翻天覆地的變化……

先從“路”說起。以前，他可真是苦，身上到處坑坑洼洼。雖然總會有人來幫他把“傷”補好?？芍螛瞬恢伪荆瑳]過幾天，坑又重現(xiàn)了，這可讓他苦惱不已。自從“創(chuàng)文”來了，他就被政府重新修整，還穿上了一件新衣裳——瀝青。從此，人們經過時都不會再愁眉苦臉，擔驚受怕了！

這位叫“交通秩序”的兄弟，他也是“啞巴吃黃連——有苦說不出”呀！從前，各種無牌無證的三輪車在路上載人，十分危險。雖明令禁止，可他們仍繼續(xù)“撒野”。他的同事紅綠燈也抱怨，人們根本就不服從指揮，想走就走。拍違章的攝像頭也發(fā)了言，各種車輛在路邊亂停亂放，造成交通擁堵，延誤了人們的出行時間?！皠?chuàng)文”聽到了他們的訴求，立刻開始整治，增加交警在路口指揮交通，發(fā)現(xiàn)違章行為立即嚴肅處理。從此，道路兩旁再也不是“停車場”，再也沒人隨意闖紅燈……

這位小姐——市容，是一個愛干凈的“人”，她容不得一點污垢。但以前她非常委屈，潔白無瑕的墻壁上、光滑的電線桿上、商店原本英俊的卷閘門上……都被人貼上了小廣告?！皠?chuàng)文”知道后，立即派出專業(yè)人員，把小廣告除掉，讓城市恢復了原來的面貌。這下，市容小姐每天都可以對著鏡子看她潔白的臉啦！

“創(chuàng)文”讓廉江更美好！讓我們一起說文明話，做文明事，共同建設和美中國。

老師小評

習作以擬人化的手法，將“路”“交通秩序”“市容”人格化，從它們的視角，對比了“創(chuàng)文”前后廉江的變化，突出表現(xiàn)了“創(chuàng)文”讓廉江更美好。

【作者系廣東廉江市第四小學六·4班學生，指導并置評：李生】61A3F491-90F0-4051-9DED-4DB45BC002EF