張冠生

“好也罷，壞也罷，有文化的君子的日子是一去不復(fù)返了?！边@是羅素說(shuō)的，印在《西方哲學(xué)史》第二十一章。

1945年，北平城內(nèi)，沈繼光出生。冥冥中，他的生命主題已確定。

無(wú)力兼濟(jì)天下，卻可獨(dú)善其身。文化昌明數(shù)千年，一點(diǎn)碎片，已足夠個(gè)人澡雪精神，養(yǎng)平正氣，成真君子。如果有機(jī)會(huì)走進(jìn)繼光兄家，那間當(dāng)代陋室，摸摸他細(xì)讀精研的如林群書，看看他多年積累的繪畫、攝影、石印和文字著述，尤其是數(shù)百萬(wàn)字的讀書札記，整整齊齊列于斗室，岸然肅立，默然如雷。打開看看，再和主人聊聊，就會(huì)感知，他這些年的日子，是罕見的、典型的、“有文化的君子的日子”。

這本書稿也是個(gè)證明。碎片式的內(nèi)容，通體的洗禮感，溫潤(rùn)如玉的內(nèi)在。

感謝劉瑞琳女士當(dāng)年引見。初識(shí)繼光兄，覺(jué)其誠(chéng)樸、厚重。深交，輒感自己浮泛、俗氣。他讀書，深入透徹，得精髓。我看書，浮光掠影。也為此，總在字里行間看見他的影子。

讀博爾赫斯，博翁認(rèn)定“在人類使用的各種工具中，最令人驚嘆的無(wú)疑是書籍”。繼光兄借這工具的攀登高度，我望塵莫及。

讀蕭伯納，蕭翁覺(jué)得“圖書館就是人類的記憶庫(kù)”，繼光兄游歷庫(kù)中存儲(chǔ)的歷史人文風(fēng)景，流連忘返，迄今不思?xì)w。

讀馬爾克斯，馬翁吩咐，“民眾的智慧一路前行，我們千萬(wàn)別在家門口坐等，要去大街上盛迎”。繼光兄為記錄文化殘片奔走大街小巷，四野八荒，已歷四十余年。

讀本雅明，知本翁太傳統(tǒng)，“像是被從十九世紀(jì)直接扔進(jìn)了二十世紀(jì)”“驚愕地站在一堆碎片面前”，這不是繼光兄的異國(guó)兄弟嗎？

讀卡夫卡，見他“一只手擋住籠罩他命運(yùn)的絕望”“另一只手草草記錄下在廢墟上看到的一切”，這不就是繼光兄的勞作現(xiàn)場(chǎng)？

讀阿倫特，思索“平庸之惡”的廣泛，又想起繼光兄，他不正是一個(gè)把日常生活中可能出現(xiàn)平庸之惡的所有縫隙都堵塞干凈的平常之人嗎？

說(shuō)這些話，無(wú)意抬高繼光兄，是讓這些神明回歸日常，助我等看到更多世相。高不可攀，不是他們的真實(shí)和本意。偶像化，無(wú)意中遮蔽了他們的尋常來(lái)處。

海德格爾說(shuō)過(guò)，“哲學(xué)思索可不是隱士對(duì)塵世的逃遁，它屬于類似農(nóng)夫勞作的自然過(guò)程。當(dāng)農(nóng)家少年將沉重的雪橇拖上山坡，扶穩(wěn)橇把，堆上高高的山毛櫸，沿危險(xiǎn)的斜坡運(yùn)回坡下的家里;當(dāng)牧人恍無(wú)所思，漫步緩行趕著他的牛群上山;當(dāng)農(nóng)夫在自己的棚屋里將數(shù)不清的蓋屋頂用的木板整理就緒;這類情景和我的工作是一樣的”。

這是實(shí)話，道不遠(yuǎn)人。人人可為圣賢，道理很簡(jiǎn)單，圣賢原在常人中，無(wú)非是修為所致。沈從文怎么成的沈從文，康德怎么成的康德，這本札記中，繼光兄記錄得清楚，他自己也留下軌跡。從我們身邊起步，走了那么遠(yuǎn)，寫出百多冊(cè)讀書札記，我們覺(jué)得遙不可及，非不能，是不為。如果一起走，可望同步，比他年輕的，應(yīng)能走得更遠(yuǎn)。

1984年至今，三十八年，三百一十二萬(wàn)字，平均每天不足二百三十字，寫出來(lái)，就成了。寫讀書札記，是繼光兄日常勞作一端。

《鄉(xiāng)愁北京：尋回昨日的世界》《物語(yǔ)三千：復(fù)活平民的歷史》兩書合計(jì)逾千頁(yè)，2013年在廣西師范大學(xué)出版社初版。不事炒作，不脛而走。有讀者寄書求簽名。2021年5月31日，繼光兄在讀書札記中寫道：“在簽名蓋印中發(fā)現(xiàn)，二書在2013、2014、2016年加印了三次。說(shuō)明什么？”愚以為，說(shuō)明“但問(wèn)耕耘，莫問(wèn)前程”合天道，說(shuō)明“野有遺賢”，為數(shù)不少，說(shuō)明“有文化的君子的日子”有感召力，說(shuō)明繼光兄現(xiàn)有著述為其讀書札記出版預(yù)約了會(huì)心讀者。相信這本讀書札記會(huì)感染更多、更年輕的閱讀者和書寫者，他們?cè)纲N近文化，愿成就君子品格，是帶給繼光兄應(yīng)得心靈溫暖的人。我愿祈禱，多多益善。

人心總是向善的。善是能感染和傳遞的。這樣的札記，若能一而十，十而百，百而千而萬(wàn)，有文化的君子的日子就從一個(gè)人的日子成了一群人的日子。