慕小刺

抗美援朝“冷槍冷炮”運(yùn)動(dòng)中，五班班長(zhǎng)劉文武是最厲害的那一個(gè)。這一榮譽(yù)可不得了，帶火了整個(gè)五班。記者問(wèn)他班上的大永：“作為著名的冷槍五班成員，你感覺(jué)怎么樣？”“我難受?！贝笥肋€是個(gè)半大少年，他一臉難捱地問(wèn)連長(zhǎng)：“昨天晚上被伏擊的偵察兵是不是亮亮？”

大永和亮亮從小就是同學(xué)，感情十分深厚，但大永愛(ài)哭，五班被委以在美軍的埋伏下帶回亮亮的重任，哪有時(shí)間讓他面對(duì)白雪紅血悲傷？可多一個(gè)人總歸多一份力，大永又很堅(jiān)持，連長(zhǎng)還是同意了。不承想，大永一去就闖了大禍。

白茫茫的雪地藏身處并不多，美軍派出的精英槍隊(duì)和五班能力上勢(shì)均力敵，裝備卻一個(gè)天上一個(gè)地下，敵人用狙擊步槍?zhuān)灏嘀挥心_蹬槍?zhuān)h(yuǎn)鏡也只有一個(gè)，歸劉文武用。

孫喜一下就中了槍?！巴踔伊x，你給他包扎?！贝笥乐钡貋G去急救包，王忠義去接的一瞬間，被一槍斃命。子彈太快了，劉文武不準(zhǔn)大永哭，亮亮還不知道該怎么帶回去，卻也只能與敵方僵持著。

直到意外出現(xiàn)了，一個(gè)男孩跑過(guò)來(lái)，他叫柱元，從小聽(tīng)?wèi)T了槍響，什么都不怕，他認(rèn)識(shí)亮亮，就想把亮亮拖回村里。美軍趕緊往他身后開(kāi)了一槍?zhuān)婀值氖?，又用糖盒把他騙了過(guò)去。

而此刻，五班也有了作戰(zhàn)方案——胖墩背上鋼板，擋著子彈去拉亮亮。敵人立刻讓胖墩置身于槍林彈雨中，五班的人卻打不到他們。鋼與鋼撞擊出巨響，每一聲，胖墩都踉蹌一下。撐不住時(shí)，胖墩唱起“江南牡丹朵朵紅”，可剛蓄上力氣，就被敵人的子彈打中了扶著鋼板的手。胖墩死了。

一時(shí)間萬(wàn)物歸于寧?kù)o，雪地聽(tīng)不見(jiàn)哀鴻。柱元突然跑回來(lái)，給亮亮打了一針，是敵人讓柱元這么做的，亮亮是他們的誘餌，不能死。虛弱的亮亮抱了抱柱元。

好在巨大的犧牲也換來(lái)了一點(diǎn)兒收獲，劉文武識(shí)破了敵方“三個(gè)點(diǎn)，20米一個(gè)”的布陣，開(kāi)始了第二戰(zhàn)！他指揮綠娃子和小徐去“鏟土”，勾出對(duì)方左右?jiàn)A角兩個(gè)火力點(diǎn)，自己帶著大永“見(jiàn)火就打”。

棋逢對(duì)手，注定要一命換一命，綠娃子和小徐被敵人打中時(shí)，大永和劉文武的子彈才穿過(guò)敵人的腦殼。劉文武簡(jiǎn)直“瘋了”，敵人卻拿喇叭喊著跟他們用蹩腳的中文談起判：“用你換這個(gè)人。”他們要活捉登上報(bào)紙的神槍手劉文武回去立功，劉文武看穿這點(diǎn)，掩護(hù)著老二去拉亮亮。

一切都很順利，眼看亮亮近了，一顆子彈打在了老二腿上。是美軍另一個(gè)部隊(duì)打的，他們發(fā)現(xiàn)了亮亮偵查兵的身份。千鈞一發(fā)之際，劉文武帶著手雷撲向敵人。

大永成了五班最后一個(gè)人，他眼厲害，槍法也準(zhǔn)，看到亮亮寫(xiě)給他的血字，連滾帶爬邊跑邊打，一口氣把敵軍打得所剩無(wú)幾，氣急敗壞的敵人把柱元抓上了坦克。

他們瘋了一樣打大永，一腔熱血的大永跟他們殊死搏斗，中槍時(shí)也打花了坦克的玻璃，逃過(guò)一劫。彼時(shí)敵方只剩下一人，但誰(shuí)都不占上風(fēng)，大永靈機(jī)一動(dòng)，把簡(jiǎn)陋的“土窺視鏡”湯勺綁在腿上，引誘敵人的子彈射上湯勺的一瞬間，舉槍打死了對(duì)方。這一戰(zhàn)算是結(jié)束了，一瘸一拐的大永爬上坦克，根據(jù)亮亮“孩子糖”的提示，咬碎亮亮趁著擁抱黏在柱元頭發(fā)上的糖，把重要情報(bào)帶了回去。

這次他哭也沒(méi)班長(zhǎng)罵他了：“五班只剩下我了?！边B長(zhǎng)卻喊起口令，又一批新兵已經(jīng)來(lái)到了五班。

治愈指數(shù)：4顆星

觀后感：是我目前為止最喜歡的一部抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)片，是一個(gè)看起來(lái)很小、卻很重要的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)故事。我被結(jié)尾五班生生不息的點(diǎn)打動(dòng)，覺(jué)得銘記歷史的同時(shí)，也要擁有志愿軍英雄們的力量。

編輯/王語(yǔ)嫣