沐風(fēng)

姓名：黃鈺婷

就讀學(xué)校：桂林德智外國語學(xué)校（原桂林市第三中學(xué)）

書法指導(dǎo)老師：彭詠梅、蔣言、石云端

部分獲獎記錄：2021年第十屆全國少年兒童書法、硬筆書法大賽暨規(guī)范漢字書寫大賽二等獎;2021年第三屆中華經(jīng)典誦寫講大賽“筆墨中國”漢字書寫大賽三等獎;2020年“花坪銀杉杯”桂林市中小學(xué)幼兒園學(xué)生生態(tài)文明主題書畫攝影征文大賽金獎;2019年廣西第八屆“八桂畫童”美術(shù)、書法大賽優(yōu)秀獎;2018年第三屆全國書法、硬筆書法網(wǎng)絡(luò)大賽一等獎;2017年桂林市第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)小學(xué)組現(xiàn)場書法大賽一等獎。

人物箴言：做人要像竹子那樣，能在貧瘠土地上扎根，能在風(fēng)雨困境中成長，虛心正直，團結(jié)向上。

“三中學(xué)子，勢不可擋！”伴著響亮整齊的口號聲，黃鈺婷在主席臺前執(zhí)筆揮毫，為2019屆學(xué)子中考加油助力。她一手伏案，一手執(zhí)筆，雖然外界嘈雜，但也絲毫不受影響。這是黃鈺婷第一次受邀在全校百日誓師大會上進行書法表演，也讓她成了同學(xué)中的小明星。

書法是慢熱的藝術(shù)

“書法是一門慢熱的藝術(shù)，卻是一生的功夫?！秉S鈺婷用自身的經(jīng)歷詮釋著這句話。

黃鈺婷從5歲開始跟隨蔣言老師學(xué)習(xí)書法，由顏真卿的《勤禮碑》啟蒙，打開了書法世界的大門。剛開始學(xué)書法時，由于年紀小，手腕力度不夠，黃鈺婷曾經(jīng)花了大約一年的時間進行手掛重物練習(xí)。重物練習(xí)就是在手腕上掛一個約半斤重的小秤砣，然后用掛著小秤砣的手練習(xí)書法。等拿掉秤砣后，黃鈺婷手腕的力量大大提升，就算是拿起沉重的大筆也得心應(yīng)手，寫出來的字剛勁有力。

指導(dǎo)老師蔣言曾經(jīng)對黃鈺婷說，學(xué)習(xí)書法，打基礎(chǔ)至少要20年。學(xué)習(xí)書法不是三五天就能看到成效，所以不能急于求成?！耙獌A注無限的耐心、恒心、專心，保持住信心，忍受住日復(fù)一日的練習(xí)才能換來龜速的進步?！秉S鈺婷說道。上小學(xué)時，每天晚飯后的半個小時，都是黃鈺婷雷打不動的書法練習(xí)時間，必須先完成書法練習(xí)才接著學(xué)習(xí)其他課程。上了中學(xué)后，學(xué)業(yè)變得更繁忙，但黃鈺婷還是沒有放棄心愛的書法，住校的她只能在每個星期五的晚上和星期日下午回學(xué)校前抽出2個小時來練習(xí)?，F(xiàn)在，黃鈺婷已經(jīng)在學(xué)習(xí)書法的道路上走了將近10年，依舊毫不放松對基本功的練習(xí)。正是因為黃鈺婷付出了大量時間、精力，通過日復(fù)一日的訓(xùn)練讓技藝融入字里行間，才能換來如今的游刃有余。

一分耕耘，一分收獲

黃鈺婷堅信“一分耕耘，一分收獲”是練習(xí)書法的真諦。所以枯燥重復(fù)的基本功和負重訓(xùn)練并沒有讓黃鈺婷打退堂鼓，反而讓她愈發(fā)著迷于書法的世界，甚至“練到根本停不下來”。她從名家作品中找精華，反復(fù)研究、練習(xí)，再糅合到自己平時的作品當中。從臨摹到創(chuàng)作，黃鈺婷在老師的教學(xué)基礎(chǔ)上漸漸有了自己的思考和理解，開始融會貫通。書法的藝術(shù)境界是多層次的，可以美在結(jié)構(gòu)，可以美在線條，也可以美在神韻。對黃鈺婷而言，書法的獨特魅力在于，看著一個個字從自己手中被“創(chuàng)造”出來，這個過程讓她充滿了成就感。

書法是一門需要極度專注的藝術(shù)，牽一發(fā)而動全身，一旦寫錯了一個字整篇作品就只能作廢從頭再來。有些人寫字，為了不出錯，一幅作品常常需要耗時好幾天，但黃鈺婷卻不同，她習(xí)慣一氣呵成完成一幅作品，父親播放一曲古箏音樂結(jié)束，黃鈺婷也正好臨完一幅《上樞密韓太尉書》。

在老師的指導(dǎo)下，黃鈺婷的書法愈發(fā)成熟，她也獲得了到更大的舞臺施展才華的機會。為了檢驗自己的學(xué)習(xí)成果，黃鈺婷從小學(xué)起就多次參加市、區(qū)級乃至全國的少兒書法大賽，收獲了許多金獎、銀獎。

學(xué)習(xí)書法將近10年，黃鈺婷坦言，在這個過程中她得到的最大收獲就是遇事冷靜思考，不會半途而廢?！皩W(xué)了這么多年書法，我一點也沒有厭煩它，相反，我是更加喜歡它?！秉S鈺婷說。如今，書法已經(jīng)成為她生活中最親密的伙伴。

談起未來，黃鈺婷說，考取中央美術(shù)學(xué)院書法專業(yè)是她的目標，現(xiàn)在，她還有很長的路要走。