吳彤 華南師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院

一、前言

游泳這項運動十分的適宜大眾參與，其不單具有健身、保健、娛樂等多種功能，并且還是一種求生技能。掌握游泳技能和水中的自救技能，是人類在面對自然災(zāi)害以及面對大江、大海、河流中所積累總結(jié)出來的求生和營救技能。學(xué)校作為學(xué)生德智體美勞能力培育的地方，應(yīng)該大力推廣和普及游泳這項運動，使得更多的學(xué)生能夠掌握游泳這項技能，學(xué)會在水中如何自救。再回看我國，游泳運動的蓬勃發(fā)展是在二十一世紀(jì)后的這幾十年時間里，特別是在近十年時間里隨著游泳場館的不斷建設(shè)以及一批又一批明星運動員的帶動，有越來越多的人開始選擇將游泳作為自己的日常健身方式。坪山高級中學(xué)游泳課的教學(xué)現(xiàn)狀如何，學(xué)生們學(xué)習(xí)游泳課的態(tài)度如何，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果又如何，該校是否能擔(dān)負(fù)得起未來學(xué)校體育的教學(xué)與指導(dǎo)工作，本文將運用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法等研究方法對坪山高級中學(xué)游泳教學(xué)現(xiàn)狀來進(jìn)行深入的研究，為明確現(xiàn)有問題和提高游泳教學(xué)質(zhì)量提供一定的參考依據(jù)。

二、坪山高級中學(xué)游泳課教學(xué)情況與分析

（一）坪山高級中學(xué)游泳必修課開設(shè)時間以及次數(shù)的安排情況

經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，坪山高級中學(xué)的游泳必修課開課時間通常安排在上午的第三第四節(jié)課和下午的第二第三節(jié)課進(jìn)行。這樣既可以與需要花費大量腦力的文化課的時間不沖突，并且對于游泳這一種需要消耗大量能量的運動而言，在課后學(xué)生又有較為充裕的時間來恢復(fù)體能，以達(dá)到正常學(xué)習(xí)不受影響的目的。此外，坪山高級中學(xué)游泳課的課時安排也考慮得比較充分，2020級和2019級的學(xué)生每一學(xué)期安排有20節(jié)的游泳課，這樣的課程安排既給了學(xué)生有足夠的時間掌握蛙泳的基本動作要領(lǐng)，并且還能讓學(xué)生通過后續(xù)的練習(xí)鞏固技術(shù)。

1.坪山高級中學(xué)游泳必修課教學(xué)內(nèi)容的布置情況

蛙泳是2020級和2019級學(xué)生游泳教學(xué)中的主要內(nèi)容，同時也是游泳必修課中的主要教學(xué)內(nèi)容。通過調(diào)查和觀察教練上課情況發(fā)現(xiàn)，蛙泳相比于其他三種泳姿所更容易掌握，所以坪山高級中學(xué)游泳必修課的教學(xué)內(nèi)容幾乎以蛙泳教學(xué)為主。

2.坪山高級中學(xué)游泳教學(xué)方法選用的情況

教學(xué)方法是指主要為完成教學(xué)任務(wù)而采用的方法，其中就包括教師組織學(xué)生學(xué)習(xí)的方式以及教師自身的工作方式。通常教師會在教學(xué)中根據(jù)學(xué)校制定的教學(xué)大綱，再根據(jù)授課學(xué)生自身的實際情況來采用有針對性的教學(xué)方法。

通過對課堂教學(xué)的親身經(jīng)歷以及對教師和學(xué)生們的研究調(diào)查，坪山高級中學(xué)游泳教師主要采用的教學(xué)方法包括：講解法和示范法、加難減難法、適宜負(fù)荷法、練習(xí)法、錯誤動作糾正法。

3.游泳教學(xué)教材選用的情況

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，坪山高級中學(xué)在開設(shè)游泳必修課教學(xué)的過程中并沒有配有相關(guān)方面的教材，但是教師配備了坪山高級中學(xué)《真善美生命大課堂校本課程培訓(xùn)資料（游泳）》，而學(xué)生并未配有相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，這在很大程度上就增加了學(xué)生學(xué)習(xí)游泳的難度，學(xué)生只能通過課后去查閱相關(guān)的資料來進(jìn)行有關(guān)方面的學(xué)習(xí)，這不僅極為不便利，而且學(xué)生也不一定能獲取到正確的知識。學(xué)校應(yīng)該考慮為學(xué)生們配備有關(guān)的教材供學(xué)生學(xué)習(xí)。

（二）坪山高級中學(xué)游泳師資力量情況的調(diào)查與分析

教師對于學(xué)生身心發(fā)展起著十分重要的作用。游泳教師所具備的職業(yè)素養(yǎng)對學(xué)校游泳教學(xué)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。

1.坪山高級中學(xué)游泳教師的學(xué)歷和職稱情況

如表1所示，通過對坪山高級中學(xué)教師學(xué)歷與職稱情況的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，坪山高級中學(xué)所在職的游泳教師本科學(xué)歷占到100%，無本科以下學(xué)歷。在職稱情況方面，有三位教師是中二級，一位教師為中一級。

表1 坪山高級中學(xué)游泳教師的學(xué)歷和職稱情況表

在未來坪山高級中學(xué)的游泳教師，整體的學(xué)歷水平一定會有所改善，坪山高級中學(xué)教師的學(xué)歷與職稱均符合學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的建設(shè)需求，并且符合學(xué)校未來發(fā)展的趨勢。

2.坪山高級中學(xué)游泳教師的年齡情況

表2中表明了中年教師占據(jù)了大多數(shù)，這些教師在游泳教學(xué)過程中發(fā)揮了主導(dǎo)的作用。年輕教師通常在教學(xué)過程中充滿著熱情和激情，并且能夠與學(xué)生更好地融入在一起，但教學(xué)經(jīng)驗通常存在不足，科研以及學(xué)術(shù)能力有待提升。30至50歲的教師有3人，這些教師在多年的教學(xué)過程中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，同時又具備了較高的學(xué)術(shù)和科研能力，這些教師在游泳教學(xué)過程中發(fā)揮了巨大的作用，對年輕教師有非常強的指導(dǎo)作用。因此，在坪山高級中學(xué)的游泳教學(xué)過程中，各游泳教師之間應(yīng)當(dāng)相互幫助，發(fā)揮出自身各自的優(yōu)勢，這樣工作效率將會得到進(jìn)一步的提升。

表2 坪山高級中學(xué)游泳師資年齡情況表

（三）坪山高級中學(xué)學(xué)生游泳學(xué)習(xí)狀況與分析

1.坪山高級中學(xué)學(xué)生對游泳課的喜愛程度

圖1 坪山高級中學(xué)學(xué)生對游泳課的喜歡程度

通過問卷調(diào)查可以看出，喜愛游泳課的學(xué)生占據(jù)了大多數(shù)，其中的比例分布為，非常喜歡的占比40%，喜歡的占比28%，這兩項占據(jù)總數(shù)的68%，不喜歡和非常不喜歡的占比20%。由此可見學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣對他們的學(xué)習(xí)積極性起到了十分重要的作用。

2.坪山高級中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)游泳以后的收獲

表3 25米達(dá)標(biāo)統(tǒng)計表

首先，深圳地處丘陵地帶并且靠海，學(xué)生大多數(shù)具有一定的水性，所以許多學(xué)生會對于游泳這些運動有更多了解。

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們在進(jìn)行完游泳課的學(xué)習(xí)后有絕大多數(shù)的學(xué)生能夠明顯地感覺到其自身的游泳技能水平得到了不同程度的提升，但還是有一部分的學(xué)生未能掌握游泳技能，這說明了坪山高級中學(xué)的教學(xué)效果雖然不錯，但是還需要進(jìn)一步的加強，讓學(xué)生們的技能水平能有更大的提高。其次，游泳相對于跑步以及其他運動來說，這項運動可以更加全面的鍛煉身體，特別是在心肺功能鍛煉這一方面，能很大程度的提高肺活量，改善呼吸系統(tǒng)，提高人體的血紅蛋白數(shù)量以及促進(jìn)人體血液循環(huán)。

最后，在目前升學(xué)壓力日益增強的年代，中學(xué)生所面臨著各方面的挑戰(zhàn)，游泳在這種情況下起到的好處就是能夠讓學(xué)生們在運動中發(fā)泄以及釋放壓力來保持愉悅的心情。

3.坪山高級中學(xué)學(xué)生對游泳教學(xué)的評價

表4 學(xué)生對教師教學(xué)能力的評價表

表5 學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度的評價表

在教學(xué)工作中教學(xué)評價起到了非常重要的作用，通過教學(xué)評價可以發(fā)現(xiàn)在教學(xué)過程做得好的地方，也可以發(fā)現(xiàn)需要改善的地方。將學(xué)生作為被調(diào)查對象采用訪談和問卷調(diào)查的形式，來對學(xué)校教師的教學(xué)能力和教學(xué)態(tài)度這兩方面進(jìn)行了解。

第一，關(guān)于學(xué)生對于游泳教師教學(xué)能力的評價。教師教學(xué)能力水平的高低將直接對學(xué)生學(xué)習(xí)的效果產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。經(jīng)調(diào)查，2019級和2020級的學(xué)生們對于教師的教學(xué)能力都表示認(rèn)同，并且在教學(xué)過程中都十分認(rèn)真，同學(xué)們之間都有互相幫助的現(xiàn)象，大多數(shù)同學(xué)可以較為順利地完成教師在課堂上所布置的任務(wù)，但是也存在著個別的同學(xué)無法完成，這可能與其自身的情況有關(guān)。總的來說學(xué)生們對于教師的教師能力給予了很高的評價。

第二，學(xué)生對于游泳教師的教學(xué)態(tài)度評價。教師在課堂教學(xué)的過程中所展現(xiàn)的態(tài)度也將在一定程度上對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生影響，教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度也讓學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度更加積極。

三、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

（1）坪山高級中學(xué)游泳教學(xué)模式較為單一，缺乏一定的擴展內(nèi)容，考核方式與標(biāo)準(zhǔn)都較為簡單，并且學(xué)生未配備相應(yīng)的教材。

（2）坪山高級中學(xué)游泳教師師資力量較強，大多數(shù)為中年教師，都為具有專業(yè)經(jīng)驗的游泳教師。

（3）坪山高級中學(xué)游泳教學(xué)條件以及管理制度都較為完善，但在課堂中缺乏一定時長的安全教育和安全知識的講解。

（二）建議

（1）優(yōu)化改善游泳課程的資源配置，完善考核機制，為學(xué)生配備相應(yīng)的游泳教材，適當(dāng)增加各泳姿相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容以滿足熱愛游泳的學(xué)生的需求。此外，對游泳課的考核進(jìn)行改革，可安排期中期末兩次考核，并且增加考核的難度，設(shè)置25米計時游以及增加相應(yīng)的趣味考試內(nèi)容，例如接力游，以提高考核的多樣性和趣味性。

（2）不斷增強坪山高級中學(xué)游泳教師隊伍。招聘年輕的專業(yè)游泳教師，為隊伍“補充新鮮血液”提高工作活力，定期組織教師進(jìn)行外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，了解并掌握新穎的教學(xué)方法以及汲取前沿的專業(yè)知識。此外，組織進(jìn)行水中健身項目以及安全保護的學(xué)習(xí)，例如游泳救生、水球等項目，以滿足今后學(xué)生的發(fā)展需要。

（3）增加學(xué)生的安全意識與自救技能，提高學(xué)生的自我求生能力。加強課堂管理，維護好課堂秩序，保證每節(jié)課有固定的時間進(jìn)行安全教育，并且在課程中穿插講解救生方面的知識以及技能。