任慧敏

每個人都有童年，不同時代、不同國家、不同的人有著不一樣的童年。童年生活令人難忘。在世界眾多的繪畫作品中，“童年”是許多畫家創(chuàng)作的主題之一。畫家們以不同的形式，再現(xiàn)童年的精彩瞬間、動人場景，表達了對兒童熱切的關注與關愛。讓我們一起欣賞下面幾幅油畫。

法國畫家米勒是一位令人愛戴的農(nóng)民畫家，他善于細致入微地觀察生活?！段故场芬月晕⒏┮暤慕嵌日宫F(xiàn)了19世紀法國鄉(xiāng)村貧苦家庭母親和孩子之間的日常瑣事，這種俯視不是高高在上的，而是一種充滿溫情的注視。生活的清貧艱辛，并不影響他們懷有一顆熱愛生活、質樸善良的心。沒有華麗的色彩，也沒有精雕細琢的刻畫，為何這幅作品卻有一股震撼人心的力量？這是因為米勒善于向雕塑家學習，將樸拙的線條、細膩的色彩及豐富的光影變化，與人物最具表現(xiàn)力的典型動作相結合，畫面看似樸實無華，實則滿含情意。

瞧，這個小男孩小心翼翼地在做什么？他左手護著盤子假裝吃飯，可右手卻向桌下伸去。原來，他正悄悄地把盤中的食物喂給桌旁的小狗。格勒茲是一位善于運用畫筆講故事的畫家：以三角形構圖對畫中的人物進行近距離特寫，使欣賞者的目光不由自主地集中在畫面的中心位置;通過昏黃的色調，營造出溫馨的氛圍。18世紀中后期，法國封建君主制走向沒落，啟蒙思想興起，格勒茲將進步的思想與哲理寓于法國市民的日常生活中，并以繪畫這種“潤物細無聲”的方式娓娓道來。

看到這幅畫，你一定很驚訝：這幾個孩子為什么要那么辛苦地干活？與格勒茲筆下男孩無憂無慮的童年不同，佩洛夫畫中的孩子們正在經(jīng)歷著另一種童年。19世紀中期，俄羅斯正處于經(jīng)濟艱難時期，雖然農(nóng)奴制已經(jīng)被廢除，但農(nóng)民的生活仍然困苦。許多窮苦的農(nóng)村孩子被帶到工廠、車間和商店做童工。佩洛夫作為一位現(xiàn)實主義畫家，懷著關愛和悲憫之心，力圖用作品展現(xiàn)當時真實的社會生活，喚醒人們對社會底層民眾的關注。在這幅畫中，三個瘦弱的孩子如同三匹馬，在崎嶇不平的泥路上吃力地拉著裝載巨大水桶的送水車。為了生存，他們用自己小小的肩膀扛起了生活的重擔。

線條是繪畫的骨骼和肌肉。佩洛夫將孩子們艱辛勞作的場景定格在他們拽著麻繩拼命前傾的瞬間，寥寥幾筆就把三個孩子精疲力竭的樣子勾勒了出來。他用高度概括的大塊面把前來幫忙的成年人隱于車后的陰影中，從而更加凸顯孩子們的艱辛和不易。佩洛夫在這幅圖的背景上涂抹了一層淡淡的灰色調，為畫面增添了一絲凄涼。土地被佩洛夫賦予灰褐色的色調，再加上蜿蜒曲折的車痕和污濁的積雪，整個畫面變得深沉、厚重起來。

如今，我們處在繁榮昌盛的新時代，幸?？鞓返貙W習和生活。那么，你筆下的童年生活又會是怎樣的呢？5ECA5848-2265-4062-B017-988EBD59B325