許宵雪

張琳婕

張琳婕是一名95后，笑起來眉眼彎彎，讓人覺得溫暖，而她在公益宣講事業(yè)中已是一位經(jīng)驗豐富的“老”人了。五年來，她帶領(lǐng)著一支平均年齡僅20歲的青年社會組織，不斷探索宣講事業(yè)的新路徑，綻放青春之花，讓思想引領(lǐng)的種子在基層生根發(fā)芽。

思想引領(lǐng)，搭建“青年學(xué)習社”

2017年，作為一名教育專業(yè)的在校大學(xué)生，張琳婕在一項課題研究中第一次接觸到了志愿服務(wù)活動，而活動成果也收獲了服務(wù)對象的紛紛點贊。興奮之余，張琳婕想：僅僅一次活動并不能讓服務(wù)的效果持續(xù)下去，為什么不成立一個志愿服務(wù)機構(gòu)，讓志愿者來提供更專業(yè)、持續(xù)化的服務(wù)呢？當年，張琳婕發(fā)起成立了如皋市愛行動實踐中心，“愛行動”三個字則表明了她的初心——用公益行動來幫助他人。

在實踐中，張琳婕發(fā)現(xiàn)機構(gòu)的志愿者大多是女大學(xué)生，她們有著相同的特點：一顆愛國愛黨的心和滿滿的正能量。于是，張琳婕動員三百余名青年志愿者，搭建起“青年學(xué)習社”。在學(xué)習社，志愿者們用自治的形式，依靠自己的力量確定學(xué)習目標、策劃宣講活動，還將紅色宣講的陣地延伸到廣場上、田野間?！扒嗄陮W(xué)習社”成為凝聚和維系志愿者的紐帶，也是青年志愿者們思想引領(lǐng)的微陣地。張琳婕驕傲地說：“經(jīng)過五年的培育和發(fā)展，從‘青年學(xué)習社走出越來越多的優(yōu)秀青年志愿者，他們分散在各個志愿服務(wù)項目中，不僅能為婦女和兒童提供專業(yè)的服務(wù)，還傳遞黨的先進理論知識?！?h3>扎根基層，“愛豆”陪伴成長

一次偶然的機會，張琳婕接觸了如皋市東陳鎮(zhèn)女孩敏敏（化名）。她的母親患有精神疾病，父親在外拾荒，敏敏小小年紀就成為事實孤兒，由爺爺奶奶撫養(yǎng)長大?？吹皆诨璋怠⒑喡沫h(huán)境中一邊干活一邊學(xué)習的敏敏，張琳婕的內(nèi)心受到強烈震撼，“在困境里艱難成長的孩子，沒有人告訴他們未來是什么樣子，如果我們?nèi)リP(guān)注他們，陪伴他們成長，他們的人生也許就不再灰暗?！泵裘羰且粋€幸運的孩子，她很聰明，也肯認真學(xué)習，經(jīng)過張琳婕和同伴們長達兩年的跟蹤陪伴和引導(dǎo)，她現(xiàn)在的學(xué)習成績穩(wěn)定在班級前十名，性格也變得活潑開朗。

像敏敏這樣需要幫助的困境兒童還有很多。此后，張琳婕又多了一個新的身份：理論文化宣講者，進村小、上田埂、入社區(qū)成了她的工作常態(tài)，她重點關(guān)注留守兒童、困境兒童，把紅色書籍和豐富的活動帶到他們身邊。

2019年，張琳婕受如皋市長江鎮(zhèn)知青社區(qū)邀請，和志愿者來到這個江中的小島。這次，張琳婕的服務(wù)對象是一群留守兒童。10月22日，恰逢紅軍長征勝利結(jié)束八十三周年，張琳婕向孩子們宣講了《紅軍長征史》一書中巧渡金沙江的故事，用地圖圖解長征路上的英雄事跡。針對學(xué)齡兒童活潑好動的特點，張琳婕精心設(shè)計了“四渡赤水”“飛奪瀘定橋”等體能游戲，讓孩子們在游戲中體驗長征精神。

看著圍繞在志愿者身邊認真聽故事的孩子們臉上滿是稚氣和求知欲，張琳婕覺得自己的付出是有意義的，“這些正能量的宣講和引導(dǎo)，就像無形的手，影響著孩子們的未來”。

工作中，張琳婕時不時會迸發(fā)出一些奇思妙想，而志愿服務(wù)吉祥物“愛豆”就是她的“靈感杰作”之一?；顒又?，孩子們對毛茸茸的玩偶很感興趣，張琳婕靈機一動——干脆設(shè)計一個吉祥物，讓它來陪伴孩子的成長。吉祥物“愛豆”在2021年誕生，它的形象是一顆萌發(fā)新芽的小豆子，象征著煥發(fā)新生的幼小心靈?！皭鄱埂笔恰皭坌袆印钡闹C音，英文中有偶像、榜樣的含義。一年來，“愛豆”跟隨著張琳婕的腳步，通過紅色經(jīng)典閱讀進基層、鳳凰姐姐講故事等多個項目，借助黨史宣講、經(jīng)典閱讀、紅色教育等形式，走到百余名困境兒童身邊。張琳婕希望這些孩子能在正向的關(guān)愛引導(dǎo)下，像“愛豆”一樣充滿蓬勃朝氣，茁壯成長。

巾幗宣講，賦能女性自信自強

隨著經(jīng)驗的積累和志愿者團隊的壯大，張琳婕開始關(guān)注更多的服務(wù)對象。

2021年，愛行動實踐中心承接了江蘇省婦聯(lián)“強國她力量，黨史進萬家”項目，張琳婕作為項目負責人，將服務(wù)對象確定為家庭婦女。張琳婕說：“許多家庭婦女將全副身心都放在孩子的培養(yǎng)上，卻忽視了個人的提升和發(fā)展，我把項目命名為‘家庭女性賦能領(lǐng)學(xué)項目，就是想幫助她們挖掘自身潛在的能力?！?/p>

除了理論文化修養(yǎng)的提升，家庭婦女還有對美學(xué)和學(xué)習手工技藝的渴望。針對這一特點，張琳婕策劃了“學(xué)習強國”慕課+花藝課、紅色閱讀+親子走讀等別出心裁的宣講形式。一場場宣講辦下來，吸引了一大批家庭婦女全心投入、一場不落。最讓張琳婕激動的是，三十多名家庭婦女主動要求加入宣講隊伍，她們用自己的熱情和智慧，自發(fā)創(chuàng)作了五十多篇宣講文案。一位“黨員媽媽”宣講員說：“以前，我都是坐在下面聽課?，F(xiàn)在，我也能用自己編寫的文案來為大家宣講。女兒說，站在講臺上的我特別美！”

巾幗宣講力量不斷壯大，張琳婕建立了近百人的學(xué)習聯(lián)絡(luò)群，希望能幫助服務(wù)對象擴大交際圈。平時，家庭婦女會在群里分享學(xué)習感悟，聊聊育兒心得。2021年暑期，如皋市新冠肺炎疫情再起波瀾，一位媽媽看到社區(qū)志愿者在酷暑中奮戰(zhàn)，主動在群里發(fā)起號召：“志愿者們太辛苦了，我想為他們制作一些防暑抗感的香囊?！币缓舭賾?yīng)，群里的媽媽們紛紛發(fā)言支持。她們帶著孩子共同制作了上百個香囊，還在香囊中放入黨史知識小卡片，送給社區(qū)卡口值班的志愿者們。一位參與制作香囊的媽媽分享道：“志愿者在休息之余能夠利用碎片時間補充黨史知識，我們在制作香囊時也能帶著孩子一起學(xué)黨史，封控宅家的時光也變得充實起來了?！?/p>

今年，張琳婕將機構(gòu)正式更名為“愛行動公益發(fā)展中心”，不僅代表機構(gòu)規(guī)模的擴大，也顯示出張琳婕在公益之路上發(fā)展的決心。長此以往堅持不懈的公益宣講，是用溫柔和信念澆筑的火熱心靈。張琳婕有一個樸素的心愿：“今后，我仍會重點關(guān)注困境青少年群體，希望他們長大成人后，還能想起曾經(jīng)有這樣一群志愿者，用一本本紅色書籍引領(lǐng)著他們夢想成真，然后他們能用這份依戀和感恩，幫助更多的人?！?/p>

圖片由本文主人公提供CD542A59-97E9-4ADB-9841-AE76403D50F2