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        基于移動(dòng)平臺(tái)的大學(xué)生社團(tuán)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與研究

        2022-06-11 05:35:00張迪
        電腦知識(shí)與技術(shù) 2022年13期
        關(guān)鍵詞:移動(dòng)平臺(tái)信息平臺(tái)科學(xué)管理

        張迪

        摘要:文章分析了大學(xué)生社團(tuán)管理工作的現(xiàn)狀,利用PHP、HTML5等程序設(shè)計(jì)語言完成基于移動(dòng)平臺(tái)的大學(xué)生社團(tuán)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與研究。該系統(tǒng)中主要有社團(tuán)管理、成員管理、活動(dòng)管理、個(gè)人中心、管理員管理等模塊。系統(tǒng)的建設(shè)能夠提高工作效率,實(shí)現(xiàn)高校對(duì)社團(tuán)科學(xué)管理,同時(shí)為豐富大學(xué)生生活提供了良好的信息平臺(tái)。

        關(guān)鍵詞:社團(tuán)管理;移動(dòng)平臺(tái);科學(xué)管理;信息平臺(tái)

        中圖分類號(hào):G642 ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

        文章編號(hào):1009-3044(2022)13-0065-02

        1 引言

        互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展給當(dāng)代大學(xué)生的在校學(xué)習(xí)和生活帶來了較大的便利。大學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)能夠促進(jìn)互相交流,有利于大學(xué)生身心健康全面發(fā)展、拓展大學(xué)生視野、培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力、豐富校園文化生活[1-2]。文章設(shè)計(jì)與研究基于移動(dòng)平臺(tái)的大學(xué)生社團(tuán)管理系統(tǒng)便于高校教育工作者對(duì)社團(tuán)進(jìn)行科學(xué)管理和精細(xì)化管理。

        2 傳統(tǒng)管理方式

        高校對(duì)社團(tuán)管理工作多數(shù)還是使用傳統(tǒng)手工的方式,例如對(duì)社團(tuán)管理、成員管理、活動(dòng)管理等多數(shù)是通過提交紙質(zhì)材料的方式進(jìn)行手工管理,該種方式管理較為靈活,但是在社團(tuán)較多的情況下管理較為困難,同時(shí)對(duì)材料的過程管理缺乏質(zhì)量監(jiān)控。對(duì)社團(tuán)成員的管理主要依靠填寫登記表來采集社團(tuán)成員信息,當(dāng)社團(tuán)成員的信息進(jìn)行更新則需要重新填寫表格。社團(tuán)活動(dòng)的舉辦需要填寫紙質(zhì)材料申請(qǐng)書,通過審核后方可開展活動(dòng)。

        3 存在問題

        利用傳統(tǒng)手工方式對(duì)社團(tuán)進(jìn)行管理不能滿足當(dāng)前高校社團(tuán)建設(shè)發(fā)展的要求[3]。新生在剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候通過傳統(tǒng)的方式難以有效地對(duì)社團(tuán)進(jìn)行全面的了解,對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的開展不能夠及時(shí)了解。通過傳統(tǒng)手工的方式來對(duì)社團(tuán)、成員、活動(dòng)等進(jìn)行管理不利于提高工作效率,也不符合信息化社會(huì)發(fā)展的要求,不能滿足管理者以及社團(tuán)的參與者的信息化要求,不便于社團(tuán)管理者對(duì)社團(tuán)的整體情況進(jìn)行清晰全面的了解。傳統(tǒng)管理方式較為煩瑣,給社團(tuán)的管理工作帶來了不必要的麻煩。

        4 移動(dòng)管理平臺(tái)建設(shè)

        借助信息技術(shù)來建設(shè)大學(xué)生社團(tuán)管理系統(tǒng)能夠便于社團(tuán)的管理與宣傳,可以有效地整合優(yōu)質(zhì)的線上線下資源[4]。通過信息化平臺(tái)讓大學(xué)生對(duì)社團(tuán)及活動(dòng)的開展有更加清晰的認(rèn)識(shí)并能快速了解,增加對(duì)社團(tuán)的知曉情況,提高學(xué)生參加社團(tuán)積極性,增強(qiáng)社團(tuán)與成員之間有效的溝通[5],從而豐富大學(xué)生的社團(tuán)生活。

        該平臺(tái)建設(shè),主要使用了PHP編程語言、HTML5語言、MySQL數(shù)據(jù)庫等實(shí)現(xiàn)平臺(tái)的開發(fā)。為便于學(xué)生使用和降低開發(fā)成本,采用B/S架構(gòu),能夠自適應(yīng)移動(dòng)終端,提升使用者使用滿意度。

        根據(jù)需求分析,將系統(tǒng)的建設(shè)主要分為5個(gè)功能模塊:社團(tuán)管理、成員管理、活動(dòng)管理、個(gè)人中心、管理員管理。如圖1給出了大學(xué)生社團(tuán)管理系統(tǒng)主要功能模塊圖。

        社團(tuán)管理模塊主要有社團(tuán)創(chuàng)建申請(qǐng)、審核社團(tuán)、社團(tuán)信息列表等。該模塊主要是用來對(duì)社團(tuán)進(jìn)行信息化管理,當(dāng)有新社團(tuán)需要申請(qǐng)創(chuàng)建的時(shí)候,申請(qǐng)者在系統(tǒng)中提交申請(qǐng),管理人員審核申請(qǐng)的材料,審核通過后則進(jìn)入社團(tuán)信息列表中。在社團(tuán)成立后則需要將社團(tuán)的介紹、章程等信息維護(hù)到社團(tuán)管理平臺(tái)中,便于后期對(duì)新申請(qǐng)的社團(tuán)開展宣傳工作。圖2給出了社團(tuán)創(chuàng)建申請(qǐng)和審核的狀態(tài)圖,圖3給出了社團(tuán)管理用例圖。

        成員管理主要有審核成員信息、編輯成員、退團(tuán)管理等。在該模塊中,新生加入社團(tuán)需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行材料審核,該權(quán)限可以設(shè)置為教師或者社長(zhǎng),審核通過后才能成為新社員,否則不成功。在社團(tuán)學(xué)習(xí)中,因各種原因無法勝任可以提出退出社團(tuán),然后由社團(tuán)指導(dǎo)老師與學(xué)生溝通交流,再?zèng)Q定是否退團(tuán)并在系統(tǒng)平臺(tái)進(jìn)行處理。社團(tuán)指導(dǎo)老師以及社團(tuán)成員可以查看社團(tuán)的成員名單,社長(zhǎng)和指導(dǎo)老師可以查看成員詳細(xì)信息,幫助客觀了解社團(tuán)的整體情況,能進(jìn)行更加科學(xué)合理的管理,并能對(duì)社團(tuán)成員的信息進(jìn)行更新、修改等,用于信息維護(hù)。

        活動(dòng)管理主要用于對(duì)社團(tuán)開展的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行管理,有活動(dòng)申請(qǐng)、活動(dòng)審核、活動(dòng)成果、活動(dòng)總結(jié)。該模塊主要是用于對(duì)活動(dòng)的整個(gè)過程進(jìn)行管理,當(dāng)社長(zhǎng)提出活動(dòng)申請(qǐng)的時(shí)候,指導(dǎo)老師進(jìn)行活動(dòng)審核,審核通過后上級(jí)負(fù)責(zé)人員再次審核,審核通過即可開展相關(guān)活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束后撰寫活動(dòng)成果和活動(dòng)總結(jié),上傳到系統(tǒng)。如圖4給出了社團(tuán)活動(dòng)管理用例圖。

        個(gè)人中心主要包括個(gè)人的基本信息管理,能夠查詢、修改個(gè)人基本信息;在個(gè)人社團(tuán)管理中能提交加入或退出社團(tuán)申請(qǐng),查詢已經(jīng)參加的社團(tuán)活動(dòng);在通知里能夠查看最新消息、查詢最新活動(dòng)宣傳推廣。如圖5給出了個(gè)人中心管理用例圖。

        管理員管理主要是擁有最高權(quán)限來處理不同用戶遇到的平臺(tái)使用問題,如管理社團(tuán)成員信息、管理社團(tuán)活動(dòng)等,還能對(duì)平臺(tái)的數(shù)據(jù)進(jìn)行備份處理等。

        結(jié)合設(shè)計(jì),利用程序設(shè)計(jì)語言實(shí)現(xiàn)系統(tǒng),如圖6給出了活動(dòng)管理界面,圖7給出了活動(dòng)申請(qǐng)界面。

        5 總結(jié)

        信息化平臺(tái)建設(shè)能夠給社團(tuán)的管理工作帶來諸多便利,能夠提高工作效率、降低工作出錯(cuò)率[6-7]。通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),有利于對(duì)社團(tuán)進(jìn)行宣傳,提高學(xué)生參與社團(tuán)的積極性,豐富了學(xué)生的課余文化生活。

        參考文獻(xiàn):

        [1] 張茂. 如何加強(qiáng)高校大學(xué)生社團(tuán)管理[J]. 課程教育研究,2017(10):113.

        [2] 王暉,彭丹,王志強(qiáng),等.高校學(xué)生科技社團(tuán)建設(shè)與發(fā)展的思考[J].價(jià)值工程,2011,30(13):228-229.

        [3] 郭錦榮.某學(xué)院學(xué)生社團(tuán)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].南昌:江西財(cái)經(jīng)大學(xué),2017.

        [4] 付忠勇.高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的優(yōu)化路徑[J].學(xué)校黨建與思想教育,2019(20):66-67.

        [5] 蘇冬梅.衡水學(xué)院社團(tuán)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技,2019,30(10):243-244.

        [6] 惠苗,張曉冬.“互聯(lián)網(wǎng)+”高校社團(tuán)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].萍鄉(xiāng)學(xué)院學(xué)報(bào),2019,36(3):78-83.

        [7] 張思遠(yuǎn),姜欣彤,寧常鑫,等.新工科背景下科技創(chuàng)新社團(tuán)管理平臺(tái)的開發(fā)與實(shí)現(xiàn)[J].科技與創(chuàng)新,2020(23):80-81.

        【通聯(lián)編輯:王力】

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