劉星宇

（北京語言大學(xué) 語言學(xué)系，北京 100083）

“可”是漢語中一個涵義特別豐富的小詞，具有多種詞性和多樣用法。本文主要探究“可”作疑問相關(guān)語氣副詞的使用特征。 就疑問語氣副詞的用法，《現(xiàn)代漢語詞典（第六版）》列出的義項有兩條：

◎用在反問句里加強反問語氣：“這件事我~怎么知道呢？ ”［1］(P733)

◎用在動詞、形容詞的前面，表示疑問：“這件事他可愿意？ ”［1］(P733)

關(guān)于“可”作疑問語氣副詞的意義和用法的描寫，前賢的研究主要包括從歷時角度對“可”的疑問副詞用法作溯源分析，如江藍生［2］、田永蘋［3］等，和從共時角度對“可”所表示的各類具體語氣的語義及語用做詳細描寫，如齊滬揚［4］(P263)、熊慧慧［5］等。 目前，學(xué)界認(rèn)為“可”的疑問語氣意義至少包括兩個義項：“可 1”表“反詰”語氣；“可 2”表“推測”語氣。 至于“可”字意義和結(jié)構(gòu)的對應(yīng)性研究，特別是形式化的研究還不充分。 同時，關(guān)于“可”作疑問語氣副詞（暫且稱為“副詞”）的一個研究熱點就是方言中的“可+VP”疑問句式。一般認(rèn)為這是和普通話中正反問功能對應(yīng)的格式，相關(guān)研究十分豐富，代表研究包括朱德熙［6-7］、黃正德［8］、劉丹青［9］等。 前人對這一結(jié)構(gòu)的地域分布、語音描寫、性質(zhì)劃分和機制說明的研究很多，但是至今這一問題還沒有定論。

不同的句法位置對應(yīng)不同的語義，語法研究的核心工作就是要研究結(jié)構(gòu)分布與語義詮釋的對應(yīng)［10］。 本文主要運用制圖分析（cartography）的方法確定疑問語氣副詞“可”在句法樹上的不同位置及語義詮釋，并在研究過程中嘗試探討“可VP”結(jié)構(gòu)的句法語義實質(zhì)。

一、疑問語氣副詞“可”的分裂

（一）制圖理論背景

20 世紀(jì)80—90 年代許多關(guān)于句法成分的理論指導(dǎo)性的描寫研究表明，短語和小句具有豐富的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。 與最簡主義相對，制圖理論強調(diào)句法結(jié)構(gòu)的豐富性和復(fù)雜性，并試圖盡可能精確和詳細地描寫復(fù)雜的語言現(xiàn)實，最終繪制出人類句法結(jié)構(gòu)圖譜 （structural map）。 句法制圖不是一種方法或假設(shè)，它是一項研究課題，其探究什么是自然語言句法的正確結(jié)構(gòu)圖譜［11］(P51)。 句法制圖是 UG 研究的重要工具之一。

句法制圖假設(shè)所有的句法核心都能投射出子樹（sub-tree），功能范疇是成熟的（full-fledged）句法核心，能夠投射出自己的短語類別。 在生成語法的假設(shè)下， 句子的結(jié)構(gòu)包含三層：CP——IP——VP，每一層都是X-bar 的實例模式。 強式版本的句法制圖認(rèn)為一個特征就可以是一個功能核心（one feature，one head）， 就可以投射出一個完整的 X-bar 結(jié)構(gòu)［11］(P55-56)。 句法制圖的代表性研究包括 Rizzi將意大利語的左緣（left periphery）分裂為“…ForceP…TopicP*…FocusP…TopicP*…FiniteP…TP…”多個核心［12］；Cinque 將不同的副詞短語分別處理為具有獨立核心的最大投射等［13］(P32)。史金生對漢語語氣副詞進行了逐層分類，并且根據(jù)在語料中的共現(xiàn)情況進行了排序［14］。其實這就是自覺運用了制圖理論的思想。 本文在此基礎(chǔ)上探討了表疑問相關(guān)的“可”字語氣副詞的結(jié)構(gòu)分布與語義詮釋。

（二）“可”的語義詮釋

根據(jù)制圖理論思想，結(jié)合學(xué)界已有研究，本文嘗試將“可”分裂為“可 1”“可 2”和“可 3”。 例句來源自CCL 語料庫。

（1）可1 不是，知人知面不知心，所以防人之心不可無。

（2）（王熙鳳）又忙攜黛玉之手，問：“妹妹幾歲了？ 可 2 也上過學(xué)？ 現(xiàn)吃什么藥”？

（3）咦，我是個應(yīng)名的黨員，沒有啥能耐，吃點苦可3 還行？

1.“可 1”表反詰

“可 1”表“反詰”，相當(dāng)于“豈”“難道”。 這一用法最早見于東漢時期，可以與句末語氣詞“乎”“耶”“么”“摩”搭配共現(xiàn)，也可以不與句末語氣詞同現(xiàn)；在唐五代使用比較多；但從元代起反詰副詞“可”的使用受到了一定的限制，大多用在“可不是VP？“可不VP”中；明清時期越來越少，現(xiàn)代北京話中“可不是么”“可不! ”的說法就是表反詰的“可 1”［2］。 如：

（4）齊魯接境，賞罰同時。 設(shè)齊賞魯罰，所致宜殊，當(dāng)時可 1 齊國溫，魯?shù)睾酰?（《論衡·溫寒篇》）

（5）阿母所生，遣授配君，可 1 不敬從？ （《搜神記》卷一）

（6）人人避暑走如狂，獨有禪師不出房?？? 是禪房無熱到，但能心靜即身涼。 （白居易《苦熱題恒寂師禪室》詩）

（7）只如佛法到此土三百余年，前王后帝，翻譯經(jīng)論可1 少那作摩?。ā蹲嫣眉肪硎恕堆錾胶蜕小罚?/p>

（8）報聯(lián)此言，可 1 非健人耶？ （《續(xù)高僧傳·釋法藏傳》）

（9）如今老爺放了外任，或者接家眷來，順便還家，奶奶可 1 不是“衣錦還鄉(xiāng)”了？（曹雪芹、高鶚《紅樓夢》第 101 回）

（10） 家茵摸摸她額上， 嚇了一跳道：“可 1 不是——熱挺大呢！ ”（張愛玲《多少恨》）

“可1”與普通話常用表反詰義的“難道”具有一些相同的語法性質(zhì)。

首先，“難道”只能出現(xiàn)在主句中，不能出現(xiàn)在內(nèi)嵌小句或補足語小句中，“可1”也是。

（11）a.難道/可 1 他是老實人嗎？①

b.他難道/可1 是老實人嗎？

c.難道/可1 你相信他是老實人嗎？

d.你難道/可1 相信他是老實人嗎？

（12）a. *你相信難道/可1 他是老實人嗎？

b. *你相信他難道/可1 是老實人嗎？

(11)與（12）的對比說明“難道/可 1＞TP”。

其次，在“難道”之前不能出現(xiàn)焦點化和被斷言的成分，比如分裂成分（是……的）、存在短語（有NP）、以及“甚至”“不”等和否定相關(guān)聯(lián)的成分，“可1”也是。

（13）a.難道/可 1 是李四打碎的花瓶嗎？

b.*是李四難道/可1 打碎的花瓶嗎？

（14）a.難道/可 1 有人喜歡李四嗎？

b.*有人難道/可1 喜歡李四嗎？

（15）a.你難道/可 1 不喜歡李四嗎？

b.*你不難道/可1 喜歡李四嗎？

如果以“shiP”為定點位置，ShiP 屬于 CP 層的FocusP，那么“可 1”在“shiP”之上，“難道/可 1＞ShiP＞TP”。

以上兩點說明，“可1”和“難道”相似，位置在命題層（TP 層）之上。 Huang 等（2009）也認(rèn)為“難道”本身不表示問詢信息，只是在一般疑問句的基礎(chǔ)上增加了反詰的語氣［15］(P241)。 類似的，我們認(rèn)為“可 1”和“難道”的位置都是在 TP 之上的 CP 層，并且是在焦點范疇FocusP 之上而不是之下。由于“可1”和“難道”的反詰語氣在句法上都實現(xiàn)為模態(tài)副詞。 根據(jù)蔡維天（2010）對漢語模態(tài)詞的制圖分析，我們認(rèn)為“可1”應(yīng)該處于“認(rèn)知模態(tài)”短語的Spec位置，這是一種表達說話人對事件命題持“否定”認(rèn)知的狀態(tài)（…［ModepiP 可 1［Modepi］…FocusP…IP）［16］。 只是“難道”是現(xiàn)代漢語更常用的詞匯形式，“可”“豈”的用法不多，但仍得到保留。

2.“可 2”表問詢

“可2”的意義于唐五代產(chǎn)生，這一點學(xué)界已經(jīng)達成共識［2］。 可 2 的用法也分為句末帶和不帶疑問語氣詞兩種，句末語氣詞一般為“么”，但也有少數(shù)句末加否定詞“否”或“沒有”，形成“可 VP 不/無/否/沒有”句式②。 在明清白話小說里大量出現(xiàn)，清代還出現(xiàn)了“可 VP 不 VP”句式。 如：

（16）師勘東國僧，問：“汝年多少？”對曰：“七十八?！睅熢唬骸翱?2 年七十八摩？”對曰：“是也?！保ā蹲嫣眉肪硭摹墩刑岷蜕小罚?/p>

（17）貴縣大市街有個蔣興哥家，羅兄可2 認(rèn)得否？ （《古今小說》卷一）

（18）你先說，他到底可2 是你的仇家不是你的仇家？ （《兒女英雄傳》第十八回）

“可2”表問詢和揣測義，有比較明確的問詢信息的含義。 核心構(gòu)式是“可+VP？ ”。 這種格式在現(xiàn)代漢語北方話中比較少，主要在南方方言中得到保留［6］。“可 2”是非常重要的疑問語氣助詞，（19）如果刪去“可 2”在理解上有可能出現(xiàn)偏差。 （19）的語義是詢問對方要不要買書，但是（20）的語義一般是詢問買的東西是不是書。

（19）你可買書？

（20）你買書？

（21）* 可你買書？

（21）和（19）的對立說明“可 2”不能出現(xiàn)在主語之前，所以“可2”不同于“可1”的結(jié)構(gòu)位置，應(yīng)該在TP 內(nèi)部，轄域是其后的VP。 從漢語史的語料來看，“可2+VP” 結(jié)構(gòu)的出現(xiàn)和大量使用要遠遠早于現(xiàn)在普通話的“VP-neg-VP”結(jié)構(gòu)，后者清朝時期才出現(xiàn)。 關(guān)于“可2”的研究爭議和“可2”的句法語義實質(zhì)，文章將在下文詳細展開。

3.“可 3”表評價

“可還行”原本是一個表示詢問“行不行”“可以不可以”的疑問句式，其中的“可”按照“可2”理解。這兩年“可還行”成為了流行語，用在句子的末尾，表達的語氣特別豐富。 下面是一組例子：

（22）看你骨骼驚奇器宇不凡，聽在下我高歌一曲可 3 還行？ （新浪網(wǎng) 2021-07-08）

（23）有里，有面，有范兒，這樣的數(shù)字之城可3還行？ （人民日報 2020-08-25）

（24）甜度超標(biāo)，這對姐弟戀可3 還行？（新浪網(wǎng)2021-07-01）

（25）打開淘寶，發(fā)現(xiàn)昵稱和頭像都被改了可3還行！ 問了客服說是系統(tǒng)問題，你們有遇到類似情況嗎？ （微博語料 2021-07-21）

（26）條子不知道自己房子要拆遷，楊光想低價入手，坑自己人可3 還行！ （新浪網(wǎng)2021-07-08）

（27）喬欣反駁說感情就是小情小愛構(gòu)成的呀，套路都不愿做那可3 還行？ （百度語料2021-10-02）

（28）寒潮來襲室外排隊可3 還行？奉賢行政服務(wù)中心搶在降溫前新建風(fēng)雨連廊受歡迎 （新浪網(wǎng)2021-12-25）

（29）“軟飯硬吃” 可 3 還行呢？ 少奮斗二十年了！ （新浪網(wǎng) 2021-07-19）

“可還行”整體已經(jīng)詞匯化，放在句末表達不同的語氣意義。 （22）中表示普通問詢，（23）—（24）是表達一種肯定、羨慕，（25）—（26）表達的是震驚、憤怒，（27）—（28）表達的是一種否定、諷刺，（29）表達的語氣是一種開放性評價， 后面還帶了語氣詞“呢”，結(jié)合語境表達的也是微妙的否定意義。 這里的“可”較“可2”有明顯的虛化，但由于依然依托于疑問格式，所有我們稱為“可3”。

“可還行”在這些句子中都是作述謂成分，表達對前面提出的現(xiàn)象作出主觀評價，這可以看作“可VP”的一種非典型用法。 “可還行”的位置基本凝固在句末或小句末， 一般后面不跟其他句末語氣詞，但語氣意義還沒有確定的色彩。 其中“可3”是這個表達具有特殊語氣意義的重要原因。以上的語料替換成“還行”后一般只能表達基礎(chǔ)的征詢意見的一般疑問語氣，缺少上述所分析的各種微妙語氣。 所以“可3”是用在疑問格式中的非典型疑問語氣副詞，和“可1”表反詰意義不同，“可3”褒貶色彩不定，必須結(jié)合語境解讀。

“可還行”的意義由實到虛，相應(yīng)的，“可3”的分裂是基于“可2”的進一步虛化：從表達言者的詢問演變?yōu)橹饕磉_言者的主觀態(tài)度。這種演變的發(fā)生主要和使用有關(guān)。由于“可還行”常用在問句的句末位置， 句末位置本身就具有較強的交互主觀性。而隨著使用頻率的增加和搭配成分的多樣化，“可還行”整體發(fā)生語境吸收，衍生出了不同的主觀性意義。 綜合來看，“可3”的位置在表達言者中心的CP 層高位，且屬于句子與話語（discourse）接口的層面。

二、“可VP”的句法語義進一步解釋

朱德熙指出漢語方言中的正反問句③有“VP 不（VP）”和“可 VP”兩種形式，其中南方方言中，以吳語、江淮官話為代表采用“可VP”型，北方方言則采用“VP 不VP 型”為主，這兩種類型一般不在同一種方言中共現(xiàn)，呈現(xiàn)互補分布［6］。

（30）a.你克買書？ （合肥話）

b.你格買書？ （昆明話）

c.你 Kam 買書？ （閩南話）

d.你阿買書？ （蘇州話）

e.你還買書（?。浚üP者方言，淮安話 江淮官話洪巢片）

（一）“可 VP”與“A-not-A”差異的進一步解釋

黃正德（1988）采用模組分析，將 A-not-A 分為兩類，一種是屬于連詞脫落的選擇問句，可以插入“還是”變換為“A 還是Not A”，一種是真A-not-A 問句， 后者呈現(xiàn)系統(tǒng)性的孤島效應(yīng)。 對于真A-not-A 結(jié)構(gòu)；還細分為 V-Neg-VP 和 VP-Neg-V 兩種類型，二者的不同和詞匯完整性原則、是否允許介詞懸空有關(guān)［8］。 這種格式和特殊疑問句結(jié)構(gòu)相似，句法結(jié)構(gòu)假設(shè)為：

這里Q 的形態(tài)實現(xiàn)方式有兩種： 一種是先復(fù)制 （或部分復(fù)制）VP， 再在二者之間插入否定詞“不”或“沒”，形成“VP 不 VP”結(jié)構(gòu)；第二種是實現(xiàn)為疑問助詞“可”，形成“可 VP”結(jié)構(gòu)［8］。

圍繞A-not-A 的細節(jié)問題， 學(xué)者們在此基礎(chǔ)上展開了諸多研究，如 Huang 和 Ochi、Gasde、Huang等［15］(P250-254)、陸志軍等［17］、王遲［18］等。 事實上“可-VP”也有很多特殊之處，且“可”與“A-not-A”的差異值得進一步研究。 因此，本小節(jié)嘗試在此結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上對“可VP”與“A-not-A”在語義詮釋上的差別作出進一步解釋。

首先，“可”和“VP 不 VP”在一些方言中可以在同一個句子中混合使用。

（32）安徽東流話：可香不香？

安徽合肥話：可拿動拿不動？［6］

其次，在南京話、上海話中都有“可VP”后加句末語氣詞的用法。

（33）阿要辣油啊？ （南京話）

（34）俚阿是耐格兄弟嗄？ （上海話）

黃正德認(rèn)為A-not-A 和句末疑問語氣詞“嗎”功能類似，都具有［+Q］特征，二者在同一個句子中只能實現(xiàn)其一，不能共現(xiàn)［8］。 但是為什么［+Q］實現(xiàn)為“可”時，可以和句末疑問語氣詞共現(xiàn)，也可以和具有相同性質(zhì)的A-not-A 共現(xiàn)呢？ 朱德熙認(rèn)為這種句式是“可 VP”型方言中的使用變例［6］。 田永蘋認(rèn)為這種格式并不經(jīng)濟，句末語氣詞最終會脫落［3］。 除了上述推斷外，本文認(rèn)為這里的“可”有加強委婉語氣功能，這在第二點不同中可以說明。

最后，副詞可以作為參照點，具有“錨定”功能中心語的作用［13］(P3)。 “到底”作為語氣副詞，可以和表問詢信息的“A-not-A”“嗎”字疑問句共現(xiàn)，但是不可以和“可 VP”共現(xiàn)，如（35）。

（35）a.*張三到底可買書？

b.張三到底買不買書？

c.張三到底買書不買？

d.張三到底買書嗎？

如果“可”和“A-not-A”是完全相同的，都是［+Q］的不同形態(tài)表現(xiàn)，那么為什么會出現(xiàn)這樣的共現(xiàn)差異？ 從結(jié)構(gòu)位置上來看，“到底”的位置應(yīng)該不低于“A-not-A”。 Huang 和 Ochi（2004）將“到底”處理為IP 內(nèi)部表示疑問的AttitudeP 的Spec 位置，在疑問中心語［+Q］之上。 從語義詮釋來看，二者的共現(xiàn)接受度不高可能和語氣有關(guān)，“到底”帶有一種不耐煩的語氣，但是“可”不具有這種語氣，甚至是相對委婉的語氣， 二者共現(xiàn)時可能存在矛盾， 而A-not-A 是中性的表達，“到底” 加在其上表加強語氣，并不會產(chǎn)生語氣矛盾。

（二）對“可”的句法位置的進一步解釋

如何更進一步地說明“可”的句法性質(zhì)和語義詮釋， 本文認(rèn)為 “可” 是疑問語力（interrogative force）的句中實現(xiàn)，這和生成語法目前的主流看法相似，但在細節(jié)上，從局域性原則出發(fā)，本文將“可”的句法位置在制圖上確定為IP 內(nèi)疑問語力的標(biāo)準(zhǔn)（criterial）位置。

1.“可”是疑問語力的句中實現(xiàn)

Gasde（2004）認(rèn)為漢語中有可以實現(xiàn)為句末的疑問語氣詞F1 和句中的語氣詞F2，F(xiàn)1和F2都具有［+Q］特征，“可”就是 F2 的實現(xiàn)，并提出了如下結(jié)構(gòu)：F1＞IP＞F2P＞NegP＞V0。 這種看法雖然是在黃正德（1988）的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上進一步推導(dǎo)而來的，但二者存在不同。 Huang 認(rèn)為A-not-A 成分在邏輯式LF 層中移到標(biāo)句詞短語CP 中的合適位置，結(jié)果使得該CP 被解讀為一個問句［15］(P284)。

（36）［CPQ［+A-不-A］［IP你t［+A-不-A］去］］

但是 Gasde（2004）認(rèn)為“可”不需要移位。

（37）你去不去？

（38）你可買書？

［IP你［F2P［F20［可］＜Q＞］［V’t1［V’買書］］］］］（LF）

這里“可”是疑問算子，直接實現(xiàn)在F2 的位置，在LF 層不需要移位，F(xiàn)2 直接和后面的抽象特征＜Q＞相鄰，可以在底層直接進行合并操作，最終實現(xiàn)為表層形式。 VP 或者A 本身不具有疑問特征，疑問特征是F2 具有的，F(xiàn)2 的管轄范圍是VP，不是整個命題，在LF 層也就不需要移位。F2 和F1 是不同的， 這就論證了在漢語反復(fù)問句結(jié)構(gòu)中F2 功能范疇的設(shè)立具有必要性和獨立性。王遲（2021）也是持這種看法，認(rèn)為“可VP”結(jié)構(gòu)中的助詞“可”是實現(xiàn)在句中的語氣詞，并且從韻律的角度來證明句中標(biāo)句詞c 的設(shè)置合理性， 得出如下的結(jié)構(gòu)假設(shè)：C0——T——c0——v——V（CP-shell 假設(shè)）［18］。

2.“可”的句法位置進一步細化

前人的研究具有啟發(fā)性，本節(jié)我們嘗試從制圖理論的研究視角來進一步探索“可”的句法位置。

功能序列不可能是任意的，而應(yīng)該是遵循普遍的語言運算規(guī)則的。 Rizzi 提出“對功能性投射序列要遵循的普遍運算規(guī)則的兩個可能選項：界面系統(tǒng)（interface system）和局域性原則（locality）”。 合并（merge）是計算的基本操作，選擇是計算的先決條件。選擇需要遵循嚴(yán)格的局域性［19］。局域選擇（local selection） 要求一個核心只能選擇與其結(jié)構(gòu)相鄰的核心。 局域選擇（select）的要求可能幫助我們確認(rèn)“可”的位置。

意大利語中的Yes-no question 可以允許有一個話題在一般疑問句標(biāo)句詞se (if) 前， 這會使得Force 核心不能直接局域選擇 Se（if）④。 為了堅持選擇的局域性，Rizzi 將Force 層分裂為Force 核心及其標(biāo)準(zhǔn)位置層（criterial position）特征核心，給疑問算子提供允準(zhǔn)［12］。

（39）Non so ［Force+int［ a GianniTop［Op se+intgli potremo parlare］］］

那么（39）中的 Force 必須攜帶特定的+Int 特征，一是為了能夠被更高的選擇器（主句動詞）發(fā)現(xiàn)和識別，二是Force+Int 必須要與標(biāo)準(zhǔn)位置的Int 連接， 確保這種聯(lián)系的一種自然方法是假設(shè)一個A-gree 操作，它也是局域的，探針與目標(biāo)關(guān)系受限于相對最簡性（Relativized Minimality），當(dāng)且僅當(dāng)干涉成分與所涉及的成分具有共同的某種特征時，這種一致關(guān)系才會被阻斷［20］(P7)，所以一個插入的 Top 層不會干涉Force+Int 和Int 之間的協(xié)約操作， 所以（40）的分析是合法的。

漢語“可VP”句也可以借用這種分析。 首先，“可VP” 是特指疑問句還是是非問句是有爭議的。雖然黃正德（1988）認(rèn)為通過孤島條件限制證明A-not-A 結(jié)構(gòu)不屬于并列縮減的選擇問句，而更像是特指疑問句［8］，但是并不能說明“可 VP”不是是非問句，因為是非問句也具有相應(yīng)的孤島限制，如下。

（41）a.*［張三去還是不去美國］比較好

b.*張三喜歡［認(rèn)識不認(rèn)識我］的人

（42）a.［張三是否/可去美國］比較好

b.*張三喜歡［是否/可認(rèn)識我］的人

Gasde 認(rèn)為漢語反復(fù)問句結(jié)構(gòu)在LF 層沒有發(fā)生移位的解釋也佐證了“可VP”可能屬于是非問［18］。從韻律的角度來看，每種句類都有特定的語調(diào)，“可VP”結(jié)構(gòu)的上升調(diào)位于句中，前重后輕、中間無頓，這種韻律結(jié)構(gòu)和是非問更接近。另外，關(guān)于“可VP”是是非問句的相關(guān)證據(jù)，江藍生［2］等前輩的研究也作了很好的說明，這里不贅述。

如果文章的假設(shè)正確，那么可以將“可”與意大利語的“Se（if）”作類比，假設(shè)其為 Forceint 在 IP 內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)層位置的算子。并且這種分析可以順便解釋當(dāng)“可”前有話題算子阻礙直接局域選擇時的難題。

（43）我不知道 ［Force+int［ 他Top［可OP［+Int］t 曾喜歡過你］］］。

對（43）的具體分析如下：主句的動詞核心選擇帶有［+int］特征的 Force 核心，F(xiàn)orceint又與標(biāo)準(zhǔn)位置的［+Int］核心的 Spec 位置上的 Op“可”進行協(xié)約操作。 嚴(yán)格局域性的分析要求只能分為兩步走，不能圖簡單而讓高位的主句動詞核心跨過Force 層遠距離直接選擇標(biāo)準(zhǔn)層位置的Op，會違反fRM 原則。

綜上所述，文章認(rèn)為“可2”在性質(zhì)上屬于疑問算子，句法位置在IP 內(nèi)部，是Forceint在IP 層的標(biāo)準(zhǔn)位置。

三、結(jié) 語

文章將“可P”分裂為三個獨立功能投射：

1.“可 1”表反詰。 “可 1”義在現(xiàn)代漢語中使用不多，和“難道”相當(dāng)，語義詮釋對事件命題的“否定認(rèn)知”。 根據(jù)漢語模態(tài)系統(tǒng)的三分制圖，“可1”應(yīng)該處于CP 層認(rèn)知模態(tài)層的指示語位置。

2.“可2”表推測。“可2+VP”在南方方言中使用普遍。制圖研究發(fā)現(xiàn)，“可2”是具有疑問特征的功能核心，可能處于IP 內(nèi)Forceint 的標(biāo)準(zhǔn)層位置。 在語義詮釋方面，傳統(tǒng)認(rèn)為“可2”是表加強疑問語氣的副詞，本文認(rèn)為“可2”具有委婉語氣，而不是加強疑問語氣。 因為和“A-not-A”相比，“可”很少和具有負面情緒的“到底（on hell）”搭配，也不和否定成分搭配“*你可不吃飯？ ”，表達的是一種委婉推測語氣。

3.“可3”表不定態(tài)度。 “可3”是“可還行”這一評價性短語中重要語氣詞，不同語境中“可還行”的使用傳達出不同的微妙評價。 “可3”或者說“可還行”在漢語線性語序上處在句子的末尾，但是“可3”這種虛化的語氣副詞在制圖分析中應(yīng)該處于言者中心的 CP 層，根據(jù) Paul（2015）的假設(shè)，文章將其處理為高層的態(tài)度類短語⑤。 當(dāng)然，“可3還行”也有可能處于話語語篇接口的入場層 （grounding layer），還有待進一步分析。

綜上，我們對漢語疑問相關(guān)副詞“可”字進行制圖分析，得到以下結(jié)構(gòu)圖：

（44）…［AttP可3［Att ］…［ModepiP可1［Modepi］…Forceint…［可2［+Int］［VP］］…

總之，文章的研究為疑問相關(guān)“可”字副詞的結(jié)構(gòu)分布與意義詮釋提供了初步的形式和功能的對應(yīng)描寫，擬定的結(jié)構(gòu)圖譜未來需要進一步檢驗。

注 釋：

①這里“可1”多數(shù)情況下似乎可以被理解為轉(zhuǎn)折連詞“可是”，但是我們假設(shè)這樣一個語境：存在張三、李四、王五三個人，其中張三和李四是一對好朋友，張三和王五以前一直認(rèn)為李四是個老實人， 但是現(xiàn)在張三發(fā)現(xiàn)李四有撒謊等惡劣行為，張三非常生氣，針對李四的種種不老實行為向王五傾訴。 這里的“可”是表“反詰”。

②學(xué)界有研究認(rèn)為VP-neg 格式中的neg 不是否定詞，而是語氣詞，相當(dāng)于“嗎”，這是從漢語史角度分析得出的結(jié)果，本文也贊同這種觀點。

③一般認(rèn)為，漢語疑問句至少包括一般疑問句，特指疑問句和選擇問句，除了這三類問句之外，還有一類特殊的問句形式， 稱為反復(fù)問句或正反問句， 研究文獻中也稱為A-not-A 問句，本文認(rèn)為 A-not-A 問句和“可 VP”問句存在一些細節(jié)差異。

④詳見Rizzi［21］(P336)對意大利語語料的分析。

⑤Paul 在朱德熙三分的基礎(chǔ)上，按CP 分裂假設(shè)，將漢語TP層之上的句末語氣詞SFP 分裂為三個由語氣詞擔(dān)任核心的投射，并且按照語義和功能定名，從下到上，分別為ClowP（低層 CP 標(biāo)記）＜ ForceP ＜ AttitudeP。