張婧（南京曉莊學(xué)院）

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)產(chǎn)生于特定的歷史條件和地域人文環(huán)境，是以“人”為核心的技藝、經(jīng)驗(yàn)、精神的活態(tài)流變，它承載著歷史，記錄著古老到現(xiàn)代間的演變。而傳統(tǒng)音樂作為人類歷史文化發(fā)展的重要載體，起源于勞動的學(xué)說，產(chǎn)生于精神的需要，民族民間歌曲作為其中的一部分，幾千年來以口口相傳的特殊方式記錄著歷史變遷和人們思想意識的變化。正是因?yàn)槊窀璧漠a(chǎn)生、傳承和流變處于一種自發(fā)，或者說自然的狀態(tài)，所以一旦生存語境發(fā)生變化，其根系就極易“斷裂”。在新技術(shù)環(huán)境下，采用數(shù)字化手段建設(shè)特色數(shù)據(jù)庫，以挖掘、整合民族民間音樂文化資源，對其傳承和發(fā)展意義深遠(yuǎn)。我國“非遺”數(shù)字化保護(hù)工作起步相對較晚，2005 年國務(wù)院辦公廳在《關(guān)于加強(qiáng)我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的意見》中指出“要運(yùn)用文字、錄音、錄像、數(shù)字化多媒體等各種方式，對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行真實(shí)、系統(tǒng)和全面的記錄，建立檔案和數(shù)據(jù)庫?！?006年“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)網(wǎng)——中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字博物館”開放。同年，江蘇省率先通過了《江蘇省非遺保護(hù)條例》，成為全國較早立法保護(hù)“非遺”的省級區(qū)域。2010 年由文化部委托中國藝術(shù)研究院承擔(dān)的“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護(hù)工程”啟動，要求各省市及時跟進(jìn)，針對各地地域特色開展“非遺”數(shù)字化工作。此后，江蘇先后頒發(fā)了《江蘇省非遺保護(hù)專項(xiàng)資金使用管理辦法》《江蘇省非遺項(xiàng)目數(shù)字化保護(hù)工作規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》《蘇州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)條例》《揚(yáng)州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)條例》《江蘇省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人認(rèn)定管理辦法》等一系列具體的保護(hù)與管理的政策、法規(guī)。在這些政策和規(guī)范的指導(dǎo)下，江蘇省“非遺”保護(hù)的部署和安排進(jìn)一步細(xì)化，“非遺”保護(hù)和其資源建設(shè)工作初步形成了上下銜接、具體實(shí)用的政策體系。

一、江蘇地區(qū)“非遺”數(shù)字化保護(hù)現(xiàn)狀調(diào)研

江蘇，簡稱“蘇”，東瀕黃海，北接山東，西連安徽、東南與上海、浙江接壤。江蘇文化類型多樣，有楚漢文化、吳文化、金陵文化、淮揚(yáng)文化等。楚漢文化主要以徐州為中心，其顯性特征是剛強(qiáng)雄渾。吳文化通常指靠近太湖的蘇、錫、常等蘇南地區(qū)的文化，其細(xì)膩柔美、鮮活靈性。金陵文化則以古都南京為中心，因其地處于南北交匯之地，故具有兼容并蓄、開放包容的特征?；磽P(yáng)文化則是清新優(yōu)雅與豪邁俊朗相結(jié)合。這些文化特征均直接影響到江蘇各地民間音樂和戲曲的形態(tài)與風(fēng)格，孕育出了蘇南、蘇中、蘇北眾多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。目前，江蘇已有昆曲、古琴藝術(shù)、南京云錦織造技藝等“聯(lián)合國教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”項(xiàng)目10 項(xiàng)，國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目161 項(xiàng)，吳歌、薅草鑼鼓、茅山號子、高郵民歌等。江蘇省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目700 多項(xiàng)，金陵琴派、南京評話等。面對數(shù)量繁多、種類豐富的非遺資源，相關(guān)“非遺”特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)和“非遺”數(shù)字化保護(hù)工作的重要性在江蘇省內(nèi)得到普遍認(rèn)可。現(xiàn)江蘇己建成相當(dāng)數(shù)量的省級和部分地級市“非遺”專題網(wǎng)站，其資源內(nèi)容涵蓋各級別非遺名錄項(xiàng)目，數(shù)字資源類型包括文字、圖片、影音資料等等。江蘇省內(nèi)公共圖書館、博物館、部分高校圖書館也建立了各自的自建資源庫，向公眾提供“非遺”數(shù)字資源查詢服務(wù)。如南京圖書館“自建資源”中的“江蘇非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)據(jù)庫”中提供了20 部江蘇“非遺”的介紹短片。江蘇非物質(zhì)文化遺產(chǎn)官網(wǎng)中提供了“非遺”各項(xiàng)政策法規(guī)文件、“非遺”名錄、“非遺”知識等各種數(shù)字資源。

此外，數(shù)字化試點(diǎn)工程——“非遺記憶工程”亦在江蘇逐步推進(jìn)，目前已完成南京金箔鍛制技藝等3 個國家級非遺試點(diǎn)項(xiàng)目數(shù)字化采集任務(wù)。

二、國內(nèi)11所專業(yè)音樂院校音樂類“非遺”數(shù)據(jù)庫比較分析

任何一門學(xué)科都會面臨內(nèi)涵、內(nèi)容方面的界定，“非遺”的研究對象從屬于不同領(lǐng)域的傳統(tǒng)學(xué)科，其研究內(nèi)容有明顯的多學(xué)科融合及交叉性特征。諸如音樂類“非遺”研究及其數(shù)字化保護(hù)實(shí)踐，就并非僅是非遺學(xué)、音樂學(xué)、又或是圖情學(xué)單一學(xué)科所能解決的問題?？紤]到音樂類“非遺”數(shù)據(jù)庫的建立，不僅需要一定的地緣優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，還需研究團(tuán)隊(duì)成員有較為扎實(shí)的民族音樂學(xué)和圖書情報(bào)學(xué)背景，因此筆者首先調(diào)研了全國11 所專業(yè)音樂院校圖書館建立的音樂類“非遺”數(shù)據(jù)庫。

（一）全國11 所專業(yè)音樂院校音樂類“非遺”數(shù)據(jù)庫

根據(jù)中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字博物館中對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目的分類，瀏覽全國11 所專業(yè)音樂院校圖書館官方網(wǎng)頁，截至2021 年12 月，共建有音樂類特色數(shù)據(jù)庫80 多個，其中涉及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)音樂、傳統(tǒng)戲曲和曲藝特色庫22 個（詳見表1）。

表1 全國9所專業(yè)音樂院校音樂類“非遺”數(shù)據(jù)庫

11 所專業(yè)音樂院校圖書館作為我國特色音樂類數(shù)據(jù)庫建設(shè)的主要力量，經(jīng)過多年的摸索、建設(shè)、發(fā)展，較好地發(fā)揮了各自的資源優(yōu)勢、學(xué)科優(yōu)勢。一系列音樂類“非遺”特色數(shù)據(jù)庫項(xiàng)目的建設(shè)，較有力地推動了“非遺”數(shù)字化建設(shè)的進(jìn)程，并在音樂類“非遺”保存、展示、傳播等方面，發(fā)揮了積極作用。

（二）分布區(qū)局與數(shù)據(jù)庫主題特色、類型分析

本次調(diào)研的11 所專業(yè)音樂院校圖書館所建的音樂類“非遺”數(shù)據(jù)庫，其數(shù)據(jù)庫主題特色基本體現(xiàn)了各校所處地域的人文特色，且較好地發(fā)揮了學(xué)校的資源優(yōu)勢和學(xué)科優(yōu)勢。其中以天津音樂學(xué)院、武漢音樂學(xué)院、星海音樂學(xué)院、西安音樂學(xué)院、四川音樂學(xué)院以及沈陽音樂學(xué)院的圖書館最為明顯（詳見表2）。

表2 地域特色數(shù)據(jù)庫及特色主題資源

如將含有兩種或以上文獻(xiàn)類型或樂種的數(shù)據(jù)庫，定義為兩種綜合型數(shù)據(jù)庫；資源單一、樂種單一或主題單一的數(shù)據(jù)庫，歸入專題型數(shù)據(jù)庫。各音樂類“非遺”特色庫中，以專題型數(shù)據(jù)庫為主，綜合型數(shù)量明顯較少。探究其原因，無非因?yàn)榻◣祀y度較大、周期較長、資源尚不足以支撐綜合型數(shù)據(jù)庫等因素。諸如武漢音樂學(xué)院的《湖北民族民間音樂資源》綜合型數(shù)據(jù)庫的建立，是立足于其擁有湖北省高校人文社科重點(diǎn)研究基地——長江傳統(tǒng)音樂文化研究中心，且武漢音樂學(xué)院楊匡民教授一生從事民族民間音樂的采集、整理、研究工作，曾擔(dān)任“國家藝術(shù)科研重點(diǎn)項(xiàng)目”，民族民間歌曲文獻(xiàn)性資料叢書中《中國民歌歌曲集成·湖北卷》的主編。武漢音樂學(xué)院圖書館結(jié)合音樂學(xué)科特點(diǎn)與其館藏資源特色建立了的《湖北民族民間音樂資源》數(shù)據(jù)庫。

三、江蘇地區(qū)音樂類“非遺”數(shù)據(jù)庫

江蘇地區(qū)“非遺”資源豐富，在我國一系列“非遺”保護(hù)措施的推動下，江蘇音樂類“非遺”數(shù)據(jù)庫亦取得了不少階段性成果。

（一）江蘇音樂類“非遺”數(shù)據(jù)庫

觀察表3，我們發(fā)現(xiàn)雖然江蘇非物質(zhì)文化遺產(chǎn)較為豐富，但從已有資源建設(shè)情況來看，明顯與全國范圍內(nèi)的各音樂學(xué)院數(shù)據(jù)庫存在差距。據(jù)筆者統(tǒng)計(jì)，從2006年的第一批國家級“非遺”至2021 年的第五批，僅江蘇傳統(tǒng)音樂中被納入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性名錄的項(xiàng)目即有吳歌、高郵民歌、海門山歌、茅山號子、薅草鑼鼓（金湖秧歌）、南閘民歌。另有曲藝，蘇州評彈、南京白局、揚(yáng)州評話、徐州琴書、蘇北打鼓等等。而由上述表格觀察，首先從數(shù)量與音樂類“非遺”數(shù)據(jù)庫的覆蓋面上，便有所欠缺。

表3 江蘇地區(qū)音樂類“非遺”數(shù)據(jù)庫

（二）分布區(qū)局與數(shù)據(jù)庫主題特色、類型分析

從數(shù)據(jù)庫類型上看，江蘇地區(qū)音樂類“非遺”數(shù)據(jù)庫除常熟理工學(xué)院圖書館的中國虞山琴派古琴藝術(shù)數(shù)據(jù)庫為古琴藝術(shù)的專題型數(shù)據(jù)庫以外，南京圖書館與南京藝術(shù)學(xué)院圖書館建設(shè)的均為綜合型數(shù)據(jù)庫。筆者在進(jìn)一步登錄相關(guān)數(shù)據(jù)庫時發(fā)現(xiàn)，江蘇音樂類“非遺”數(shù)據(jù)庫較全國11 所音樂學(xué)院數(shù)據(jù)庫而言，主題特色不夠鮮明，資源類型相對單一，且兩所高校圖書館均設(shè)置了權(quán)限，其特色數(shù)據(jù)庫并未對外開放。南京圖書館自建的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)據(jù)庫中，涉及音樂、曲藝相關(guān)資源僅是7 個介紹性短片，檢索、展示、咨詢等功能均有缺失，更新頻率較低。

（三）江蘇地區(qū)傳統(tǒng)音樂類“非遺”數(shù)據(jù)庫建設(shè)有待提升之處

（1）拓展研究思路，豐富數(shù)字化內(nèi)容。相較全國11 所專業(yè)音樂學(xué)院建設(shè)的“非遺”數(shù)據(jù)庫，目前江蘇建成的音樂類“非遺”數(shù)據(jù)庫“無論是數(shù)字化內(nèi)容還是手段都很有限，信息內(nèi)容不夠豐富，主要以名錄庫的建設(shè)為主，其中又主要以靜態(tài)的文本庫為主，對活態(tài)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源收錄十分有限，圖片、音、視頻數(shù)據(jù)均較少?！倍魳酚衅涮厥庑?，它是在時間中展開的動態(tài)藝術(shù)，它并非靜止存在于空間之中，即使是最復(fù)雜，最詳細(xì)的記譜也無法將音樂全部忠實(shí)不變的記錄下來。

（2）加強(qiáng)評估考察，構(gòu)建“非遺”優(yōu)質(zhì)信息矢量數(shù)據(jù)集。從實(shí)際使用評估的角度觀察，江蘇各地各館專題數(shù)據(jù)庫在數(shù)據(jù)量和內(nèi)容質(zhì)量上呈現(xiàn)出分布多有不均，信息量多寡懸殊較大，部分?jǐn)?shù)據(jù)庫知識介紹、界定過于簡單寬泛。有些數(shù)據(jù)庫因數(shù)據(jù)容量相對較少，未形成規(guī)模，現(xiàn)有館藏資源不足以支撐數(shù)據(jù)庫建設(shè)與發(fā)展，以至于主頁上還未提供相關(guān)網(wǎng)絡(luò)鏈接。然而江蘇作為文化大省，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)表現(xiàn)形式多樣、特色鮮明，面對眾多急需保護(hù)的音樂類“非遺”，短期內(nèi)應(yīng)先分清輕重緩急，充分利用江蘇各高校優(yōu)勢與平臺，建立音樂類“非遺”優(yōu)質(zhì)信息矢量數(shù)據(jù)集，以促進(jìn)之后的數(shù)據(jù)庫建設(shè)。

（3）挖掘地域性音樂資源，促進(jìn)資源整合。傳統(tǒng)音樂和曲藝都有較強(qiáng)的地域性特點(diǎn)，由于地域不同，人們生活習(xí)慣的差異，各地民歌、曲藝風(fēng)格也各不相同，音樂的表現(xiàn)語言、節(jié)奏、伴奏器樂各有特色。全國11 所專業(yè)音樂學(xué)院建設(shè)的音樂類“非遺”數(shù)據(jù)庫，基本覆蓋了其所處地域的特色傳統(tǒng)音樂及曲藝。而地處華東的江蘇，雖音樂類“非遺”資源豐富，卻沒有較好地整合相關(guān)資源。數(shù)據(jù)庫資源呈現(xiàn)碎片化，內(nèi)容覆蓋面較低，專業(yè)程度也有待進(jìn)一步提高。

四、結(jié)語

在信息化、數(shù)字化飛速發(fā)展的今天，借助現(xiàn)代科技與信息技術(shù)，保護(hù)傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，與后人共享人類文明，是我們義不容辭的責(zé)任?！胺沁z”資源數(shù)據(jù)庫的建設(shè)是對“非遺”資源的保存與保護(hù)。然而建設(shè)的最終目的是服務(wù)于人，只有向教育和學(xué)術(shù)靠攏，才能最終促進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的運(yùn)用和傳承。