李沙沙

(西安交通工程學(xué)院，西安 710300)

0 引言

1986年，我國頒布了《中華人民共和國義務(wù)教育法》，教育法指出“國家實(shí)行九年義務(wù)教育，各省市和自治區(qū)根據(jù)經(jīng)濟(jì)和文化狀況推行義務(wù)教育”，我國教育普及進(jìn)入了一個(gè)嶄新階段。

截至2021年，我國普通高中畢業(yè)生達(dá)780.2萬人，普通全日制本、?？飘厴I(yè)生達(dá)到826.5萬人，全國高校所有畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到909萬人，高校畢業(yè)生人數(shù)呈直線式上升，具體詳見圖1。

隨著高校畢業(yè)生人數(shù)的激增產(chǎn)生了一些問題，其中最主要的是就業(yè)壓力逐漸增加。要提高“做好新時(shí)代高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作”的政治站位[1]，清晰了解高校畢業(yè)生的就業(yè)意向及自身選擇的影響因素，緩解高校畢業(yè)生就業(yè)壓力。

根據(jù)當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)，在相關(guān)研究基礎(chǔ)上，分析了大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)意向及影響其選擇職業(yè)的原因。

注：數(shù)據(jù)來源：中國新聞網(wǎng)圖1 2016-2021年我國普通高校畢業(yè)生人數(shù)Fig.1 Number of college graduates in China from 2016 to 2021

1 高校畢業(yè)生就業(yè)意向分析

越來越多的大學(xué)生面臨著就業(yè)難的情況。根據(jù)參考文獻(xiàn)[2-4]及現(xiàn)階段社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀，可將大學(xué)生就業(yè)意向分為以下幾個(gè)方面：

其一，繼續(xù)選擇深造，增加自身競爭優(yōu)勢(shì)。越來越的人選擇提升自己的學(xué)歷，這樣在尋找工作時(shí)比別人多一些競爭優(yōu)勢(shì)。近年來，我國考研人數(shù)呈現(xiàn)爆發(fā)式增長，詳見圖2。選擇深造的原因眾多，對(duì)于一些高考失利或是高考并沒有考到名校的學(xué)生來說，他們更多選擇繼續(xù)深造，完成自己的名校夢(mèng)。一些名校的學(xué)生想進(jìn)一步豐富自身的精神視野，進(jìn)一步在學(xué)習(xí)領(lǐng)域進(jìn)行拓展延伸。還有一些學(xué)生意識(shí)到就業(yè)市場(chǎng)不景氣，在就業(yè)中頻頻碰壁，不得不去提高自身學(xué)歷。還有一些學(xué)生出現(xiàn)盲目從眾心理，為了逃避社會(huì)發(fā)展而去提升自身學(xué)歷?？偠灾^續(xù)深造成為社會(huì)發(fā)展的一大趨勢(shì)，深受高校學(xué)生的青睞。

注：數(shù)據(jù)來源：教育部，中國教育在線圖2 2016-2021年我國考研報(bào)考人數(shù)統(tǒng)計(jì)Fig.2 Statistics of the number of candidates for postgraduate entrance examination in China from 2016 to 2021

由圖2可以看出，我國考研人數(shù)呈顯著性增長趨勢(shì)，已由2016年的177萬人增加到2021年的377萬人，短短五年時(shí)間增加了200萬人，尤其是在2020年，從290萬人直接突破了300萬大關(guān)，達(dá)到341萬人。由此可見，考研成為學(xué)生選擇的一大熱點(diǎn)。繼續(xù)深造雖然在一定程度上緩解了就業(yè)壓力，但是增加了考研的難度。

其二，選擇公務(wù)員、事業(yè)單位或國有企業(yè)，給自己一個(gè)穩(wěn)定的保障。雖然有很大一部分學(xué)生選擇繼續(xù)深造來提升自身就業(yè)競爭力，但還有一些畢業(yè)學(xué)生選擇報(bào)考公務(wù)員、編制或進(jìn)入國有企業(yè)工作，尤其是現(xiàn)階段面對(duì)就業(yè)市場(chǎng)越來越不穩(wěn)定、競爭壓力大給很多職場(chǎng)中的打工人帶來了壓力現(xiàn)狀，越來越多的畢業(yè)生選擇了“鐵飯碗”。

為統(tǒng)計(jì)方便，選取報(bào)考國家公務(wù)員的人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，詳見圖3。

注：數(shù)據(jù)來源：國家公務(wù)員考試網(wǎng)圖3 2016-2021年國家公務(wù)員考試及錄取人數(shù)Fig.3 National civil service examination and enrollment from 2016 to 2021

由圖3可以看到報(bào)考國家公務(wù)員考試的人數(shù)及國家公務(wù)員計(jì)劃錄取的人數(shù)。從整體上看，報(bào)考國家公務(wù)員考試的人數(shù)在增加，由2016年的93萬人增加到2021年的150.23萬人，增加了近60萬人。從公務(wù)員招錄人數(shù)上來看，招錄人數(shù)并沒有顯著增長，而是呈現(xiàn)出一個(gè)下降趨勢(shì)，由2016年錄取2.78萬人下降到2021年的2.57萬人，下降了0.2萬人。比較特殊的是，2019年招錄人數(shù)由2.8萬人急劇下降到1.45萬人，下降人數(shù)近一半。隨著招錄人數(shù)的急劇減少，報(bào)考人數(shù)首次出現(xiàn)了下降，由165.97萬人下降至137.93萬人，下降人數(shù)不到30萬人。由此可見，大學(xué)生在考國家公務(wù)員方面競爭十分激烈，而錄取率是穩(wěn)定甚至是減少的，隨著大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)的增加，報(bào)考人數(shù)增長卻十分顯著。

其三，選擇發(fā)達(dá)城市中的大公司，獲得更多的薪資報(bào)酬。雖然考研或考公務(wù)員是多數(shù)學(xué)生的選擇，但是還有一部分學(xué)生為了獲取更多的薪資報(bào)酬，提升自己的生活質(zhì)量，在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟，他們會(huì)選擇一些大型企業(yè)。這些大企業(yè)雖不如公務(wù)員或編制等穩(wěn)定，但是其可以獲得更多的報(bào)酬，有更大的上升空間，可以更好地提升自己的生活質(zhì)量，享受更好的服務(wù)。對(duì)2018年華為和騰訊的校招人數(shù)進(jìn)行了分析，詳見表1和表2。

表1 華為在高校校招人數(shù)Tab.1 Number of employment from colleges by Huawei

表2 騰訊在高校校招人數(shù)Tab.2 Number of employment from colleges by Tencent

根據(jù)表1和表2可以看出，雖然華為和騰訊這種大公司在全國高校校招人數(shù)比較可觀，但是這種大型企業(yè)的校招學(xué)校都是國家重點(diǎn)院校，幾乎沒有在雙非院校招人。從校招人數(shù)來看，這種大型公司招的人數(shù)相對(duì)來說較少，在重點(diǎn)院校也是只招幾十人，尤其是騰訊，只有在武漢大學(xué)招了100人，在其余重點(diǎn)院校只招了幾十人。

雖然上述幾種選擇是大多數(shù)大學(xué)生比較青睞的，但還有一些學(xué)生畢業(yè)之后進(jìn)入了私企或選擇自己創(chuàng)業(yè)，給自己的未來增添一份安全感。

2 大學(xué)生就業(yè)意向的影響因素分析

2.1 大學(xué)生自身對(duì)就業(yè)認(rèn)識(shí)不充分

大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)呈爆發(fā)式增長，有些大學(xué)生對(duì)自身能力認(rèn)識(shí)不足，在就業(yè)時(shí)往往會(huì)有一些驕傲自滿的表現(xiàn)，這會(huì)讓一些學(xué)生陷入比較糟糕的境地。大學(xué)本身是一個(gè)比較自由的地方，不受束縛，有些人具有從眾心理，往往會(huì)隨環(huán)境的變化而變化，當(dāng)周圍人考研，其就加入考研大軍，當(dāng)周圍人考公，也會(huì)參與。還有一些學(xué)生對(duì)就業(yè)沒有明確的認(rèn)識(shí)，不清楚自身想要的是什么，往往是非常匆忙地進(jìn)入工作崗位。

2.2 社會(huì)形勢(shì)的不斷變化令就業(yè)市場(chǎng)變得不景氣

我國目前雖然是世界第二大經(jīng)濟(jì)體，但是仍然處于社會(huì)主義初級(jí)階段，還是發(fā)展中國家，面臨著諸多發(fā)展難題。國際形勢(shì)不斷變換，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，使得很多工作崗位不得不去重新調(diào)整，一些用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求門檻越來越高。面對(duì)國際國內(nèi)及一些外部環(huán)境的發(fā)展變化，大學(xué)生迫不得已加入到考研隊(duì)伍來緩解當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，甚至是一次次地選擇考公、考編來給自己增加穩(wěn)定感和安全感。

2.3 家庭方面的因素

一個(gè)家庭培養(yǎng)大學(xué)生需要付出很多心血和成本，尤其是對(duì)于一些農(nóng)村學(xué)生來說，他們可能是家族的第一代大學(xué)生，家長及親戚對(duì)其賦予極大的厚望。有一些家庭認(rèn)為學(xué)歷越高，孩子就越有出息，所以一些畢業(yè)生會(huì)選擇繼續(xù)深造。還有一些家長認(rèn)為孩子進(jìn)入國家單位工作或是大型企業(yè)是十分體面的，是孩子才能的體現(xiàn)，因此家庭因素給當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)帶來了一定的影響[5-8]。

3 結(jié)語

越來越多的大學(xué)生加入考研、考公、考編的隊(duì)伍，一些名校的畢業(yè)生會(huì)進(jìn)入一些大型企業(yè)，很少的學(xué)生會(huì)選擇自己創(chuàng)業(yè)。影響其選擇的原因是自身方面、家庭方面及當(dāng)代社會(huì)形勢(shì)等方面。