王苗苗

（西北師范大學(xué) 甘肅 蘭州 730000）

前言

從1984年我國參加首屆奧運(yùn)會直至2008年舉辦的第29屆奧運(yùn)會，我國實現(xiàn)了金牌“零”的突破，我國邁入了世界體育大國的行列，但是與其他體育強(qiáng)國的國家對比，我國離體育強(qiáng)國還存在一定差距。在第九屆全國體育科學(xué)大會上，提出了促進(jìn)體育科技創(chuàng)新，推動體育強(qiáng)國建設(shè)，由此可見，體育科技已滲透體育的方方面面。隨著競技體育水平的不斷提高，競技運(yùn)動項目成績的差距也逐漸縮小，甚至精確到毫厘，僅憑借運(yùn)動員和教練員的共同付出，已然不能達(dá)到最高水平。在這種情況下，科技的力量愈發(fā)明顯，科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練體系、運(yùn)動服材料技術(shù)、測量技術(shù)、監(jiān)控技術(shù)、醫(yī)療技術(shù)以及診斷技術(shù)等各種為競技體育服務(wù)的體育科研成果，不僅為競技體育成績的提升和運(yùn)動員自身的突破提供了突破口，也為競技體育的持續(xù)發(fā)展奠定強(qiáng)大的技術(shù)后盾。

現(xiàn)代的競技體育是象征國家綜合實力、文明程度以及社會進(jìn)步的標(biāo)志之一。從某種程度上講，各國的競技體育的競爭，實質(zhì)上也是體育科技創(chuàng)新的較量，誰擁有最新的創(chuàng)新成果，誰就擁有金牌的權(quán)力。因此，競技體育的成長需要體育科技創(chuàng)新的持續(xù)推動。

1、體育科技創(chuàng)新和競技體育的相關(guān)概念辨析

科技是指科學(xué)技術(shù)，體育科技是體育科學(xué)和體育技術(shù)的統(tǒng)稱。體育科學(xué)是指在體育領(lǐng)域，建立在可檢驗的解釋以及客觀規(guī)律的知識系統(tǒng)，是已知識化和公式化的知識。體育技術(shù)是指利用體育科學(xué)來解決問題的方法或控制和改變現(xiàn)有事物功能、性能的方法。體育科技創(chuàng)新是指在體育領(lǐng)域運(yùn)用體育科學(xué)更新、改變，以及創(chuàng)立或創(chuàng)建新的體育技術(shù)。

競技體育是指全面發(fā)展身體素質(zhì)，以體育競賽為主要內(nèi)容，以爭取優(yōu)勝為主要目的，以創(chuàng)造優(yōu)異成績?yōu)橹饕繕?biāo)，旨在進(jìn)行技藝、心理、智力、體力等方面的競賽。

2、體育科技創(chuàng)新與競技體育的相互關(guān)系

競技體育最高的表現(xiàn)形式就是奧運(yùn)會奪冠，“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神激勵著每一位高水平運(yùn)動員，勇于挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限成為每一個職業(yè)運(yùn)動員的人生格言。競技體育作為體育領(lǐng)域中最重要的一部分，成為了人類生活中追求生理極限的代名詞。體育科技技術(shù)作為提高競技成績的外在手段，在沖擊世界紀(jì)錄的過程當(dāng)中起著決定性作用。競技體育為體育科技技術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新提供了平臺，競技體育作為體育科技技術(shù)的跳板，不僅促進(jìn)了體育科技成果的研發(fā)和應(yīng)用，也為競技體育的突破找到了契機(jī)。

2.1、體育科技技術(shù)在競技體育中的應(yīng)用

體育科技技術(shù)在競技體育的訓(xùn)練和比賽當(dāng)中起著至關(guān)重要的作用，著重體現(xiàn)在對體育器材的革新技術(shù)當(dāng)中，競技運(yùn)動項目的成績在一定程度上依賴于體育器材的材質(zhì)，且運(yùn)動器材也是影響爭取優(yōu)勝的因素。

由表1的數(shù)據(jù)可知，撐桿跳高器材材質(zhì)的變化與世界記錄的發(fā)展是存在一定關(guān)聯(lián)的。每一次技術(shù)的革新都是在突破世界紀(jì)錄之后產(chǎn)生的，同時撐桿跳高的材質(zhì)變化推動了世界紀(jì)錄的不斷翻新，每一次競技成績到達(dá)極限，另一種新材質(zhì)的撐桿就會代替舊撐桿去沖擊人類的極點，從而達(dá)到更高的記錄。運(yùn)動員不斷地自我突破，追求更高的成績，拉動了體育技術(shù)的革新和改造。因此，體育科技技術(shù)與競技體育是一種協(xié)同變化的趨勢。

表1 不同時間不同材質(zhì)撐桿跳高運(yùn)動員的最高世界記錄

2.2、體育科技人力投入和經(jīng)費(fèi)投入對競技體育的貢獻(xiàn)

由表2的數(shù)據(jù)可知，2005-2015年我國體育科技投入的變化走向。在2007年機(jī)構(gòu)課題科技人員高達(dá)502人，高校課題科技人員在2015年高達(dá)4188人，體育系統(tǒng)科技人員在2008年高達(dá)1673人，由機(jī)構(gòu)課題科技人員的逐漸減少，以及高校課題科技人員的不斷增加，可以得知我國的體育科技人力的投入正以高校逐步成為我國體育科技創(chuàng)新的主要營地。

表2 2005-2015年我國體育科技投入一覽表

從機(jī)構(gòu)科技活動課題經(jīng)費(fèi)投入的數(shù)據(jù)來看，在2008年達(dá)到了最高值46540千元，而在2009-2010年期間，機(jī)構(gòu)科技活動課題經(jīng)費(fèi)的投入一度下降到最低值。在2011年之后才逐步增長，雖然較2007-2008年增長幅度較小，但變化值整體相對平穩(wěn)。從高校課題經(jīng)費(fèi)投入來看，從2005-2015年的數(shù)據(jù)顯示來看，整體都呈穩(wěn)定上升趨勢，從2005年的25160千元增加到2015年的187640千元，可以得出國家對高校的課題經(jīng)費(fèi)投入力度很大，可知國家對高校體育科技的支持力度逐年增加，促使體育科技技術(shù)的水平不斷提升和改革，從而增大了體育科技技術(shù)對競技體育的促進(jìn)作用。因此，體育科技人力和經(jīng)費(fèi)的投入進(jìn)一步反映了我國體育科技創(chuàng)新對競技體育的貢獻(xiàn)。

3、體育科技創(chuàng)新對競技體育的促進(jìn)作用

體育科技創(chuàng)新對競技體育的發(fā)展起到了舉足輕重的作用，新時代的科技技術(shù)已經(jīng)滲透到競技體育的方方面面，無論從教練員及時更新新知識面還是運(yùn)動員主動接受新知識，都是體育科技技術(shù)和競技體育的有機(jī)結(jié)合，從而提高了競技體育的科學(xué)化訓(xùn)練水平，同時也促進(jìn)了體育科技技術(shù)與訓(xùn)練實踐的緊密結(jié)合，而且多年來的科研攻關(guān)與科技服務(wù)都有顯著成效。

體育科技技術(shù)對訓(xùn)練體系的科學(xué)化也做出了巨大貢獻(xiàn)，訓(xùn)練體系隨著賽制的變化而不斷優(yōu)化，科技成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用都是服務(wù)與實踐需求、研究訓(xùn)練中的難點和關(guān)鍵點，突破并解決問題的科學(xué)方法，促進(jìn)訓(xùn)練體系的完善和改進(jìn)。體育科技成果來之不易，科技成果管理和科技服務(wù)的相關(guān)制度需待完善，建立科學(xué)合理的管理制度是促進(jìn)體育科技創(chuàng)新進(jìn)步的保障。體育科技創(chuàng)新的大面積發(fā)展，在一定層面上促進(jìn)了體育科技基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和配備，體育科技成果不斷增加，體育科技基礎(chǔ)設(shè)施的條件也會逐漸完善。

3.1、體育科技創(chuàng)新對教練員的促進(jìn)

教練員是一個運(yùn)動隊的靈魂，教練員決定了訓(xùn)練體系和訓(xùn)練內(nèi)容、以及運(yùn)動員的選拔。教練員的運(yùn)動知識和執(zhí)教能力直接影響了運(yùn)動員的競技成績，優(yōu)秀的教練員應(yīng)該具備全面的知識體系和管理意識，還應(yīng)熟練掌握生理學(xué)、心理學(xué)和運(yùn)動技術(shù)分析的技能，指導(dǎo)運(yùn)動員科學(xué)合理地提高成績，提高競技能力，獲得優(yōu)異成績。體育科技創(chuàng)新的最新研究理論和成果，都需要教練員及時攝取以及判定該科研成果是否適用于本運(yùn)動隊的理念和實踐運(yùn)用，因此，教練員的選擇顯得尤為重要。此時，就需要教練員綜合考慮各方因素，體育科技技術(shù)為教練員提供了一個良好的平臺，多科學(xué)的運(yùn)用，現(xiàn)代化的手段使得選擇也更具科學(xué)化。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠媱?、科學(xué)的實踐、客觀的總結(jié)也會促使教練員達(dá)到高水平執(zhí)教，完善科學(xué)的指導(dǎo)。

3.2、體育科技創(chuàng)新對運(yùn)動員的促進(jìn)

運(yùn)動員作為訓(xùn)練的主體，作為競技體育競賽的主要成員，平時體育訓(xùn)練的實踐較多，而對專業(yè)知識和科技知識的獲取較少。作為訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的主體，不僅要扎實地接受基礎(chǔ)的文化知識，現(xiàn)代化的基礎(chǔ)科學(xué)理論知識，基本技術(shù)和基本技能，還要科學(xué)地接受體育科技技術(shù)的相關(guān)知識，保持較高的競技能力和參賽水平是運(yùn)動員必須要具備的意識。思想的轉(zhuǎn)化是實踐的開頭，運(yùn)動員必須要明白自己所肩負(fù)的任務(wù)和責(zé)任，思想上高度重視對科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)，才能穩(wěn)健進(jìn)步，快速成長。運(yùn)動員對科學(xué)技術(shù)的容納接受，也會使訓(xùn)練進(jìn)度穩(wěn)定發(fā)展，避免出現(xiàn)不可控因素。體育科技技術(shù)的創(chuàng)新不僅在一定程度上促進(jìn)了運(yùn)動員進(jìn)步發(fā)展，而且對運(yùn)動員的整體素質(zhì)有一個明顯的提升，同樣，運(yùn)動員也反作用于體育科技技術(shù)，推動了體育科技創(chuàng)新的發(fā)展。

3.3、體育科技創(chuàng)新對運(yùn)動訓(xùn)練方法的促進(jìn)

新時代科技的高速發(fā)展，競技體育領(lǐng)域遇到了諸多挑戰(zhàn)。比如，復(fù)合型體育團(tuán)隊的建設(shè)，功能性訓(xùn)練的理論基礎(chǔ)，超量恢復(fù)和周期訓(xùn)練的應(yīng)用，專項訓(xùn)練和專項能力的區(qū)分，技戰(zhàn)術(shù)的安排訓(xùn)練，運(yùn)動員職業(yè)發(fā)展道路等一系列有關(guān)訓(xùn)練的問題，這些需待解決的問題必須要求我們理論聯(lián)系實踐，實踐應(yīng)用于理論，從實踐出發(fā)，從訓(xùn)練出發(fā)，具體問題具體解決，做出科學(xué)有效的措施。體育科技創(chuàng)新相對來說具有理性思維，理性思維大多數(shù)都是針對全局觀、整體性、科學(xué)性、目的性做出的有規(guī)律科學(xué)性較強(qiáng)的判斷和決策。競技體育的訓(xùn)練規(guī)律總結(jié)出來就是訓(xùn)練理論，而訓(xùn)練理論應(yīng)用到訓(xùn)練實踐就是訓(xùn)練方法，科學(xué)的訓(xùn)練內(nèi)容將促進(jìn)競技體育能力的發(fā)展，并取得優(yōu)異成績?，F(xiàn)代高科技的發(fā)展使得我們對訓(xùn)練方法的監(jiān)控更科學(xué)更嚴(yán)謹(jǐn)，高水平運(yùn)動隊在訓(xùn)練內(nèi)容的選擇上也更偏向于應(yīng)用體育科學(xué)技術(shù)，體育科技的科學(xué)性也再次證明選擇體育科技來提高訓(xùn)練的效率是正確的。訓(xùn)練方法需要體育科技的指導(dǎo)，同樣競技體育的發(fā)展也反向推動了體育科技創(chuàng)新。

3.4、體育科技創(chuàng)新對競技體育科技管理體制的促進(jìn)

在奧運(yùn)會備戰(zhàn)周期，科技作為備戰(zhàn)期間內(nèi)重要的載體，各政府部門、體育部門、科研部門以及各個管理中心高度重視，依靠科技創(chuàng)新，提高運(yùn)動員的競技能力和運(yùn)動水平，在奧運(yùn)會上爭取優(yōu)異成績，是全國人民的期許，也是我國體育文化軟實力的體現(xiàn)。一個國家競技體育的發(fā)展，必須要依靠科技，創(chuàng)新是科技進(jìn)步的唯一出路。建立完善健全的競技體育科技管理體制利于最大限度地調(diào)動我國社會資源和知識體系，找到競技體育過程中出現(xiàn)的問題，最大限度地發(fā)揮體制優(yōu)勢，帶動競技體育的良性發(fā)展，推動競技體育向更高水平進(jìn)步。隨著體育科技技術(shù)的高度發(fā)展，體育科技的管理制度也應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整改革，在體育科技管理體制中，正確引導(dǎo)體育科技管理的方向，規(guī)范和完善體育科技管理制度，促進(jìn)實現(xiàn)最終目標(biāo)。體育科技管理體制的健全也會發(fā)揮體育科技創(chuàng)新在競技體育的最佳潛能，更好地有效實施體育科技的管理和組織。因此，我國應(yīng)該在體育科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)上建立完善的體育科技管理體制，使體育科技創(chuàng)新的成果得到妥善安置，促進(jìn)我國體育科技的發(fā)展。

3.5、體育科技創(chuàng)新對體育科技基礎(chǔ)設(shè)施的促進(jìn)

國家重點科技技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施是科研人員探索未知，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，不斷檢驗，實現(xiàn)科技變革的重要場地。體育科技基礎(chǔ)設(shè)施是開展我國體育科技研發(fā)的物質(zhì)保障，也是我國體育科技的最開始的地方，是開展競技體育工作的重要保障。由表3和表4的數(shù)據(jù)可以看出，國家體育總局6個直屬重點實驗室和國家首批28個全國體育系統(tǒng)重點實驗室構(gòu)成了我國高水平體育科技保障平臺，利用這些重點實驗室的優(yōu)勢和專長，開展相應(yīng)的體育科技研究，為我國高水平運(yùn)動隊備戰(zhàn)提供良好的科研基礎(chǔ)條件保障。

表3 國家體育總局6個直屬重點實驗室

表4 國家首批28個全國體育系統(tǒng)重點實驗室

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4、結(jié)論與建議

4.1、結(jié)論

（1）教練員熟練掌握全面的體育科技創(chuàng)新知識，以及生理學(xué)、心理學(xué)和運(yùn)動技術(shù)分析的技能，能夠指導(dǎo)運(yùn)動員科學(xué)合理地提高成績，促使提高競技能力，獲得優(yōu)異成績；

（2）運(yùn)動員及時更新知識面，主動接受科技技術(shù)創(chuàng)新相關(guān)的知識，可以更好地服務(wù)于競技體育，促進(jìn)競技體育能力的發(fā)展；

（3）訓(xùn)練方法需要體育科技創(chuàng)新技術(shù)的指導(dǎo)，競技體育的發(fā)展也反向推動了體育科技創(chuàng)新；

（4）完善的體育科技管理制度，穩(wěn)固高效的科研體系，都在一定程度上促進(jìn)了體育科技創(chuàng)新的發(fā)展，同樣，體育科技的創(chuàng)新也帶動了競技體育的進(jìn)步；

（5）我國體育科技基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)為體育科技創(chuàng)新的發(fā)展提供了物質(zhì)保障，競技體育在此基礎(chǔ)上可穩(wěn)健持續(xù)發(fā)展，體育科技基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)同樣也推動了競技體育的進(jìn)步。

4.2、建議

（1）進(jìn)一步完善體育科技創(chuàng)新知識網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺；

（2）進(jìn)一步健全體育科技管理服務(wù)體系；

（3）進(jìn)一步增強(qiáng)各地方體育科技基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。