楊艷玲,鄭雁玲,田 宇
(1.山東師范大學(xué)商學(xué)院,山東濟(jì)南 250358;2.桂林航天工業(yè)學(xué)院管理學(xué)院,廣西桂林 541004;3.中山大學(xué)管理學(xué)院,廣東廣州 510275)
雙元創(chuàng)新包括漸進(jìn)式創(chuàng)新(incremental innovation,II)和突破式創(chuàng)新(radical innovation,RI)兩種形式,其中,漸進(jìn)式創(chuàng)新是指組織使用現(xiàn)有技術(shù)對現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)進(jìn)行微小改進(jìn),是一種完善式的穩(wěn)步創(chuàng)新,突破式創(chuàng)新是指組織使用變革性技術(shù)研發(fā)全新產(chǎn)品或服務(wù),是一種顛覆式的徹底創(chuàng)新[1]。雙元創(chuàng)新平衡(dual innovation ambidexterity,DIA)是指企業(yè)同時重視漸進(jìn)式創(chuàng)新和突破式創(chuàng)新的平衡策略[2]。創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展動力之源的觀點已受到普遍認(rèn)可,如果沒有資源約束,不論是何種創(chuàng)新無疑都會對企業(yè)產(chǎn)生一定的積極作用,但大多數(shù)企業(yè)經(jīng)常處于資源緊缺狀態(tài),如何進(jìn)行創(chuàng)新決策以獲取更好績效一直是企業(yè)面臨的重要戰(zhàn)略問題[3]。特別是對于新企業(yè)來說,其在新生弱勢與合法性悖論雙重壓力下會面臨更加嚴(yán)峻的資源困境,漸進(jìn)還是突破?如何抉擇又能否兼顧?均關(guān)系到企業(yè)的生死存亡。統(tǒng)觀現(xiàn)有研究,圍繞雙元創(chuàng)新的內(nèi)涵、影響因素和作用機制已展開了較為豐富的探索并取得了諸多成果[4],但仍存在以下問題有待深入探索:一是缺乏學(xué)習(xí)導(dǎo)向理念指導(dǎo)下的理論分析與實證檢驗,關(guān)于雙元創(chuàng)新的研究視角還有待補充與完善;二是雙元創(chuàng)新對企業(yè)績效影響研究的結(jié)論呈現(xiàn)顯著差異,雙元創(chuàng)新之間的協(xié)同效應(yīng)與競爭效應(yīng)還需綜合考量;三是較多關(guān)注成熟企業(yè)而缺乏對于新企業(yè)的關(guān)注,忽視了企業(yè)不同發(fā)展階段面臨不同程度資源約束的情景差異。因此,本研究將基于組織學(xué)習(xí)視角展開理論分析,并選取我國珠三角地區(qū)214 家新企業(yè)進(jìn)行實證檢驗,探索學(xué)習(xí)導(dǎo)向?qū)π缕髽I(yè)創(chuàng)新決策的影響,以及不同創(chuàng)新決策對新企業(yè)績效的影響,以期揭示雙元創(chuàng)新對新企業(yè)績效的影響機制,為新企業(yè)制定創(chuàng)新決策提供有益指導(dǎo)。
學(xué)習(xí)導(dǎo)向是指組織重視學(xué)習(xí)的傾向和態(tài)度,是一種倡導(dǎo)持續(xù)學(xué)習(xí)的價值觀,往往包括學(xué)習(xí)承諾、共同愿景和開放心智等3個維度[5]。相較于成熟企業(yè),具有新生弱性的新企業(yè)往往面臨著內(nèi)部知識積累薄弱和外部資源獲取困難的雙重挑戰(zhàn),具有更加強烈的學(xué)習(xí)動機[6],迫切需要通過組織學(xué)習(xí)與交流,與其他利益相關(guān)者建立多維關(guān)系,以利用豐富的外部資源來破解內(nèi)部資源匱乏難題[7],從而盡快克服新進(jìn)入障礙和跨越合法性門檻[8]。實施學(xué)習(xí)承諾、樹立持續(xù)學(xué)習(xí)的價值觀,能夠幫助新企業(yè)及時獲取外部新鮮資訊,成功把握寶貴商業(yè)機遇,提高企業(yè)的市場響應(yīng)能力[5]。倡導(dǎo)共同愿景,將組織愿景予以明確并同員工分享,提高員工的主人翁意識和責(zé)任感,增強組織凝聚力與向心力,加速知識與技術(shù)的擴(kuò)散與共享,提高企業(yè)運營效率[9]。踐行開放心智,鼓勵員工善于反思和自我否定,助力打造優(yōu)秀的創(chuàng)新團(tuán)隊,提高企業(yè)創(chuàng)新效率[10]。由此,本研究提出以下假設(shè):
H1:學(xué)習(xí)導(dǎo)向?qū)π缕髽I(yè)績效具有顯著正向影響。
依據(jù)組織學(xué)習(xí)理論,在學(xué)習(xí)導(dǎo)向指導(dǎo)下進(jìn)行持續(xù)學(xué)習(xí),不斷吸收多元化的外部知識,特別是那些寶貴的異質(zhì)性知識與技術(shù),能夠幫助新企業(yè)實現(xiàn)知識與技術(shù)的多元化和多樣性發(fā)展,獲取豐厚的知識與技術(shù)溢出,從而加快新企業(yè)漸進(jìn)式創(chuàng)新步伐[11];同時,學(xué)習(xí)導(dǎo)向倡導(dǎo)新企業(yè)虛心接受來自外界的不同觀點與批評,使得外部先進(jìn)理念和新奇想法對企業(yè)現(xiàn)有理念和慣性思維造成劇烈沖擊,并在相互碰撞中交互融合,從而有效激活組織創(chuàng)新體系,推動新企業(yè)的突破式創(chuàng)新[12]。另外,持續(xù)、思辨的學(xué)習(xí)和共同愿景的樹立,將不斷增強企業(yè)的吸收能力、提升企業(yè)的創(chuàng)新理念和驅(qū)動員工的創(chuàng)新行為[13],推動新企業(yè)創(chuàng)新由技術(shù)引進(jìn)階段到模仿創(chuàng)新階段再到自主創(chuàng)新階段轉(zhuǎn)變,逐漸打破漸進(jìn)式創(chuàng)新與突破式創(chuàng)新之間的藩籬[14],最終實現(xiàn)量變到質(zhì)變的突破,有效破解組織悖論,實現(xiàn)雙元創(chuàng)新平衡發(fā)展[15]。由此,本研究提出以下假設(shè):
H2:學(xué)習(xí)導(dǎo)向?qū)u進(jìn)式創(chuàng)新具有顯著正向影響。
H3:學(xué)習(xí)導(dǎo)向?qū)ν黄剖絼?chuàng)新具有顯著正向影響。
H4:學(xué)習(xí)導(dǎo)向?qū)﹄p元創(chuàng)新平衡具有顯著正向影響。
目前學(xué)者們分別基于動態(tài)能力觀(如吸收能力)、資源基礎(chǔ)觀(如資源拼湊)、環(huán)境觀(如環(huán)境動態(tài)性)和組織觀(如組織特征)等視角,探索了雙元創(chuàng)新對企業(yè)績效的作用機制,但相關(guān)結(jié)論呈現(xiàn)鮮明差異:多數(shù)研究發(fā)現(xiàn)雙元創(chuàng)新與企業(yè)績效正相關(guān);部分研究顯示二者之間存在非線性關(guān)系;另有一些研究指出漸進(jìn)式創(chuàng)新和突破式創(chuàng)新之間存在相互影響,它們對企業(yè)績效具有不同的影響機制。為了解釋以上差異,又有學(xué)者分析了企業(yè)性質(zhì)、企業(yè)規(guī)模、組織慣例、網(wǎng)絡(luò)和生命周期等權(quán)變因素的影響,研究結(jié)論精彩紛呈卻莫衷一是,雙元創(chuàng)新與企業(yè)績效之間的復(fù)雜關(guān)系不斷吸引學(xué)者們深入思考與探索。本研究認(rèn)為,新企業(yè)開展?jié)u進(jìn)式創(chuàng)新,對現(xiàn)有產(chǎn)品進(jìn)行改進(jìn)與完善,不僅能夠幫助企業(yè)節(jié)省研發(fā)投入和縮短研發(fā)時間,而且能夠降低新產(chǎn)品和服務(wù)的市場進(jìn)入門檻,從而以較低成本和較小風(fēng)險快速獲取一定的收益[16]。新企業(yè)開展突破式創(chuàng)新,在技術(shù)或服務(wù)方面實現(xiàn)全新突破或者是從根本上顛覆企業(yè)原有運作規(guī)則,雖然風(fēng)險與成本都比較高,然而一旦成功,往往能為企業(yè)帶來超額利潤,甚至是打破原有市場格局而引發(fā)行業(yè)變革[17]。新企業(yè)實施雙元創(chuàng)新平衡策略則能夠促使新企業(yè)系統(tǒng)考慮漸進(jìn)式創(chuàng)新和突破式創(chuàng)新活動所需資源的排他性和共享性,更加科學(xué)地分配企業(yè)緊缺資源和冗余資源[18],積極協(xié)調(diào)雙元創(chuàng)新的競爭關(guān)系并深入挖掘雙元創(chuàng)新的協(xié)同效應(yīng),通過提高資源利用率和創(chuàng)新效率而改善新企業(yè)績效[19]。因此,本研究提出以下假設(shè):
H5:漸進(jìn)式創(chuàng)新對新企業(yè)績效具有顯著正向影響。
H6:突破式創(chuàng)新對新企業(yè)績效具有顯著正向影響。
H7:雙元創(chuàng)新平衡對新企業(yè)績效具有顯著正向影響。
基于前文的理論分析和邏輯推導(dǎo),本研究構(gòu)建了以下研究模型(見圖1)。
圖1 研究模型
參考前人開發(fā)的成熟量表,并通過預(yù)測試對部分題項進(jìn)行修改與完善,制定本研究相關(guān)變量的量表??紤]學(xué)習(xí)導(dǎo)向的實施、創(chuàng)新能力的養(yǎng)成,以及它們對企業(yè)績效的影響皆不會是一個具體的時間點,因此在問卷的引導(dǎo)語中提示被調(diào)查者依據(jù)企業(yè)近3年來的綜合情況作答。
(1)學(xué)習(xí)導(dǎo)向(learning orientation,LO)量表借鑒Sinkula 等[20]的研究,包括學(xué)習(xí)承諾(learning commitment)、共同愿景(shared vision)和開放心智(open mind),共18 個題項。該量表多次通過基于我國情境的實證研究檢驗,顯示具有良好的適用性。其中,學(xué)習(xí)承諾包括“企業(yè)認(rèn)為學(xué)習(xí)能力是組織獲得競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵”和“企業(yè)認(rèn)為員工學(xué)習(xí)是一種投資而不是支出”等6 個題項;共同愿景包括“所有員工對企業(yè)定位及未來發(fā)展都非常清楚”和“高管團(tuán)隊樂于與基層員工分享他們的愿景”等6 個題項;開放心智包括“企業(yè)不回避外界對其經(jīng)營方式的批評”和“企業(yè)鼓勵員工進(jìn)行原創(chuàng)性創(chuàng)新”等6個題項。
(2)雙元創(chuàng)新(dual innovation,DI)量表。目前關(guān)于企業(yè)創(chuàng)新的測量主要有兩種方式,一種是對企業(yè)公開資料進(jìn)行內(nèi)容分析的客觀測量方法,另一種是采用問卷調(diào)查的主觀測量方法[21]??紤]相較于大型的成熟企業(yè),以中小企業(yè)為主的新企業(yè)信息披露并不全面,不適宜采用客觀測量的方法,因此本研究使用主觀測量的方法。具體地,研究借鑒Subramaniam 等[22]、Koberg 等[23]使用的量表進(jìn)行測量,其中漸進(jìn)式創(chuàng)新分別包括以下5 個題項:“企業(yè)經(jīng)常開發(fā)新的產(chǎn)品和服務(wù)樣式”“企業(yè)經(jīng)常改進(jìn)現(xiàn)有的生產(chǎn)流程”“創(chuàng)新增強了企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù)的生產(chǎn)能力”“企業(yè)經(jīng)常對生產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行改進(jìn)”“企業(yè)經(jīng)常對生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)行改進(jìn)”。突破式創(chuàng)新包括以下5 個題項:“企業(yè)經(jīng)常開發(fā)全新的產(chǎn)品和服務(wù)”“企業(yè)創(chuàng)新淘汰了主流的產(chǎn)品或服務(wù)”“企業(yè)經(jīng)常是新技術(shù)和工藝的創(chuàng)造者”“企業(yè)經(jīng)常開發(fā)或引進(jìn)全新技術(shù)”“企業(yè)經(jīng)常開發(fā)或引進(jìn)全新概念”。雙元創(chuàng)新平衡參考張小娣等[24]的做法,將漸進(jìn)式創(chuàng)新和突破式創(chuàng)新進(jìn)行中心化處理之后再相乘得出。
(3)新企業(yè)績效(new venture performance,NVP)量表。新企業(yè)績效的測量也具有客觀和主觀兩種方式,考慮到兩種測量方式的結(jié)果具有高度一致性,而采用主觀測量的方法更有利于降低拒訪率,因此本研究采用主觀測量的方法對新企業(yè)績效進(jìn)行測量。具體地,研究借鑒杜運周等[25]研究使用的量表,使用銷售回報率、投資回報率、資產(chǎn)回報率、利潤增長、銷售增長、市場份額增長、現(xiàn)金流、總體運營效率和企業(yè)整體聲譽等9 個題項進(jìn)行測量。
(4)控制變量。已有研究表明,企業(yè)規(guī)模(以職工人數(shù)為替代變量)、企業(yè)性質(zhì)和行業(yè)類型往往會對企業(yè)績效產(chǎn)生影響[21],考慮到這些因素的差異并不是本研究關(guān)注的重點,為了排除這些因素的干擾,本研究將以上變量作為控制變量進(jìn)行處理,并采用虛擬變量進(jìn)行測量。
本研究主要通過查詢企業(yè)黃頁和實地調(diào)查等方法對我國珠三角地區(qū)的新企業(yè)進(jìn)行數(shù)據(jù)采集。關(guān)于新企業(yè)的界定主要有兩種方法,一種是客觀判斷法,即將成立時間8 年以內(nèi)的企業(yè)界定為新企業(yè);另一種是主觀判斷法,即由調(diào)查企業(yè)的高層管理者進(jìn)行自我判斷??紤]不同行業(yè)或者不同性質(zhì)的企業(yè)可能存在情境差異,因此不論單獨采用哪種判斷方法都有可能發(fā)生誤判,所以本研究綜合使用以上兩種方法,將創(chuàng)立時間在8 年以內(nèi)、同時其高層管理者主觀認(rèn)定為成長初期階段的企業(yè)界定為新企業(yè)。本研究選取的被調(diào)查者均為部門經(jīng)理及以上職位的管理人員,且至少在本企業(yè)工作3 年,以確保其對本企業(yè)創(chuàng)新現(xiàn)狀具有比較全面的認(rèn)識,同時對本研究調(diào)查問卷具有良好的理解能力。
數(shù)據(jù)采集時間為2021 年6 月至2021 年8 月。本研究共發(fā)放500 份問卷,回收256 份,通過對問卷的質(zhì)量檢查與數(shù)據(jù)整理,最后得到214 個有效樣本,有效問卷回收率為42.80%。樣本企業(yè)的基本信息如下:從企業(yè)性質(zhì)方面來看,國有企業(yè)有31家,占總樣本的14.49%,私營企業(yè)有104 家,占總樣本的48.60%,股份制企業(yè)有35 家,占總樣本的16.35%,合資企業(yè)有38 家,占總樣本的17.76%,其他性質(zhì)企業(yè)有6 家,占總樣本的2.80%;從企業(yè)類型方面來看,制造企業(yè)有86 家,占總樣本的40.19%,服務(wù)企業(yè)有84 家,占總樣本的39.25%,新興產(chǎn)業(yè)有31 家,占總樣本的14.49%,其他企業(yè)有13 家,占總樣本的6.07%;從職工人數(shù)方面來看,100 人以下的企業(yè)有105 家,占總樣本的49.06%,100~499 人的企業(yè)有89 家,占總樣本的41.59%,500~999 人的企業(yè)有12 家,占總樣本的5.61%,1 000~4 999 人的企業(yè)有5 家,占總樣本的2.34%,5 000 人以上的企業(yè)有3 家,占總樣本的1.40%??傮w來看,樣本涵蓋的企業(yè)性質(zhì)比較全面,涉及行業(yè)比較廣泛,企業(yè)規(guī)模以中小企業(yè)為主,符合新企業(yè)的基本特征,具有一定代表性。
本研究使用Amos23.0 和SPSS22.0 軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和假設(shè)檢驗。
如表1 量表信度分析結(jié)果所示,各變量所有題項的因子載荷介于0.530~0.887 之間,均大于0.5,各變量的Cronbach'sα值介于0.826~0.945 之間,均大于0.8,說明量表信效度很好。
表1 量表信效度分析結(jié)果
表1(續(xù))
如表2 效度分析結(jié)果所示,各變量的平均方差提取值介于0.564~0.703 之間,均大于0.5,組合信度介于0.910~0.951 之間,均大于0.6。同時,各變量平均方差提取值的平方根均大于變量間的相關(guān)系數(shù)。以上數(shù)據(jù)顯示量表具有很好的收斂效度和判別效度。
表2 效度分析結(jié)果
為避免多重共線性,將所有變量進(jìn)行中心化處理。本研究使用分層多元回歸方法進(jìn)行假設(shè)檢驗,即將被解釋變量放入因變量,將擬分析的解釋變量放入自變量第1 層,將企業(yè)性質(zhì)、企業(yè)規(guī)模和行業(yè)類型這3 個控制變量放入自變量第2 層,依次進(jìn)行回歸分析,結(jié)果如表3 所示。
表3 分層多元回歸分析結(jié)果
(1)M1:將學(xué)習(xí)導(dǎo)向?qū)u進(jìn)式創(chuàng)新進(jìn)行回歸分析,得出β值為0.521(P<0.001),說明學(xué)習(xí)導(dǎo)向?qū)u進(jìn)式創(chuàng)新具有顯著正向影響,H2得到驗證。(2)M2:將學(xué)習(xí)導(dǎo)向?qū)ν黄剖絼?chuàng)新進(jìn)行回歸分析,得出β值為0.546(P<0.001),說明學(xué)習(xí)導(dǎo)向?qū)ν黄剖絼?chuàng)新具有顯著正向影響,H3得到驗證。(3)M3:將學(xué)習(xí)導(dǎo)向?qū)﹄p元創(chuàng)新平衡進(jìn)行回歸分析,得出β值為-0.010(P=0.887),說明學(xué)習(xí)導(dǎo)向?qū)﹄p元創(chuàng)新平衡的影響不顯著,H4沒有得到驗證。(4)M4:將學(xué)習(xí)導(dǎo)向?qū)π缕髽I(yè)績效進(jìn)行回歸分析,得出β值為0.574(P<0.001),說明學(xué)習(xí)導(dǎo)向?qū)π缕髽I(yè)績效具有顯著正向影響,H1得到驗證。(5)M5:將漸進(jìn)式創(chuàng)新對新企業(yè)績效進(jìn)行回歸分析,得出β值為0.785(P<0.001),說明漸進(jìn)式創(chuàng)新對新企業(yè)績效具有顯著正向影響,H5得到驗證。(6)M6:將突破式創(chuàng)新對新企業(yè)績效進(jìn)行回歸分析,得出β值為0.795(P<0.001),說明突破式創(chuàng)新對新企業(yè)績效具有顯著正向影響,H6得到驗證。(7)M7:將雙元創(chuàng)新平衡對新企業(yè)績效進(jìn)行回歸分析,其β值為-0.037(P=0.595),說明雙元創(chuàng)新平衡對新企業(yè)績效的影響不顯著,H7沒有得到驗證。(8)M8:將學(xué)習(xí)導(dǎo)向、漸進(jìn)式創(chuàng)新、突破式創(chuàng)新和雙元創(chuàng)新平衡一起對新企業(yè)績效進(jìn)行回歸分析,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)導(dǎo)向?qū)π缕髽I(yè)績效的路徑系數(shù)β值為0.147(P<0.01),H1再次得到驗證;漸進(jìn)式創(chuàng)新對新企業(yè)績效的路徑系數(shù)β值為0.340(P<0.001),H5再次得到驗證;突破式創(chuàng)新對新企業(yè)績效的路徑系數(shù)β值為0.459(P<0.001),H6再次得到驗證;雙元創(chuàng)新平衡對新企業(yè)績效的路徑系數(shù)β值為0.051(P=0.174),H7仍然沒有得到驗證。以上所有模型的方差膨脹因子(VIF)在0.974~1.090 之間,均小于10,不存在多重共線性,表明研究結(jié)果可信。
(1)學(xué)習(xí)導(dǎo)向?qū)u進(jìn)式創(chuàng)新、突破式創(chuàng)新和新企業(yè)績效均具有顯著正向影響,驗證了學(xué)習(xí)導(dǎo)向?qū)π缕髽I(yè)創(chuàng)新和績效的積極影響,為企業(yè)有效協(xié)調(diào)組織規(guī)范化與創(chuàng)新開放性之間的矛盾,破解組織悖論難題提供了新的視角和思路?;诖耍缕髽I(yè)應(yīng)以學(xué)習(xí)導(dǎo)向為指導(dǎo),進(jìn)行持續(xù)、開放和辯證的學(xué)習(xí),不斷提高企業(yè)的吸收能力,完善企業(yè)的知識結(jié)構(gòu),提升企業(yè)的創(chuàng)新能力。勇于打破企業(yè)的僵化體制,擴(kuò)展企業(yè)的組織邊界,持續(xù)激活企業(yè)創(chuàng)新體系。牢固樹立共同愿景,打造優(yōu)秀的創(chuàng)新團(tuán)隊,為企業(yè)創(chuàng)新提供強有力的智力支持和組織保障。
(2)漸進(jìn)式創(chuàng)新和突破式創(chuàng)新均對新企業(yè)績效具有顯著正向影響,檢驗了以往針對成熟企業(yè)研究所得結(jié)論對于新企業(yè)的適用性,擴(kuò)展了相關(guān)研究結(jié)論的外部效度。該結(jié)論啟示新企業(yè)結(jié)合自身資源優(yōu)勢與組織特色進(jìn)行雙元創(chuàng)新選擇,既可以借助現(xiàn)有知識與技術(shù)進(jìn)行漸進(jìn)式創(chuàng)新,對當(dāng)前產(chǎn)品與服務(wù)進(jìn)行改進(jìn)與完善,縮短新產(chǎn)品與服務(wù)的開發(fā)時間,降低企業(yè)的研發(fā)投入,減少現(xiàn)有市場在位者的排斥與攻擊,以比較穩(wěn)健的步伐進(jìn)行市場蠶食,也可以利用新企業(yè)突出的創(chuàng)業(yè)者領(lǐng)導(dǎo)魅力、較小的組織規(guī)模和相對松散的組織規(guī)范等靈活性優(yōu)勢,大膽開展突破式創(chuàng)新,開發(fā)全新產(chǎn)品或變革商業(yè)模式,挖掘并滿足顧客潛在需求,以比較激進(jìn)的態(tài)度進(jìn)行新市場開辟。
(3)學(xué)習(xí)導(dǎo)向?qū)﹄p元創(chuàng)新平衡的影響并不顯著,雙元創(chuàng)新平衡對新企業(yè)績效的影響也不顯著。這一結(jié)論挑戰(zhàn)了機械的雙元平衡說,說明在新生弱性和合法性悖論雙重壓力下,新企業(yè)比成熟企業(yè)面臨更加嚴(yán)峻的資源約束,資源排他性特征更加突出,漸進(jìn)式創(chuàng)新與突破式創(chuàng)新之間的競爭效應(yīng)大于協(xié)同效應(yīng),二者之間形成替代,雙元創(chuàng)新平衡難以實現(xiàn)。不過,該結(jié)論并不是要求新企業(yè)完全放棄雙元創(chuàng)新平衡決策,而是啟示新企業(yè)在選擇創(chuàng)新方式時需要更加具有策略性,例如樹立權(quán)衡思維,在一個階段聚焦?jié)u進(jìn)式創(chuàng)新或者突破式創(chuàng)新,然后根據(jù)組織資源基礎(chǔ)和外部環(huán)境變化,在下一個階段聚焦突破式創(chuàng)新或者漸進(jìn)式創(chuàng)新,使得雙元創(chuàng)新按照某種特別的順序呈現(xiàn),等企業(yè)發(fā)展壯大到一定程度再嘗試使用創(chuàng)造性的方法或創(chuàng)新性的思維探索雙元創(chuàng)新平衡策略。
本研究基于學(xué)習(xí)導(dǎo)向視角,采用調(diào)查問卷的方法收集截面數(shù)據(jù)進(jìn)行實證分析,未來還可以基于其他視角,如創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向和互動導(dǎo)向等,并采用其他方法采集更加豐富多樣的數(shù)據(jù)進(jìn)行理論分析與邏輯梳理,以及圍繞雙元創(chuàng)新和企業(yè)績效之間的調(diào)節(jié)變量進(jìn)一步探索兩者的作用邊界問題。