本報(bào)訊 為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)“雙減”政策及《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》精神，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提升教師優(yōu)化設(shè)計(jì)作業(yè)的能力，根據(jù)《寧江區(qū)線上教學(xué)實(shí)施方案》和松原市寧江區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校下發(fā)的《寧江區(qū)中小學(xué)各學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施指導(dǎo)建議》要求，日前，寧江區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)部開展了“雙減”背景下聚焦作業(yè)設(shè)計(jì)線上交流研討活動(dòng)。

寧江區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長魯兵，區(qū)教育局小教科科長杜向奎、教師肖志恒，信息科教師鞠娜及區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校電教部、編輯部等部門教研員，全區(qū)各小學(xué)業(yè)務(wù)副校長、教導(dǎo)主任、學(xué)科組長、學(xué)科骨干教師，王軼群等語文名師工作室成員，劉海珠道德與法治名師工作室成員等共429人齊聚云端，參加活動(dòng)?；顒?dòng)由區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小教部主任劉海珠主持。

在經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)，主持人分組分時(shí)段分享了全區(qū)19所小學(xué)聚焦作業(yè)設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)。各校分別圍繞網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境下如何進(jìn)行課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變、如何優(yōu)化作業(yè)布置、如何實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增效等主題進(jìn)行了線上分享。為了推進(jìn)主題教研工作向縱深發(fā)展，參會(huì)教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)各校經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)優(yōu)點(diǎn)、反思不足的基礎(chǔ)上，還結(jié)合自己的實(shí)踐以文字形式梳理了自己的體會(huì)與感悟。

之后，教師們共同探討作業(yè)設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)，厘清對作業(yè)設(shè)計(jì)的認(rèn)識，研討作業(yè)設(shè)計(jì)的難點(diǎn)，總結(jié)作業(yè)設(shè)計(jì)的策略。

問題驅(qū)動(dòng)環(huán)節(jié)，教師們從作業(yè)目標(biāo)制訂、作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)、作業(yè)方式豐富、作業(yè)效果反饋四個(gè)方面，圍繞如何科學(xué)制訂單元作業(yè)目標(biāo)、作業(yè)反饋和評價(jià)有哪些途徑和方法等問題進(jìn)行了深入交流。

寧江區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校副校長潘鳳云對本次教研活動(dòng)做了全面總結(jié)，并對今后教師們的作業(yè)設(shè)計(jì)提出了具體要求。潘鳳云強(qiáng)調(diào)，作業(yè)設(shè)計(jì)要經(jīng)歷一個(gè)不斷實(shí)踐、不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的過程。魯兵對本次線上教研活動(dòng)給予了充分肯定。

本次教研活動(dòng)為一線教師在“雙減”背景下的作業(yè)設(shè)計(jì)提供了新的思路。期待一線教師們在接下來的作業(yè)設(shè)計(jì)中能夠通過更加開放的形式，讓學(xué)校的學(xué)生們動(dòng)起來，讓作業(yè)活起來，真正實(shí)現(xiàn)“雙減”背景下作業(yè)設(shè)計(jì)的提質(zhì)增效。

（劉海珠）