本報訊 為促進教師利用交互式多媒體開展教學，提升信息化教學能力，日前，依托甘肅省中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0的實施，甘肅省電化教育中心聯(lián)合甘肅教育社舉辦了2021—2022年度甘肅省中小學教師信息化教學與研究能力第三期培訓班，各市州基礎教育學段教師近2萬人參加在線培訓。

甘肅省電化教育中心主任包磊指出，我國正在進行教育數字化轉型，教師要緊跟信息化時代步伐，更新信息技術變革教學理念，創(chuàng)新教學模式，推動教學實踐應用。希望通過此次培訓，參培教師能轉變觀念，強化信息技術變革教育的意識，以培訓為依托，注重自主學習，加強技能提升，強化校本研修，深化研究與應用，聚焦課堂教學實踐，通過多種途徑提高信息技術應用能力和信息素養(yǎng)。

培訓中，甘肅省電化教育中心發(fā)展規(guī)劃科副科長郝照做了題為《落實能力提升工程，提升教師信息化教學能力》的專題講座。遼寧省沈陽市沈北新區(qū)信息化應用種子教師徐城城以“信息技術賦能教學，教師能力創(chuàng)新發(fā)展——信息技術與教學融合應用”為主題，和與會人員做了交流與分享。

此次培訓采取線上專題培訓形式，旨在提升教師利用信息技術創(chuàng)新教學及研究寫作能力。

（甘電教）