蔣婷婷

讀春天，我們繞不開春雨。幻化象征，讓春雨狡黠多變;抒情寄寓，讓春雨多情爛漫。再讀讀春色吧，南北方的春色各有不同：北方的春色慢慢化開，靦腆又含蓄;南方的春色一下子就鋪開來，激情又熱鬧。從春雨到春色，讓我們一起享受這支華麗的春日變奏曲——

Step1

看中國式春雨，飄進心空

中國的春雨不是雨，是文人墨客的情和理。試問春雨幾許？恰似三種心境一處鄉(xiāng)愁。

中國的春雨很中國。你看它形態(tài)很中國，或戛然停歇，或急急奔來，或纏纏綿綿，中國式意境無人能敵;你看它情緒很中國，遺世獨立之感，無可奈何之意，思鄉(xiāng)悲己之情，中國式表達含蓄立體;你看它境界很中國，少年的稚脫，中年的深沉，中國式象征深刻隨性。

中國文人眼里看著雨，心里也下著雨。一個偏愛情趣，一個注重理趣。天空飄過的雨，寫著五個字：那都是情理。

春雨楚笛

盼望了整整一個冬季，終于，你來了。

一睜眼，你晶瑩瑩的身影已晃動在我的窗前，你脆生生的喉音正叩響著我的窗紙，是怎樣急迫地披上衣，推開門！我迎接你。

看著你，我的目光不能有一瞬轉(zhuǎn)移;聽著你，我的耳膜不放過一個音節(jié)。從遙遠的天際到漠漠的平川，每分每秒你都在誕生與消亡里掙扎。生的喜悅死的恐懼歡唱與吶喊的一聲：叮叮咚咚。我實在是貪婪的，貪婪地想挽住你，擁有你。于是，我便嗅著你，聞著你，用我干裂的唇撫慰你。多少日子等候的焦躁，在吻你的時候，平平潤潤了。

來吧，親愛的你。和我一起望穿時光，看一看十年前的聽雨少年。四月的西湖，黃色的柳眉落了，在淺藍淺藍的天色湖光里繽紛。那一天，燕子磯上，我倚著“紅樓”夢見六朝故都的脂香粉濃。你挹（yì）我以滿頰的清涼，淋淋漓漓的，真的欲說還休嗎？北上的車廂里，有一籃滿滿的輕愁，是你送的。從蘇州到賓州，只有收音機里還說“江淮”，還說“黃梅雨”。

十年了，看了十年的塞外風(fēng)景。北國的味道只在白雪鋪天蓋地的時候。白的枝條，白的山石，白的冰河，胡城關(guān)山的彪悍強健就盡在其中了。東北喜歡用紅磚瓦蓋房子，鮮艷中有一種狂傲不羈的浮華。住了十年，我一直不習(xí)慣，只好在窗外掛一個風(fēng)鈴，夜里在軟軟柔柔的昆曲中逛一逛寒山寺，想一想記憶中的青山綠水。江南都喜歡青磚，素素淡淡地立在田野里，間或有一陣雨滴答在瓦上，漾起一片灰色的溫柔。

風(fēng)鈴聲可以權(quán)充作我故鄉(xiāng)的雨聲嗎？今夜的夢境也可以和聽雨少年的一樣嗎？暖流從那邊飄過來......

（有刪改）

春雨梁遇春

“最難風(fēng)雨故人來”，陰森森的天氣使我們更感到人世溫情的可愛，替從苦雨凄風(fēng)中來的朋友倒上一杯熱茶的時候，我們很有“放下屠刀，立地成佛”的心境。能夠忍受，卻沒有麻木，能夠多情，卻不流于感傷，仿佛樓前的春雨，悄悄下著，遮住耀目的陽光，卻滋潤了百草同千花。

可是春雨有時也兇猛得可以，風(fēng)馳電掣，從高山傾瀉下來也似的，萬紫千紅，都付諸流水，看起來好像是煞風(fēng)景的，也許是那有懷抱罷。生平性急，一二知交常常焦急萬分地苦口勸我，可是暗室捫心，自信絕不是追逐事功的人，不過對于紛紛擾擾的勞生卻常感到厭倦，所謂性急無非是疲累的反響罷。有時我卻極有耐心，好像廢殿上的玻璃瓦，一任他風(fēng)吹雨打，霜蝕日曬，總是那樣子癡癡地望著空曠的青天。我又好像是個蒲團已碎，呆然趺坐著的老僧，大隱隱于市，就站在熱鬧場中來仰觀天上的白云。我雖然還沒有，而且絕不會跳出入海的波瀾，但是拳拳之意自己也略知一二，大概擺動于焦躁與倦怠之間，總以無可奈何天為中心罷。

可是最妙的境界恐怕是尺牘里面那句濫調(diào)，所謂“春雨纏綿”罷。有時天上現(xiàn)出一大片的澄藍，雨腳也慢慢收束了，忽然間又重新點滴凄清起來，那種捉摸不到，萬分別扭的神情真可以做這個啞謎一般的人生的象征。記得十幾年前每當(dāng)連朝春雨的時候，常常剪紙作和尚形狀，把它倒貼在水缸旁邊，意思是叫老天不要再下雨了，雖然看到院子里雨腳下一粒一粒新生的水泡我總覺到無限的欣歡，尤其當(dāng)急急走過檐前，脖子上濺幾滴雨水的時候。可是那時我對于春雨的情趣是不知不覺之間領(lǐng)略到的，并沒有凝神去尋找，等到知道怎么樣去欣賞恬適的雨聲時候，我卻老在干燥的此地做客，單是夏天回去，看看無聊的驟雨，過一過雨癮罷了。

（有刪改）

“理”語飄飛——象征

春雨的形態(tài)，就像人生的形態(tài);春雨的模樣，就像人生的模樣。驟然停歇、迅疾瀉下、淅瀝不止，就像三種互聯(lián)的人生境界。

1相反象征。開篇反題，以陰冷反襯溫暖，達到“能夠忍受，卻沒有麻木，能夠多情，卻不流于感傷”的境地。

2相似象征。疾馳而下的春雨，和“性急”相似。兩個意象：廢殿上的琉璃瓦、熱鬧場中的老僧，是“搖擺于焦躁和倦怠之間”的境界。

3相近象征。春雨忽晴忽雨、捉摸不定的樣子和成年時懷念童年的人生境界很相近。

雨后的陰冷，讓人對溫馨一往情深;雨的迅疾，讓人感受人生的空明和失落;雨的纏綿，讓人憂郁地思考人生。雨帶給人的心靈激蕩，是最中國的象征。

“情”語飄飛——寄寓

春雨潮濕了一個北上的南方少年的心，那顆心里，滿載著鄉(xiāng)愁。愁載也載不動，只有托付給景、給物、給人，才算是告慰了一縷對春雨的表白。

1以景寄寓。從漠漠平川到塞外風(fēng)景，在北國白雪鋪天蓋地的枝條、山石、冰河、胡城關(guān)山中，一個少年的鄉(xiāng)情蘊含其間。

2以物寄寓。在東北的紅磚房窗外掛一串風(fēng)鈴，權(quán)當(dāng)故鄉(xiāng)的雨聲，一個少年的鄉(xiāng)情附著信物之上。

3以人寄寓。十年前的聽雨少年，在燕子磯上夢故都，在北上的車廂里安放鄉(xiāng)愁，在收音機里聽“黃梅雨”，使時光流逝的年華慨嘆和故園漸遠的思念之情變得具體可感。

問君能有幾多鄉(xiāng)愁，恰似春雨淅淅瀝瀝貴如油。

Step2

看南北春色，浪漫細胞得拉滿D4B4F91D-123D-48EB-8206-9BBC992BFC04

北國春天的浪漫是“躺平”的，人們對玻璃窗上一朵霜花心存幻想，雪啊、風(fēng)啊、陽光啊，這些最撩人的東西，是一點一點化開的，高級又“佛系”。南國春天的浪漫是奮進的，不限定聲音“咕呱咕呱”地?zé)狒[著，不限量色彩“金黃金黃”地潑灑著，絢爛又激進。浪漫可能是南北之春唯一的共同點。一日看盡南北春色，浪漫細胞必須得拉滿。

還不快閱讀春日限定浪漫，錯過就得再等一年啦！

春天是一點一點化開的

遲子建

立春的那天，我在電視中看到，杭州西子湖畔的梅花開了。粉紅的、雪白的梅花，在我眼里就是一顆顆爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。我想這時節(jié)的杭州，是不愁夜晚沒有星星可看了，因為老天把最美的那條銀河，送到人間天堂了。

而我這里，北緯五十度的地方，立春之時，卻還是零下三十?dāng)z氏度的嚴寒。早晨，迎接我的是一夜寒流和冷月，凝結(jié)在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道節(jié)氣變化了吧，這天的霜花不似往日的，總是樹的形態(tài)。立春的霜花團團簇簇的，很有點花園的氣象。你能從中看出喇叭形的百合花來，也能看出重瓣的玫瑰和單瓣的矢車菊來。不要以為這樣的花兒，一定是銀白色的，一旦太陽從山巒中升起來，印著霜花的玻璃窗，就像魔鏡一樣，散發(fā)出奇詭的光輝了。初升的太陽先是把一抹嫣紅投給它，接著，嫣紅變成橘黃，霜花仿佛被蜜浸透了，讓人懷疑蜜蜂看上了這片霜花，把它們辛勤的釀造，灑向這里了。

雖然季節(jié)的時針已指向春天了，可在北方，霜花卻還像與主子有了感情的家奴似的，趕也趕不走。

在大興安嶺，最早的春色出現(xiàn)在向陽山坡。嫩綠的草芽像繡花針一樣頂破豐厚的泥土，要以它的妙手，給大地繡出生機時，背陰山坡往往還有殘雪呢。然而隨著冰河乍裂，達子香花開了，背陰山坡也綠意盈盈了，殘雪也就沒臉再賴著了。山前山后，山左山右，是透著清香的樹、爛漫的山花和飛起飛落的鳥兒。蜿蜒在林間的一道道春水，被暖風(fēng)吹拂得起了魚苗似的波痕。投在水面的陽光，便也跟著起了波痕，好像陽光在水面打起蝴蝶結(jié)了。

我愛這遲來的春天。因為這樣的春天不是依節(jié)氣而來的，它是靠著自身頑強的拼爭，逐漸擺脫冰雪的桎梏，曲曲折折地接近溫暖，苦熬出來的。也就是說，極北的春天，是一點一點化開的。它從三月化到四月甚至五月，沉著果敢，心無旁騖，直到把冰與雪安葬到泥土深處，然后讓它們的精魂，又化作自己根芽萌發(fā)的雨露。

春天在一點一點化開的過程中，一天天地羽翼豐滿起來了。待它可以展翅高飛的時候，解凍后的大地，又怎能不做了春天的天空呢！

（有刪改）

北國的春日浪漫細胞

——想象

霜花純色且單調(diào)，但如果加入想象力，她就立馬變臉。

1“立春的霜花團團簇簇的、很有點花園的氣象”，單調(diào)如霜花，竟能獨自美麗成一個花園。誰讓霜花百變的形狀撞臉百合、玫瑰、矢車菊，相似總催生合理想象。

2春天一點一點化開，“一道道春水，被暖風(fēng)吹拂得起了魚苗似的波痕”，相關(guān)事物催生具體想象。

3北國的春天是一部奮斗史，“它是靠著自身頑強的拼爭，逐漸擺脫冰雪的桎梏，曲曲折折地接近溫暖，苦熬出來的”，任何風(fēng)景背后的精神，都是最水到渠成的意義想象。

假如北國沒有想象，春天將變成什么樣？

江南的春天

陳榮力

持續(xù)的陰雨，讓江南的春天有點姍姍來遲。

那時我正在浙東杭州灣畔的一個鄉(xiāng)村供銷站上班，來回途中要穿過一個村莊和一大片江南的田野。村莊有粉墻瓦舍、修竹桃杏，有短巷石徑、小院籬笆;田野有河流蜿蜒、田塍阡陌，有青山遠隱、岸柳斜逸。那天早上當(dāng)我踏上穿越田野的土路時，一陣近乎沸騰的蛙鳴聲如波濤一般向我卷來?？┛┛?，咕咕咕，咯咯咕，咯咕咯咕......正是仲春稻秧鵝黃半綠的時機，那暴雨驟落、萬鍋齊沸的蛙鳴，幾乎來自每一寸水田、每一截溝渠、每一灘泥洼......清晨的陽光照在秧苗上，連著那鋪天蓋地的蛙鳴，整個田野都恍如一層嫩綠的薄毯絨絨起伏，軟軟沉浮。幾只勤勞的白鷺時而駐足，時而低翔，在嫩綠的淺處投下幾點不規(guī)則的倒影。

陽光、蛙鳴、白鷺、綠毯......春天第一次在我十八歲的生命里烙下華美的印記，定格成濕漉漉的底片。而那鋪天蓋地的蛙鳴聲，如春天的歌唱和宣言，是如此的鮮亮、如此的蓬勃、如此的溢滿生機和活力。聲音——春天的聲音，也成為我真切認知春天的第一個關(guān)鍵詞。

又一次為春天所感動和震撼是幾年后的一個下午。那天當(dāng)我吃力地將車蹬上海塘，歇息時不經(jīng)意抬起頭，剎那間，我被深深地震懾和驚呆了。那是一幅怎樣宏偉、浩大、攝人心魄的巨卷??！但見海塘外幾萬畝的油菜花如金黃的海洋向天的盡頭無窮連綿，沒有樹木，沒有建筑，甚至看不見一只飛鳥，田疇之上、天地之間，有的只這一片廣袤得連天接云、濃烈得讓人窒息的金黃。風(fēng)從海邊吹過來，天際盡頭一縷金黃緩緩起伏、慢慢滾動。那金黃的起伏滾動愈來愈大、愈來愈濃，很快凝成道、連成塊、涌成云，轉(zhuǎn)眼間那金黃就卷成金色的波濤，掀起金色的駭浪了......面對這驚世駭俗、主宰整個世界的金黃，我的大腦一片空白，心臟劇跳，甚至都不會呼吸。

春天是豐富多彩、繽紛爛漫的代名詞。

三年前，映山紅開滿山崗的季節(jié)，我到浙東四明山區(qū)的一所小學(xué)看望“結(jié)對”幾年的一位女孩。內(nèi)向和不善言辭是那里孩子常有的特征，而對“結(jié)對”的那些孩子來說，這一特征似乎更為明顯，和我“結(jié)對”的那位女孩也不例外。那天當(dāng)我與女孩的老師交談后正要與女孩告別時，剛才還站在身邊的女孩忽然不見了。老師讓同學(xué)尋找未果，我只得向老師告別，怏怏離開。不料我剛走到校門口，女孩氣喘吁吁地從后面追了上來。“叔叔，”她一邊叫，一邊遞上一捧開得正旺的映山紅?！拔覄偟綄W(xué)校后面山上采來的，送給叔叔?！彼荒樛t，就像做了一件錯事。剎那間，我的眼眶有點潮濕。一路上我特別小心地捧著那捧映山紅，因為我知道我捧著的其實就是一個春天。

此刻，久違的太陽正灑下一地金光，窗外的玉蘭和箭竹上，小鳥在快樂地啁啾，紫薇已綻起了淺淺的嫩芽。雖然持續(xù)陰雨讓江南的春天有點姍姍來遲，但我相信你已看見江南的春天了。就像每個春天都各不相同一樣，說不定你看到的這個江南的春天，還是最美的呢！

（有刪改）

南國的春日浪漫細胞

——詩語

春日如詩，說的大概是南國吧。那詩語之下，是南國春天錦上的“花”。

1詩語是有形狀的。是并列的，如“咯咯咯，咕咕咕，咯咯咕”“每一寸水田、每一截溝渠、每一灘泥洼”;是對稱的，如“田疇之上、天地之間”。

2詩語是有畫面的。如“那鋪天蓋地的蛙鳴聲，如春天的歌唱和宣言”，這是熱鬧畫面;“轉(zhuǎn)眼間那金黃就卷成金色的波濤，掀起金色的駭浪”，這是絢爛的畫面。

3詩語是有意義的。從聲音到色彩到人，三個春天的際遇，賦予春天三個最獨特的意義。

如果語言不夠詩意，江南的春天就不屬于你！D4B4F91D-123D-48EB-8206-9BBC992BFC04