陳默老師是著名心理專(zhuān)家。一次， 某小學(xué)校長(zhǎng)請(qǐng)陳老師去處理一件非常棘手的事情。

原來(lái)，三年級(jí)某班有一個(gè)叫王小明的多動(dòng)癥孩子，課間總是推搡其他同學(xué)，于是，微信群里家長(zhǎng)討論一致決定：讓自己家孩子遠(yuǎn)離王小明。因此，所有孩子課間都不和他玩，然后，上課時(shí)間王小明就開(kāi)始不停騷擾其他同學(xué)，正常的課堂秩序受到干擾，老師只好讓王小明離開(kāi)教室。這下家長(zhǎng)微信群里炸了，“怎么可以讓一顆老鼠屎壞了一鍋粥？”全體家長(zhǎng)氣憤地找到校長(zhǎng)，要求王小明必須從班里出去。校長(zhǎng)左右為難，不得已緊急請(qǐng)來(lái)了陳默老師。

面對(duì)情緒激動(dòng)的眾多家長(zhǎng)，陳老師緩緩說(shuō)道：“各位家長(zhǎng)，你的孩子班里有這樣一個(gè)落后一點(diǎn)的同學(xué)，難道不是你家孩子的機(jī)會(huì)嗎？”所有家長(zhǎng)面面相覷，不明就里。

陳老師接著說(shuō)道：“你告訴你的孩子，王小明比你們小一點(diǎn)，他比較幼稚，跟你們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候可能不太有分寸。你能不能多照顧他一下，不要斤斤計(jì)較，寬容寬容他。如果你跟他可以玩一玩，講一講話，媽媽就覺(jué)得你很有本事，媽媽就很高興！各位家長(zhǎng)，你的孩子能夠跟這樣的孩子玩一玩、講一講，將來(lái)還有什么樣的人搞不定！衡量一個(gè)地方的文明高度不是這個(gè)地方的房子有多高，而是這個(gè)地方的人如何善待弱者！你把善待弱者告訴孩子，你把高尚的道德品質(zhì)給了你的孩子，將來(lái)他有這么高的道德境界，他的人生發(fā)展怎么會(huì)差呢？！”

聽(tīng)了陳默老師的話，家長(zhǎng)們認(rèn)為非常有道理，棘手問(wèn)題最終得到了圓滿(mǎn)解決。

（摘自《演講與口才》 李美芳/文）