王合清

今年1月1日起施行的《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法》明確規(guī)定：“學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重培養(yǎng)受教育者的獨(dú)立思考能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和批判性思維，以及追求真理、崇尚創(chuàng)新、實(shí)事求是的科學(xué)精神?！狈蓪?duì)科學(xué)精神的基本內(nèi)涵和承載主體予以清晰界定，為培育和弘揚(yáng)科學(xué)精神樹立了鮮明導(dǎo)向、提供了重要遵循。

科學(xué)是人類探索自然同時(shí)又變革自身的偉大事業(yè)。我們黨追求真理、崇尚科學(xué)，推動(dòng)科技事業(yè)不斷前行，對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐達(dá)到了新的更高境界?？茖W(xué)精神與科學(xué)新知、科學(xué)思想相伴而生、同向并行，是科學(xué)文化深層結(jié)構(gòu)中蘊(yùn)涵的價(jià)值和規(guī)范的綜合?？茖W(xué)技術(shù)進(jìn)步法把科學(xué)精神的內(nèi)涵明確為“追求真理、崇尚創(chuàng)新、實(shí)事求是”，體現(xiàn)了價(jià)值取向、實(shí)現(xiàn)路徑、行為準(zhǔn)則的統(tǒng)一，與加強(qiáng)理性質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、包容失敗的創(chuàng)新文化建設(shè)一脈相承，具有歷史繼承性、發(fā)展必然性和法律權(quán)威性。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“科學(xué)成就離不開精神支撐?！眻?jiān)持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，必須大力培育和弘揚(yáng)科學(xué)精神。追求真理，就要以科學(xué)的精神對(duì)待科學(xué)，專注于科研事業(yè)，勤奮鉆研，不慕虛榮，不計(jì)名利，以理性態(tài)度發(fā)現(xiàn)客觀世界的科學(xué)規(guī)律;崇尚創(chuàng)新，就要樹立敢于創(chuàng)造的雄心壯志，敢于提出新理論、開辟新領(lǐng)域、探索新路徑，在獨(dú)創(chuàng)獨(dú)有上下功夫，多出高水平的原創(chuàng)成果，為不斷豐富和發(fā)展科學(xué)體系作出貢獻(xiàn)。

科協(xié)作為黨領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)聯(lián)系廣大科技工作者的人民團(tuán)體、科技創(chuàng)新的重要力量，必須依法依章程開展工作，把培育和弘揚(yáng)科學(xué)精神抓緊抓好。應(yīng)突出科學(xué)精神引領(lǐng)，實(shí)施好《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要（2021—2035年）》，特別是扎實(shí)推進(jìn)青少年科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)，把普及科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法作為義不容辭的責(zé)任，推動(dòng)學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)將弘揚(yáng)科學(xué)精神貫穿于育人全鏈條，注重培養(yǎng)青少年學(xué)生獨(dú)立思考能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和批判性思維，加快培育一大批具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體，為加快建設(shè)科技強(qiáng)國夯實(shí)人才基礎(chǔ)。

現(xiàn)在，我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和民生改善比過去任何時(shí)候都更加需要科學(xué)技術(shù)解決方案，更加需要增強(qiáng)創(chuàng)新這個(gè)第一動(dòng)力。大力培育和弘揚(yáng)科學(xué)精神，走出適合國情的創(chuàng)新路子，把原始創(chuàng)新能力提升擺在更加突出的位置，我們就一定能取得更多科技創(chuàng)新突破，不斷向科學(xué)技術(shù)廣度和深度進(jìn)軍。