如果用一個(gè)字來(lái)形容王珮瑜，那就是“傳”——京劇的傳承和傳播。

王珮瑜的京劇之路從一封信開(kāi)始。報(bào)考戲校，她榜上無(wú)名，因?yàn)樾轮袊?guó)成立以后，沒(méi)有一家戲曲院校招收過(guò)女孩子唱老生。她給文化局局長(zhǎng)寫(xiě)了一封信：“喜愛(ài)京劇，我心已決，不論成敗?！边@封信起了作用。那年上海戲校京劇班一共54名學(xué)生，王珮瑜是第54名。

小時(shí)候王珮瑜羨慕成角兒后的滿堂彩——京劇曾是文化界的“頂流”，到她真的成了角兒，等到的卻是大幕拉開(kāi)滿座皆白發(fā)的失落。她認(rèn)為，“世界上有兩種人，一種是喜歡京劇的人，另一種是還不知道自己喜歡京劇的人。”她決意把那些還不知道自己喜歡京劇的人一個(gè)一個(gè)找回來(lái)。

在《我相信》節(jié)目中，國(guó)風(fēng)偶像INTO1-劉宇寫(xiě)信告訴王珮瑜，正是她的京劇科普啟發(fā)他發(fā)掘了舞蹈與京劇結(jié)合的美?！靶Σ换盍恕薄靶〕缶故俏易约骸?，在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，劉宇說(shuō)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，王珮瑜用京劇的湖廣音和中州韻念白，兩代傳統(tǒng)文化傳播者現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)證了京劇可以活在當(dāng)下。

以下是王珮瑜的講述：

我對(duì)《搜孤救孤》這出戲非常有感情，它是我打基礎(chǔ)的開(kāi)蒙戲，給我?guī)?lái)了第一個(gè)全國(guó)大獎(jiǎng)，在我的藝術(shù)道路上烙下了深刻的印記。

我的童年是在孟小冬先生1947年《搜孤救孤》的錄音中度過(guò)的。每天早上起來(lái)聽(tīng)，晚上睡覺(jué)也聽(tīng)。我想有朝一日也成這樣的角兒。念一句、投個(gè)袖、指一下，就能得到滿堂彩。在一張票兩塊錢(qián)的年代，聽(tīng)她唱一場(chǎng)戲就要10塊大洋，還一票難求。你說(shuō)這對(duì)于一個(gè)京劇演員來(lái)說(shuō)，是不是最高理想？

進(jìn)戲校前，我就已經(jīng)會(huì)唱完整的《搜孤救孤》了。入校后，分飾多角、給老師從頭到尾背念了一遍全劇，他哈哈大笑，夸我“你小子真行”。

15歲時(shí)，我有幸見(jiàn)到了梅葆玖先生，他說(shuō)：“這孩子人中長(zhǎng)，掛髯口好看呢！真有點(diǎn)兒像孟小冬！”等到2007年，梅葆玖先生向陳凱歌導(dǎo)演舉薦，“如果你要找一個(gè)人給孟小冬配唱，非王珮瑜莫屬”，這話是我后來(lái)從凱歌導(dǎo)演那里聽(tīng)到的。

我深知，大家對(duì)孟小冬先生的關(guān)注更多是八卦，并不了解她的藝術(shù)。71年前，孟小冬先生在中國(guó)大戲院唱罷《搜孤救孤》后，再?zèng)]登場(chǎng)。

2018年，我在中國(guó)大戲院貼演了《搜孤救孤》。跟71年前的孟小冬先生在同一座劇院、同一個(gè)日期，演了同一出折子。我終于有機(jī)會(huì)可以拉一拉先賢的袖子、衣角，跟她對(duì)對(duì)話，用藝術(shù)、用學(xué)習(xí)、用致敬的方式，和他們離得近一些了。京劇，總有人看，也總有人唱下去。

我有一個(gè)特別大的心愿，就是坐在臺(tái)下看自己唱戲。2021年，這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了。我將《搜孤救孤》做成紀(jì)錄片，在全國(guó)四百多家院線上映。我突然就被勾起了好勝心，每天都會(huì)看這個(gè)城市、這個(gè)劇場(chǎng)、這個(gè)影院賣(mài)了幾張票。盡管臺(tái)下坐的可能只是我個(gè)人的粉絲，或是京劇愛(ài)好者。但沒(méi)關(guān)系，可以讓觀眾通過(guò)這種方式走進(jìn)電影院欣賞京劇，這件事本身就值得我們銘記。

當(dāng)我作為一個(gè)純粹的京劇演員時(shí)，我可以享受藝術(shù)家尊貴的身份；但當(dāng)我作為一個(gè)傳播者時(shí)，非常操心。我時(shí)常覺(jué)得，靠自己會(huì)的那幾十出戲做傳播是不夠的，我還要學(xué)點(diǎn)邏輯。比如在演講時(shí)，前三分鐘講什么，中間五分鐘講什么，最后兩分鐘又應(yīng)該講什么，這都得有個(gè)安排。我非常害怕我輸出的是垃圾，大家會(huì)打哈欠。我不允許有這樣的事情發(fā)生。

我沒(méi)有收過(guò)徒弟，一方面是覺(jué)得自己的能力不足；另一方面，我也不想讓那些有天資的孩子被一個(gè)門(mén)派束縛。一個(gè)好演員應(yīng)該有更廣的視野。所以我們有了小科班，做一些進(jìn)戲校之前的大眾普及，打下審美基礎(chǔ)。我?guī)е麄兛磻颉⒆鼍﹦∮螌W(xué)，畫(huà)畫(huà)臉譜、跑跑圓場(chǎng)，讓他們知道戲曲中承載著中國(guó)很多很好的禮儀、歷史、學(xué)養(yǎng)，在這個(gè)過(guò)程中，幫助他們?cè)鰪?qiáng)自己的民族自信。這一點(diǎn)，是學(xué)京劇可以做到的。