趙普樂(lè)

常規(guī)的思維方式，就像一張會(huì)把你網(wǎng)住的網(wǎng)，如果你始終走不出它，你就會(huì)被它困住，無(wú)法化解問(wèn)題。人的思維應(yīng)是立體的、多面的，只有把自己提升到一個(gè)高度全方位的位置，再去詮釋它，問(wèn)題才會(huì)迎刃而解。

在一次歐洲的籃球錦標(biāo)賽上，保加利亞隊(duì)與捷克斯洛伐克隊(duì)相遇。當(dāng)比賽剩下8秒鐘時(shí)，保加利亞隊(duì)以兩分優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先，似乎是穩(wěn)操勝券了。但是，局勢(shì)卻不然。因?yàn)槟谴五\標(biāo)賽所采用的是循環(huán)制，保加利亞隊(duì)必須贏球超過(guò)5分才能取勝。也就是必須用僅剩下的8秒鐘，再贏3分，才能算勝。這談何容易？

這時(shí)，保加利亞隊(duì)的教練突然要求暫停。

許多人對(duì)此舉都付之一笑，認(rèn)為保加利亞隊(duì)大勢(shì)已去，被淘汰是不可避免的，教練即使有回天之力，也很難力挽狂瀾。

暫停結(jié)束后，比賽繼續(xù)進(jìn)行。這時(shí)，球場(chǎng)上出現(xiàn)了眾人意想不到的事情：保加利亞隊(duì)拿球的隊(duì)員，突然運(yùn)球向自家籃下跑去，并迅速起跳投籃，球應(yīng)聲入網(wǎng)，比賽時(shí)間到。

全場(chǎng)觀眾頓時(shí)目瞪口呆。最后，裁判員宣布雙方打成平手，需要延長(zhǎng)時(shí)間加賽，大家才恍然大悟。

保加利亞隊(duì)這個(gè)出人意料的舉動(dòng)，為自己創(chuàng)造了一次起死回生的機(jī)會(huì)。在加時(shí)賽的期間，保加利亞隊(duì)贏了對(duì)方6分，如愿以償?shù)剡^(guò)關(guān)了。

心理學(xué)家的研究結(jié)果顯示，人類沒(méi)有受到激勵(lì)時(shí)所使用的能力，只占其所具備的能力的20%～30%。

這就更有必要倡議打破常規(guī)的創(chuàng)造性思維了。

在一般情況下，按常規(guī)辦事并沒(méi)有什么錯(cuò)。只是，當(dāng)常規(guī)已經(jīng)不再適應(yīng)變化了的新情況時(shí)，就應(yīng)該解放思想，打破常規(guī)，努力創(chuàng)新，另辟蹊徑。因?yàn)槲ㄓ羞@樣，才能化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，化弊端為有利，化腐朽為神奇，并且在似乎已經(jīng)絕望的困境中，尋找到希望，創(chuàng)造出新的契機(jī)，取得出人意料的勝利。

（陽(yáng)光摘自《12天改變一生》）