啟和 宏偉 米良 明麗

前不久，中央文明辦與中國志愿服務聯(lián)合會正式宣布把全國志愿服務培訓基地放在吉林外國語大學;與此同時，吉林省志愿服務管理學院也在該校成立，全國志愿服務培訓班正式開班。之所以選址吉林外國語大學，是因為該校長期以來對學雷鋒志愿服務給予了高度重視與大力支持，并進行了一系列探索與實踐。

該校在全國高校中率先通過開展專業(yè)化的志愿服務，優(yōu)化實踐育人體系，圍繞學科專業(yè)推出了一批有影響、專業(yè)化、常態(tài)化的志愿服務品牌，借助“體驗式”“仿真式”“探究式”教學實踐，提升了學生的專業(yè)素質、實踐能力、創(chuàng)新精神和人文素養(yǎng)，實現(xiàn)了志愿服務與實踐育人的無縫對接，得到了社會的廣泛好評和師生的普遍認同。

踐行“一個理念”，大力弘揚公益精神

學校始終踐行公益性辦學理念，建校之初就把公益性辦學理念寫入學校章程。2006年，學校創(chuàng)始人秦和通過司法公證，將學校全部資產捐獻給了社會。她的公益思想和奉獻精神一直深深地感染和影響著全校師生。近年來，學校以培養(yǎng)“六有大學生”為目標，不斷加強學生思想政治教育，培育和弘揚社會主義核心價值觀，并堅持課堂教育與社會歷練相結合，搭建人才培養(yǎng)的“立交橋”和“直通車”，探索UGS （大學、政府和社會）開放性的培養(yǎng)新模式，開辟實踐育人新途徑，志愿服務理論研究取得了豐碩成果：學校獲批國家級科研項目9項、省級重點項目3項，入選教育部“春雨工程——全國文化和旅游志愿服務行動計劃”，收錄知網重點期刊論文10余篇。

夯實“兩個基礎”，確保志愿服務落地生根

一是將志愿服務納入學分管理。學校堅持志愿服務與人才培養(yǎng)相結合，優(yōu)化實踐教學新體系，專門制定了志愿服務實踐學分管理辦法，明確規(guī)定每位學生參加不少于120小時的志愿服務活動，用120小時的志愿服務時長兌換2個實踐學分;本科學生需獲得2個實踐學分方可通過畢業(yè)審查，獲得學位證書。這一措施保證了全校學生100%都是志愿者。二是積極培育志愿服務項目。學校堅持“第一課堂”與“第二課堂”相結合，實現(xiàn)人才培養(yǎng)的多維并舉，重點打造了“四葉草醫(yī)療志愿服務”“星星的孩子”等志愿服務品牌項目30多個。2016年，學?！八娜~草醫(yī)療志愿服務”項目在第三屆中國青年志愿服務項目大賽中榮獲全國金獎。這些志愿服務品牌項目，較好地發(fā)揮了輻射作用，帶動了志愿服務活動的蓬勃開展。

健全“三個機制”，保障志愿服務有效運行

一是選拔考核機制。根據(jù)服務項目和服務方向有針對性地對志愿者進行選拔，尤其是專業(yè)性較強的崗位，在選拔的過程中配備專業(yè)教師參與其中，對志愿者的專業(yè)能力作出考評，形成專業(yè)教學與實踐教學的有機結合。學校建立志愿者信息庫，實行分類管理、定期更新，并實現(xiàn)志愿者信息庫與志愿服務項目的有效對接。校、院兩級設有監(jiān)督測評機構，負責志愿者參加志愿服務時長、表現(xiàn)等情況的考核。二是培訓機制。通過集中授課、專題講座等形式，有針對性地對志愿者進行培訓。其中組織對大一新生進行志愿服務概論、志愿服務禮儀、志愿者自我心理調適等基礎培訓;對校院兩級志愿服務骨干進行團隊管理、項目開發(fā)、活動策劃等方面的專題培訓;對專業(yè)性要求較高的志愿服務項目，開展知識、技能等專業(yè)培訓。同時，定期舉辦志愿服務經驗交流活動，促進志愿服務活動健康開展。三是激勵保障機制。學校制定了《星級志愿者評選計劃》，根據(jù)志愿服務時長和效果，設定五個星級。學校每年都隆重舉行志愿服務表彰大會，對優(yōu)秀志愿服務團隊和優(yōu)秀志愿者進行表彰獎勵。同時，在時間、經費、物資等方面給予大力支持和保障，確保志愿服務活動持續(xù)有效開展。

搭建“四個平臺”，推動志愿服務高質量發(fā)展

一是搭建校政合作平臺。學校與團省、市委，省、市外辦等單位開展合作。東北亞博覽會等大型國際活動都把該校作為志愿者首選單位。長春市團市委還把長春市青年志愿服務學院設在該校。學校500名大學生志愿者參加了平昌冬奧會閉幕式“北京8分鐘”宣傳片的拍攝，為國家贏得了榮譽。二是搭建校企、校事合作平臺。學校先后與長春偽滿皇宮博物院、長春農博園、凈月潭瓦薩管理有限公司等單位開展合作，為農博會、瓦薩滑雪節(jié)、國際博物館日等活動提供了大量志愿者。在吉林大學第一醫(yī)院、長春站等單位以及城市多個社區(qū)建立了志愿服務基地，組織學生志愿者利用業(yè)余時間為患者、旅客提供咨詢、導引等服務，為社區(qū)老人兒童送去關愛與歡樂。尤其是學校為大型國際賽會提供多語種翻譯的志愿服務項目，被《光明日報》以《不負所長 不負青春——記吉林外國語大學“多語種翻譯+大型國際賽會”》為題給予了專門報道。三是搭建軍校共建平臺。學校先后與解放軍某部以及空軍航空大學開展合作，定期組織開展國防宣傳教育、主題黨團日活動、學術沙龍、文體活動等。四是搭建校際合作平臺。與省孤兒學校、長春市永康特殊教育學校等簽訂了長期合作協(xié)議，通過定期開展志愿服務活動，為特殊群體送去知識和溫暖，為特殊教育事業(yè)發(fā)展貢獻力量。

如今，吉林外國語大學志愿服務品牌效應凸顯，發(fā)展成果豐碩。學校擔任了“吉林省第三屆青年志愿者協(xié)會”常務理事單位，吉林省巾幗志愿者協(xié)會、長春市志愿服務聯(lián)合會第一屆常務理事單位、長春市青年志愿服務聯(lián)合會會員單位，校長秦和擔任了吉林省巾幗志愿服務聯(lián)合會會長、吉林省志愿服務聯(lián)合會副會長;百余名學生榮獲全國“優(yōu)秀共青團員”、吉林省“優(yōu)秀志愿者”、吉林省“優(yōu)秀青年志愿者”等榮譽稱號;10余個項目榮獲全國學雷鋒“4個100”先進典型優(yōu)秀項目、中國青年志愿服務項目金獎、吉林省優(yōu)秀志愿服務項目等榮譽，吉林外國語大學青年志愿者聯(lián)合會被命名為全國“優(yōu)秀志愿服務組織”“吉林省優(yōu)秀志愿服務組織標兵”“長春市十佳志愿服務組織”。學校依托國家漢辦開辟的國際志愿服務新通道也取得了突破性進展。8年來，有百余名學生先后遠赴菲律賓、土耳其、哥倫比亞、印度尼西亞、波蘭、德國、西班牙、泰國、柬埔寨、中國臺灣以及伊赫扎薩克等國家和地區(qū)開展對外漢語教育、英語教育、文化交流、國際支教、環(huán)境保護等海外志愿服務項目?！?/p>

責任編輯/趙? ? 鵬