聶曉民

鄧小平的語言有兩個特點(diǎn)十分突出：一是實(shí)事求是，實(shí)話實(shí)說。這種一是一，二是二，從不講大話、空話、假話的語言方式，在特定的環(huán)境下需要有足夠的勇氣和膽識。二是簡潔明了。這并不是說鄧小平?jīng)]有長篇大論，而是說簡潔的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過長篇大論。這也是鄧小平的一貫作風(fēng)。在鄧小平的語言風(fēng)格中，還有一些如善打比喻、巧用雙關(guān)、否定之否定等方式。

簡潔明了

縱觀鄧小平的一生，他開會一般不作記錄，平時也很少記筆記，發(fā)言時最多一個紙條記幾個數(shù)字，但凡落筆都在文件上面。

鄧小平的語言簡潔，與長期戰(zhàn)爭生活有關(guān)。那時不可能有時間去作長篇報告、寫長篇文章。比如，在談到長征時，他用了“跟著走”三個字;談抗戰(zhàn)時的感受，用“吃苦”兩個字;談解放戰(zhàn)爭，用“最舒暢”三個字;談“文革”之前的十年工作，用“最忙”兩個字;談“文革”，用“最大的災(zāi)難”五個字;得知林彪摔死后，用“林彪不亡，天理不容”八個字;談到自己的三落三起時，用“忍耐”兩個字;談世界問題，用“東西、南北” 四個字;談精簡軍隊的問題，用“腫、 散、驕、奢、惰”五個字……鄧小平還經(jīng)常用自己起草1975年四屆人大5000字的政府工作報告的經(jīng)歷，告誡領(lǐng)導(dǎo)同志用語要簡潔。

善打比喻，巧用雙關(guān)

鄧小平長期從事政治工作，而他的工作對象有相當(dāng)大的比例是文化程度不高或不太高的工人、農(nóng)民或工農(nóng)子弟兵。因此，借用人人熟知的事物打比喻來說明深奧的道理，就成為鄧小平語言的一大特點(diǎn)。如將游擊隊脫離群眾的行為比喻為 “裸體跳舞”，把觸及大的領(lǐng)導(dǎo)的問題比喻為“摸老虎屁股”，把照抄照搬上級文件的做法比喻為“當(dāng)收發(fā)室”，把改革開放初期中國與日本在一些技術(shù)領(lǐng)域的合作比做“學(xué)生與老師”的關(guān)系。再比如，談到植樹造林自己所起的作用時，說“我哪是帶頭，我是擔(dān)心當(dāng)了尾巴”;把法律文件的起草比喻為“成套設(shè)備”;談改革開放要膽子大一些，比喻為 “不能像小腳女人一樣”;把精簡機(jī)構(gòu)比喻為“拆廟搬菩薩”“消腫”;在嚴(yán)厲打擊犯罪時，將大的問題比喻為“就是老虎里頭最大的東北虎也要管”;把價格改革比喻為“過關(guān)斬將”;談到在臺灣實(shí)施“一國兩制” 時，比喻為“不是我吃掉你，也不是你吃掉我”。

語言是一門藝術(shù)。在某些時候，用委婉的方式表達(dá)自己的情感，往往會收到特殊的效果。雙關(guān)語就是其中之一。比如在一次登黃山時，鄧小平說“黃山這一課，證明我完全合格”，指自己不僅政治合格，身體也合格，可以為國家工作?！耙呀?jīng)是春天了，冷不到哪里去?！边@是鄧小平在1972年從江西回北京的路上，晚上散步后警衛(wèi)讓他回房間時的回答，不僅是指自然氣候，也指政治氣候。1992年南方談話的時候，鄧小平說“我從來不走回頭路”，以此表明他對改革開放的堅定信心。

語氣委婉，幽默風(fēng)趣

大部分時間，鄧小平是不需要用委婉的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)的， 但在一些特殊場合、特殊情況下，他用語委婉：1978年鄧小平訪問日本，針對中國一些人不承認(rèn)自己落后，他委婉指出，“長得很丑，卻要打扮得像美人一樣，那是不行的”。聶衛(wèi)平得了 “棋圣”的稱號后，鄧小平委婉指出，“圣人不好當(dāng)，你還是當(dāng)百姓好”。

運(yùn)用幽默語言，鄧小平自然是行家里手。他的幽默不但通俗易懂， 而且蘊(yùn)涵深意，不落俗套，許多幽默段子廣為流傳，給人們留下了深刻的記憶和長久的印象。

在從重慶回北京的飛機(jī)上，子女問他：在重慶大家叫你首長，到北京叫什么？鄧小平用諧音回答：“在重慶叫首長（手掌），到北京叫腳掌?！痹谒拇疾斓臅r候，農(nóng)民問：你們從哪來、到哪去？鄧小平回答：“我們從上頭來，到下頭去?！?h3>針鋒相對與巧妙批駁

在談話中，鄧小平一般是與人為善的，但對不友好的談話對象，以及敵對的談判對手，卻往往會抓住對方邏輯上的漏洞予以巧妙的反擊，使對方陷入進(jìn)退兩難的境地，達(dá)到說理的目的。比如，有人把打乒乓球和毛澤東思想掛鉤，鄧小平批駁道：“打贏了，是毛澤東思想勝利了，打輸了呢？”針對知識分子是工人階級的組成部分的問題，鄧小平反問：“一定要用鋤頭才算勞動？”鄧小平批駁 “四人幫”貧窮的社會主義論，指出：“哪里有什么貧困的社會主義、貧困的共產(chǎn)主義！”

在鄧小平的政治生涯中，比較有名的“針鋒相對”有五次。

第一次是20世紀(jì)60年代到莫斯科與蘇共中央總書記赫魯曉夫論戰(zhàn)，蘇方提出阿爾巴尼亞、羅馬尼亞等國家不聽自己的，理由是蘇方援助過這些國家。鄧小平回答，“你援助人家，人家也援助你”。第二次是與江青等人的斗爭，鄧小平自己說是“鋼鐵公司對鋼鐵公司”。第三次是接受意大利女記者法拉奇采訪。第四次是接受美國記者華萊士采訪。這次的火藥味可能比不上法拉奇的那一次，但對年過八旬的鄧小平來講，這既是智力的較量也是精力的較量。他最終贏得了勝利。第五次是與英國“鐵娘子”撒切爾夫人圍繞香港回歸問題的交鋒。鄧小平針對撒切爾夫人提出的用治權(quán)換主權(quán)的提議，指出：“主權(quán)問題不是一個可以討論的問題。”

創(chuàng)造性語言

鄧小平勤于動腦獨(dú)立思考，不怕闖“禁區(qū)”，還表現(xiàn)在他敢于說前人或別人沒說過的話，根據(jù)新的實(shí)踐作出新的論斷上。

被收入到《鄧小平文選》中的許多理論觀點(diǎn)，都是他首次提出并進(jìn)行科學(xué)闡發(fā)的，完全體現(xiàn)了他獨(dú)特的語言風(fēng)格。比如，“高峰、中峰與低峰”，“社會主義也可以搞市場經(jīng)濟(jì)”，“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”，“我是實(shí)事求是派”，“不當(dāng)‘頭頭” 等等。

此外，善用肢體語言也是鄧小平的特色之一。單就握手而言，他就有四個非常著名的典故。解放戰(zhàn)爭時期和1975年，他分別開過兩次 “不握手會議”;1989年，中蘇高層會晤中的“只握手，不擁抱”;1992年，他又主動提出要和年輕人握一握手，因?yàn)榭萍嫉南Ｍ谀贻p人。

（摘自《黨史博覽》）