吳印濤

林海音，原名林含英，著名作家，一生創(chuàng)作了多部長(zhǎng)篇小說和短篇小說集，于1998年榮獲“世界華文作家大會(huì)”頒發(fā)的“終身成就獎(jiǎng)”。其自傳體長(zhǎng)篇小說《城南舊事》，于1999年獲第二屆五四獎(jiǎng)“文學(xué)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

狗

林海音

我并不討厭狗，但是有狗的人家，我卻不愛去。這并不是說我對(duì)看門的狗特別厭惡，實(shí)在是感覺到有狗的人家，即使他是最好的朋友，也不能排闥（tà）直入（意思是推門就進(jìn)去。指未經(jīng)敲門得到許可就徑直而入）。推開門，還沒有見到主人，汪汪汪的，先要受狗的一頓“搶白”（指當(dāng)面說責(zé)備、訓(xùn)斥、諷剌與挖苦的話），真是不甘心。但是無論那條狗多么兇惡，我都會(huì)原諒它的，因?yàn)槲覍?duì)“狗仗人勢(shì)”（意思是比喻壞人依靠某種勢(shì)力欺侮人或物）這句話深深了解。（開頭先交代了“我”對(duì)“狗仗人勢(shì)”的認(rèn)知，并做好了感情的定位。）

說實(shí)話，我不但不討厭狗，而且在家禽家畜里面，可以說還是比較喜歡狗的。我不喜歡雞（雖然喜歡吃雞肉），因?yàn)椴荒苡?xùn)練它不要隨地大便。如果沒有雞棚的設(shè)備，它會(huì)破壞你家庭的清潔。走廊上、庭院里，只要它到的地方，它就會(huì)一邊散步，一邊拉屎，毫不客氣。（“我”不喜歡雞，因?yàn)樗S地大便。這一段是對(duì)比襯托。）

我不喜歡貓，因?yàn)樗鼰o論有多么美麗柔馴（柔順馴服）的外表，它的內(nèi)心總是陰狠（意思是爭(zhēng)強(qiáng)好勝，陰狠毒辣）的。它捉到了老鼠、蟑螂、壁虎，都不會(huì)立刻吃掉。只見它把嚇得半死的俘虜松開，然后自己退后幾步，閉氣地注視著它。當(dāng)俘虜以為周圍沒有危險(xiǎn)而想拔腳逃跑時(shí)，它卻又一下子撲上去。這樣縱之，擒之，不知經(jīng)過多少次的蹂躪（踐踏;摧殘。比喻用暴力欺壓、侮辱），才把它吃掉。有時(shí)它的目的只是想把俘虜玩弄死，并不一定是要吃了解餓的。（“我”不喜歡貓，因?yàn)樗瓣幒荨?。這一段也是對(duì)比襯托。）

狗是機(jī)警聰明的，它也講義氣、富感情，因此生活在人類的社會(huì)里，演出了許多可歌可泣的故事。但是正因?yàn)樗侵倚牡模圆疟蝗祟惱昧?。（陳述狗的?yōu)點(diǎn)。）

高墻大戶的人家，養(yǎng)狗以防宵?。ㄖ感∪?、盜賊），同時(shí)給登門求助的人一種威嚇，使你膽怯不敢開口。狗最初對(duì)來客是一視同仁的，誰來了都是汪汪汪地叫一陣。但是主人出來了，一看，這來客不是那來客，先對(duì)客人抱歉地笑笑，再回頭罵那狗：“貝蒂，走開，快走開！這是夏太太嘛！”

是的，這是夏太太，既不是賊，又不是登門求助，于是狗夾著尾巴怏怏而去。它錯(cuò)怪了好人，慚愧。但是你下次再來，它也許又忘記了。雖然狗的主人一再說：“盡管進(jìn)來，它不會(huì)咬您的。”不會(huì)咬？我只為了它不會(huì)咬，就應(yīng)當(dāng)接受你的汪汪——錯(cuò)了，不是你，是它的汪汪嗎？只許它汪汪，不許我怕它，咱們的朋友是怎么交的？（寫討厭狗的原因，讓朋友之間的關(guān)系疏遠(yuǎn)了。）

有人說，狗最勢(shì)利，你到了有狗的地方，盡管昂頭挺胸，堂堂走入，千萬不要猶疑徘徊。有時(shí)，我仗著膽子這樣做了，可不是，那狗臥在那兒不動(dòng)，頭也懶得抬，只用狗眼兒斜你一下，輕輕搖兩下尾巴，好像說：“進(jìn)去嘛，我又不咬你！”

好在我不必為狗擔(dān)心失去朋友，因?yàn)槲业呐笥汛蠖枷裎乙粯?，把友情之門敞開，沒有一條“仗人勢(shì)”的狗，盡可來去自如。

如果有人誤會(huì)我，說我對(duì)有益的動(dòng)物竟是這樣的觀察法，將影響“動(dòng)物愛護(hù)會(huì)”的主旨，那才冤枉。貓、狗、雞我全養(yǎng)過，它們也受過我的愛撫。這些動(dòng)物原是很可愛的，小狗更是小朋友的好玩伴，但是經(jīng)過成年人為某種目的而培養(yǎng)訓(xùn)練后，就失去了天真?！案F兒苦狗”的畫面多么可愛！“狗仗人勢(shì)”的情景多么可憎?。ㄕ諔?yīng)開頭，重申自己的觀點(diǎn)。）

[點(diǎn)撥]

如何寫動(dòng)物？林海音先生為我們做了示范?，F(xiàn)在，吳老師歸納一下寫動(dòng)物的方法，方便同學(xué)們學(xué)習(xí)和借鑒：

1.運(yùn)用對(duì)比，愛憎分明。本文的第二三自然段，在寫狗的同時(shí)，還介紹了雞和貓的習(xí)性及特征，并且把貓和狗做了比較和對(duì)比，從而映射了作者對(duì)“外面柔馴，內(nèi)在陰險(xiǎn)”的人的憎惡，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)“講義氣”“富感情”“一視同仁”等品質(zhì)的贊頌和歌頌。

2.借物喻人，升華主題。作者由狗的特性，以及養(yǎng)狗主人的言行等，寫到作者和朋友的相處之道。表達(dá)了“好在我不必為狗擔(dān)心失去朋友，因?yàn)槲业呐笥汛蠖枷裎乙粯?，把友情之門敞開，沒有一條‘仗人勢(shì)的狗，盡可來去自如”這一中心，即物以類聚，人以群分，我們都是平等友善的，不能仗勢(shì)欺人。

3.仔細(xì)觀察，了解動(dòng)物的生活習(xí)性。要想學(xué)會(huì)寫小動(dòng)物，就必須經(jīng)常觀察它、了解它、熟悉它，對(duì)它的習(xí)性了如指掌，只有這樣才會(huì)抓住特點(diǎn)，做到寫什么像什么。例如，雞的不講衛(wèi)生、隨地大便，貓的抓到獵物后的蹂躪，以及狗的看家。這些都是作家仔細(xì)觀察、細(xì)致了解的結(jié)果。

以上三條技法，希望同學(xué)們細(xì)細(xì)體會(huì)，仔細(xì)琢磨，并學(xué)以致用，只有這樣才會(huì)不斷提高自己的寫作水平。