黃禮晶

在互聯(lián)網(wǎng)時代，行業(yè)競爭、社會競爭與人才競爭十分激烈，人們的知識需求、文化需求、信息需求與日俱增。雖然傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀方式可以使人們獲得一定的信息與知識，但也有時效性、便捷性差等問題存在。作為一種新興的閱讀方式，數(shù)字閱讀一經(jīng)出現(xiàn)便得到了人們的廣泛關(guān)注，而公共圖書館則是建設(shè)、推廣數(shù)字資源的重要主體。從這個角度來看，應(yīng)積極研究圖書館數(shù)字資源的閱讀推廣路徑。

當(dāng)前圖書館建設(shè)數(shù)字資源的概況

在我國，公共圖書館將良好的文化發(fā)展、終身教育平臺提供給社會個體與群體。隨著數(shù)字資源不斷發(fā)展，公共圖書館興起了一股數(shù)字閱讀的潮流，這使得公共圖書館傳統(tǒng)的自身定位發(fā)生了巨大變化，并且公共圖書館的角色、功能也面臨著諸多挑戰(zhàn)。整體來看，建設(shè)數(shù)字資源是我國信息建設(shè)過程中不可或缺的一部分，其建設(shè)、推廣水平能夠充分反映出國家信息現(xiàn)代化發(fā)展水平。由此可以得出，建設(shè)并推廣數(shù)字資源具有一定的必要性。

圖書館數(shù)字資源的主要建設(shè)方式

豐富館內(nèi)數(shù)字館藏

數(shù)字資源存在于生活、學(xué)習(xí)的方方面面，發(fā)揮著愈發(fā)重要的作用，公共圖書館只有具備充足的數(shù)字資源，才能使讀者的數(shù)字資源閱讀需求得到有效滿足。由此能夠得出，公共圖書館應(yīng)增加建設(shè)數(shù)字資源的整體力度，使自身的館藏信息不斷豐富，健全數(shù)字館藏建設(shè)體系。與此同時，讀者的數(shù)字閱讀需求出現(xiàn)了多樣化、個性化發(fā)展趨勢。由于數(shù)字信息的虛擬性較強(qiáng)，呈現(xiàn)形式包括視頻、聲音等多種方式，因此，公共圖書館應(yīng)以此為基礎(chǔ)，重視數(shù)字資源的娛樂性、趣味性，防止資源形式單一的情況發(fā)生，進(jìn)而從不同層次滿足多個群體的閱讀需求。

明確數(shù)字建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

開展數(shù)字化建設(shè)時，應(yīng)對有關(guān)資源進(jìn)行登記，避免部分資料信息未得到及時收錄。然而，部分公共圖書館在建設(shè)數(shù)字資源方面的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)劃并不統(tǒng)一，難以使數(shù)字資源特色在建設(shè)過程中得到凸顯。因此，公共圖書館應(yīng)明確建設(shè)數(shù)字資源的標(biāo)準(zhǔn)，借助統(tǒng)一的規(guī)劃，將有效地保障提供給數(shù)字資源建設(shè)。

構(gòu)建統(tǒng)一文獻(xiàn)平臺

在建設(shè)數(shù)字資源時，公共圖書館應(yīng)全面整合所有資源和文獻(xiàn)，構(gòu)建一個涵蓋館內(nèi)全部資源的統(tǒng)一文獻(xiàn)平臺。借助數(shù)字資源、網(wǎng)絡(luò)資源、傳統(tǒng)資源的科學(xué)整合與優(yōu)化，公共圖書館可逐步形成高效的數(shù)字資源體系，讓讀者可以從整體上檢索數(shù)字資源，采用該方式可以讓讀者查詢所需資源的完整性、全面性得到充分的保障。與此同時，外部數(shù)據(jù)庫也是建設(shè)數(shù)字資源的重要一部分，讓不同數(shù)據(jù)庫能夠借助統(tǒng)一檢索平臺來檢索。應(yīng)與其它圖書館展開合作，共同整合資源信息，通過館館聯(lián)合的方式，進(jìn)一步共享和利用大量資源信息，輔以大面積推廣，讀者便能對數(shù)字資源、數(shù)字閱讀的便利性有一個深入了解，享受人性化的數(shù)字閱讀服務(wù)。

圖書館數(shù)字資源的閱讀推廣路徑

改進(jìn)資源閱讀體驗

公共圖書館應(yīng)加強(qiáng)對數(shù)字資源的宣傳工作，不斷改進(jìn)讀者的數(shù)字資源閱讀體驗，并提高利用數(shù)字資源的效率?？陀^來講，建設(shè)和推廣數(shù)字資源時，公共圖書館需要達(dá)到大部分讀者的各方面閱讀需求，讓讀者便捷地使用各種數(shù)字資源。然而，許多讀者受個人閱讀習(xí)慣所影響，更傾向于以紙質(zhì)方式進(jìn)行文獻(xiàn)查閱，或是想要使用數(shù)字文獻(xiàn)但未掌握使用方法。由此可以得出，公共圖書館要想提高數(shù)字資源利用率，應(yīng)增加宣傳數(shù)字資源的力度，對所有館藏資源加以利用，將詳細(xì)的數(shù)字資源使用方式廣而告之，向館內(nèi)讀者進(jìn)行全方位、多角度地閱讀宣傳，堅持以用戶閱讀需求為導(dǎo)向，開展行之有效的數(shù)字閱讀推廣工作。

與此同時，公共圖書館應(yīng)配備專門的數(shù)字資源閱讀設(shè)備。在數(shù)字資源建設(shè)水平不斷提升的當(dāng)今社會，圖書館不能局限在使用傳統(tǒng)工具方面，而是要加強(qiáng)對引進(jìn)先進(jìn)、新型閱讀設(shè)備的重視，最大限度地滿足讀者各方面的閱讀需求，使數(shù)字資源的閱讀方式不局限在有聲閱讀和數(shù)字閱讀方面，而是可以通過多種閱讀模式閱讀數(shù)字資源。在改進(jìn)閱讀設(shè)備的過程中，公共圖書館需要對館內(nèi)特點加以考慮，積極開發(fā)適用于數(shù)字資源的閱讀工具，豐富閱讀工具的功能模塊，讓讀者可以在閱讀中體會到數(shù)字資源閱讀的樂趣。

創(chuàng)新閱讀推廣載體

伴隨科技水平的提高，科學(xué)技術(shù)對人們學(xué)習(xí)、生活等方面的影響也在不斷增加，這要求公共圖書館開展閱讀推廣工作時應(yīng)密切結(jié)合時代特點，創(chuàng)新閱讀推廣的載體。在生活中，智能終端隨處可見，是人們必不可少的一項溝通工具，與人們的黏性極強(qiáng)。因此，公共圖書館推廣數(shù)字資源時能夠把智能終端當(dāng)成一個載體來引導(dǎo)讀者的閱讀，讀者僅需在智能終端中下載公共圖書館提供的應(yīng)用軟件，即可在任意地點和時間閱讀數(shù)字資源，這樣一來，讀者便能提高自身的閱讀效率，節(jié)約寶貴的時間與精力。

要想更加深入地推廣數(shù)字閱讀，公共圖書館應(yīng)展開與各種數(shù)字平臺間的合作，如微博和微信等，這類數(shù)字平臺的用戶日活量極高，有利于公共圖書館推廣自身的數(shù)字資源。以微信為例，公共圖書館可將公眾號構(gòu)建于微信平臺，借助該平臺把各種數(shù)字資源內(nèi)容推廣給廣大讀者，經(jīng)常性地組織閱讀推廣活動，調(diào)動讀者的參與積極性。與此同時，閱讀推廣不能僅依靠公共圖書館的力量，還應(yīng)讓廣大讀者參與進(jìn)來。讀者對圖書館數(shù)字資源或多或少存在一些想法，當(dāng)讀者向公共圖書館反映自身的建議和意見后，公共圖書館應(yīng)客觀、虛心地采納其可取之處，通過微信公眾號和讀者進(jìn)行充分的互動，讓讀者閱讀數(shù)字資源的需求得以滿足，提升新載體的閱讀體驗。

與此同時，公共圖書館應(yīng)發(fā)揮社會資源的優(yōu)勢，將閱讀推廣載體拓展到人流量和客流量大的區(qū)域，如地鐵站、公交站、商場大樓等。由此可以得出，圖書館推廣數(shù)字資源時，應(yīng)積極利用公交站、商場大樓等區(qū)域，把圖書二維碼張貼在附近的告示欄或廣告牌上，讀者掃描二維碼后，可以得到公共圖書館提供的數(shù)字優(yōu)質(zhì)資源，或是將公共圖書館的信息投放到大屏幕上，吸引讀者的注意力，加強(qiáng)用戶的數(shù)字閱讀與日常生活間的關(guān)聯(lián)性，使數(shù)字閱讀成為讀者生活中的一部分。這樣一來，公共圖書館便能有機(jī)結(jié)合閱讀推廣與日常生活，使讀者在出行、購物、用餐等行為中能夠利用數(shù)字資源，擴(kuò)展了讀者獲得數(shù)字資源的渠道，讓公共圖書館獲得良好的閱讀推廣效果。

培養(yǎng)專業(yè)推廣人員

公共圖書館應(yīng)對自身管理模式進(jìn)行創(chuàng)新，積極培養(yǎng)數(shù)字資源建設(shè)人員與專業(yè)推廣人員，使現(xiàn)有的人才團(tuán)隊得到有效擴(kuò)充。在互聯(lián)網(wǎng)時代背景下，公共圖書館應(yīng)重視指導(dǎo)、培訓(xùn)內(nèi)部管理人員，使其推廣思維、建設(shè)思維得到豐富，做到敢于創(chuàng)新、與時俱進(jìn)。為了做到這一點，第一，公共圖書館應(yīng)積極組織所有管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，根據(jù)自身擁有的數(shù)字資源，針對性地培養(yǎng)其專業(yè)能力、整體素質(zhì)，經(jīng)常性地開展閱讀推廣培訓(xùn)活動，讓公共圖書館的人員能夠具備較強(qiáng)的閱讀推廣能力、知識素養(yǎng)，緊跟互聯(lián)網(wǎng)時代下公共圖書館的發(fā)展步伐。第二，公共圖書館應(yīng)實施走出去的閱讀推廣路徑，使管理人員學(xué)習(xí)和吸取其它企業(yè)、學(xué)校、地方圖書館建設(shè)推廣數(shù)字資源的先進(jìn)經(jīng)驗，有效把握閱讀推廣的新技術(shù)并靈活運用，提升管理人員的推廣能力，讓館內(nèi)人才的儲備得到豐富。第三，公共圖書館應(yīng)增加引進(jìn)專業(yè)推廣人員的力度，構(gòu)建科學(xué)的招聘人才渠道，對優(yōu)秀推廣人才引進(jìn)的過程中，應(yīng)提出推廣數(shù)字資源所需的專業(yè)要求與學(xué)歷要求，設(shè)置相應(yīng)的招聘門檻，盡可能多地引入計算機(jī)水平高、技術(shù)強(qiáng)的人才，使館內(nèi)現(xiàn)有人才團(tuán)隊得到進(jìn)一步擴(kuò)充，從而使數(shù)字資源推廣、維護(hù)與運行得到保證。

結(jié) 語

研究圖書館數(shù)字資源的閱讀推廣路徑具有重要的意義。相關(guān)人員應(yīng)對當(dāng)前圖書館建設(shè)數(shù)字資源的概況有一個全面了解，充分把握圖書館數(shù)字資源的主要建設(shè)方式，能夠通過改進(jìn)資源閱讀體驗、創(chuàng)新閱讀推廣載體、培養(yǎng)專業(yè)推廣人員等多種方式推廣數(shù)字閱讀，從而加快圖書館的數(shù)字資源建設(shè)進(jìn)程。

（大慶市圖書館）

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