阿依庫提 葉華文

劇情簡介

艾森是一個缺乏學(xué)習(xí)動力的高一男生，在遭遇了學(xué)習(xí)和考試中的連續(xù)挫敗以及在媽媽望子成龍的急切心理下，他產(chǎn)生了厭學(xué)情緒和自暴自棄的想法。他夢想著自己未來能成為一名CEO，卻又不想付出實(shí)際行動。在時光機(jī)中出現(xiàn)了來自另一個世界里的艾森，基于對現(xiàn)實(shí)生活的逃避，艾森與另一個世界里的他互換了身份。在新的世界里，艾森自由自在，無需忍受媽媽的嘮叨和老師的逼迫，他可以隨心所欲。20年后，艾森在新的世界里成為一名大企業(yè)的清潔工，正當(dāng)他嫌棄工作辛勞、收入微薄的時候，卻偶然發(fā)現(xiàn)這家公司的CEO卻是當(dāng)年和他互換身份的艾森2，然而時光一去不復(fù)返，留下的只有嘆惜。

主要人物介紹?

艾森：討厭父母和老師的說教，懶散、厭學(xué)。

艾森2：哆啦A夢時光機(jī)里走出來的另一個艾森，有目標(biāo)，認(rèn)真勤奮。

媽媽：艾森媽媽，愛嘮叨，喜歡將兒子與他人比較。

第一幕

場景：艾森家里

旁白：期末考試回到家，艾森耷拉著腦袋將成績單拿給媽媽看。

媽媽：40分也是分??？你還有臉拿給我看？（火冒三丈）

艾森：（低頭沉默）

媽媽：你看看，你看看，考了3次都這么差，還有臉見人嗎？

艾森：（不屑的）

媽媽：你說說，媽媽給你的比別人少嗎？同是一個班的，你咋就不學(xué)學(xué)你們班的王順呢？人家每次都考第一！

艾森：那你讓他做你兒子吧?。拥模?/p>

（艾森跑進(jìn)房間，“哐當(dāng)”一聲關(guān)上門。）

媽媽：你這孩子……（無奈，嘆氣）

第二幕

場景：艾森的房間

艾森：總是別人家孩子，別人家孩子，煩死了！將來，我當(dāng)個CEO給你看看！

旁白：艾森很生氣，他回到自己的房間，拿出筆和紙，像往常一樣，生氣的時候，艾森喜歡涂鴉。他最喜歡畫哆啦A夢。

艾森獨(dú)白：哆啦A夢，這個世界如此煩惱，媽媽天天說學(xué)習(xí)，老師天天逼學(xué)習(xí)，真是煩死了！我要是能坐著你的時光機(jī)，去到另外一個沒有學(xué)習(xí)，只有自由的世界該多好。

旁白：這一次，神奇的事情發(fā)生了——一個和艾森長得一模一樣的男孩突然站在艾森的房門邊。

（艾森2上臺，走到艾森面前）

艾森：（打量對方，驚訝的）你是誰？怎么和我長得一模一樣？

艾森2：（微笑）我是時光機(jī)里另一個世界的你！

艾森：怎么可能？（震驚的）

艾森2：你是不是很討厭學(xué)習(xí)，討厭現(xiàn)在的一切？要不要……跟我換換身份！

艾森：憑什么？

艾森2：我那個世界，沒有人會打罵你，沒有人會逼你學(xué)習(xí)，你愛干什么干什么，so free……

艾森：（遲疑的）聽起來好像很爽嘛！

艾森2：怎么樣？我那個世界沒有啰嗦的媽媽，沒有強(qiáng)迫你的老師，你要不要換？

艾森：（興奮的）太棒了！我早就受夠他們了，我要換！

艾森2：但要說好，換了可就回不來了！

艾森：沒事兒！來吧！

（兩人握手）

旁白：隨著一串“嗚嗚”的聲音（加音效），艾森來到了時光機(jī)里的另一個空間。

艾森：哇塞，我終于不用再忍受他們了，我終于可以自由了！

第三幕

旁白：第二天，艾森來到了新世界里的新班級。

場景：艾森進(jìn)來時正好遇到一個紙飛機(jī)從身旁劃過，班里非常吵鬧。

同學(xué)A：艾森來了！過來，艾森，咱正好在打牌呢！

艾森：我也要玩兒。

同學(xué)B：可說好了，輸了要給錢的哦！

艾森：那不是賭博嗎？學(xué)校不允許的。

同學(xué)C：學(xué)校誰管呀，來玩兒吧！

場景：艾森和幾個男生一起打牌打得正高興時，老師走進(jìn)來。

老師：同學(xué)們，安靜了。（輕聲的）

同學(xué)A：老師，傻子用英語怎么說？

老師：呃……stupid……

同學(xué)B：stupid！

（同學(xué)A往老師身上扔紙飛機(jī)）

（全班大笑）

艾森獨(dú)白：這感覺真棒呀！他們連老師都不怕，呵呵。要知道在以前那個世界，我們對老師強(qiáng)加的任務(wù)可都是唯命是從，一句意見都不敢提。（沉思片刻）不知道在那個世界里的他怎么樣了？一定在叫苦連天了吧！哈哈！

（舞臺左邊場景定格，右邊呈現(xiàn)另一個世界場景）

場景：另一個世界里的艾森2正在主動交作業(yè)給老師。

同學(xué)D：艾森，你今天居然交作業(yè)了，太陽從西邊出來了吧！

艾森2：（走上講臺）同學(xué)們，今后我要改變了，要努力學(xué)習(xí)，將來當(dāng)一名優(yōu)秀的CEO。

（同學(xué)們鼓掌）

老師：艾森，你能這樣想，很好，我們都支持你！希望你用行動證明自己?。ㄙ澰S的）

第四幕

場景：老師拿著卷子進(jìn)來，班里吵。

老師：（走到艾森面前）艾森，前所未有?。▏@氣），0分……

同學(xué)A：哇！厲害啊，艾森，拿0分不容易啊，只有全知道才能考0分啊，你看我啥都不會都能及格！

（全班大笑）

艾森：（大笑）對啊，我全知道，只是不想老考得太高，不給你們面子。

場景：同學(xué)們集體喊：哇！

（舞臺左邊場景定格，右邊呈現(xiàn)另一個世界場景）

老師：真沒料到??！艾森同學(xué)，你考了100分，全班第一！

（集體鼓掌）

同學(xué)D：艾森，你還真做到了，起初我們都不敢相信呢！現(xiàn)在，我們都對你刮目相看了。

同學(xué)E：對啊，對??！

（舞臺右邊場景定格，呈現(xiàn)左邊世界場景）

旁白：艾森拿著卷子回到家里，爸媽不在家，空蕩蕩的。百般無聊，他又在紙上畫了一個哆啦A夢。

艾森獨(dú)白：哆啦A夢，哆啦A夢，請讓我坐著你的時光機(jī)去看看另一個世界的他怎么樣了。

旁白：突然他看到了另一個世界發(fā)生的事情。

（舞臺左邊場景定格，右邊呈現(xiàn)另一個世界場景）

媽媽：哇，滿分！我的寶貝兒子真棒！這幾天老師也一直在夸你呢！為了慶祝你取得優(yōu)異成績，今天媽媽準(zhǔn)備了你最喜歡的烤肉，趕緊洗手準(zhǔn)備吃飯。

艾森2：嗯，謝謝媽媽！

（舞臺右邊場景定格，呈現(xiàn)左邊世界場景）

艾森獨(dú)白：（生氣的）他的日子怎么過得這么好了?。ǖ靡獾模]事，我在這兒過得也挺好！沒人管我舒服極了！

第五幕（兩個世界如何重合）

旁白：就這樣，艾森在那個自由舒服、無人管教的世界里渾渾噩噩地過了20年。20年后，他已經(jīng)36歲了，因?yàn)閷W(xué)歷低，又沒有一技之長，他只能依靠親戚找到一份大企業(yè)清潔工的工作。他很滿足于現(xiàn)狀，覺得安穩(wěn)又舒適。直到有一天，他做了一個夢……

艾森：（蹲在垃圾桶旁）這公司垃圾可真夠多的！累死我了！工資又低，改日老子換個工作?。ㄏ訔壍模?/p>

場景：一位西裝革履、氣質(zhì)非凡的男士和一位女秘書走過來。

女秘書：（指著文件）老板，這塊地我們可以收購了嗎？

艾森2：這事兒先放著，你幫我看看下午的會議是幾點(diǎn)。（看手表）

女秘書：好，那我下午給您回電話。

艾森2：好。

旁白：就在這時，命運(yùn)的齒輪讓兩人遇見了彼此。

（艾森2在臺上與艾森相遇）

艾森2：好久不見（伸出手和艾森握手）

艾森：你……（結(jié)巴的），你居然實(shí)現(xiàn)了我的夢想，你——你是總裁?。ㄊ謸u晃的）

艾森2：嗯（堅(jiān)定的目光），但沒想到你卻成了這副樣子……（搖頭）

艾森：真不好意思……艾森，我有沒有機(jī)會跟你換過來，我真的后悔了！

艾森2：（將握著的手拿開）抱歉！我以前就說過，交換后就回不到從前！我的成就是我付出心血和汗水換來的，世上沒有免費(fèi)的午餐，你不可能什么都不付出就想獲得成功。

場景：艾森望著艾森2的背影，默默低下頭。

（播放五月天《時光機(jī)》音樂片段）

艾森獨(dú)唱：

這故事 好像真實(shí)又像虛幻的情境

只是那 好不容易被說服的自己 借口又頂不住懊惱的侵襲

好后悔 好傷心 想重來 行不行

再一次我就不會走向這樣的結(jié)局

好后悔 好傷心 誰把我 放回去

我愿意 付出所有來換一個時光機(jī)

旁白：努力付出，不一定會收獲成功，但是不努力付出，就永遠(yuǎn)不會有收獲，成功永遠(yuǎn)屬于那些奮力拼搏，沖破一切困難勇敢前行的人。

劇本解讀：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??

本劇運(yùn)用了未來投射和角色互換技術(shù)展示了主人公艾森在兩種世界里學(xué)習(xí)態(tài)度的對比，并巧妙地運(yùn)用了雕塑技術(shù)同時呈現(xiàn)兩種世界的動態(tài)。在兩個世界里，主人公兩種截然不同的學(xué)習(xí)態(tài)度，也帶來20年后截然不同的人生境遇。他們一個懶散盲目，一個勤奮執(zhí)著，懶散盲目的人20年后生活在社會的底層，拿著微薄的收入還很滿足;認(rèn)真勤奮的人20年后擁有較高的社會地位，自信優(yōu)雅。本劇引發(fā)同學(xué)們思考：夢想的實(shí)現(xiàn)是建立在持之以恒的行動上。本劇貼近當(dāng)下學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，體現(xiàn)了心理劇“行動治療”的本質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生自我教育。

編輯/王語嫣