王爽

《道德經(jīng)》中有“上善若水”之說，意思是最高的品質(zhì)像水那樣。水，哺育萬物，也蘊(yùn)含著很多人生智慧。

為青年者，當(dāng)如河水奔騰，有潤澤九州之豪情壯志。河水常起源于崇山峻嶺，沿山路順勢而下，一瀉千里，有著連接天地之雄偉氣魄。河水流經(jīng)之處，有日積月累沖積而成的平原，有一望無際的綠地，有華燈初上的都市……它給予人類生命的滋養(yǎng)與饋贈。有的人，亦如河水。袁隆平院士一輩子潛心研究雜交水稻，創(chuàng)造了稻田里的奇跡;張桂梅校長放棄高薪，成為了大山女孩們生命中的一束光;屠呦呦十年如一日提取青蒿素，解決了抗瘧治療的難題。面對新時代的挑戰(zhàn)，我們青年一代應(yīng)該發(fā)揚(yáng)河水精神，開山辟谷，沖平崎嶇，勇于奉獻(xiàn)，創(chuàng)造奇跡。

為青年者，當(dāng)如汗水揮揚(yáng)，有奔赴山海之遠(yuǎn)大志向。一代人有一代人的長征，夢想的實現(xiàn)，浸透著奮斗的汗水。我國短跑運動員蘇炳添獲得“亞洲第一飛人”美譽(yù)的背后，是他不為人知的努力。他忍受著各種傷痛，付出了幾倍于別人的汗水，短短0.08秒，我們一眨眼的時間，但為了跨過這個坎，他用了整整三年。無論是大步流星還是日拱一卒，只要用汗水去澆灌，終能守得花開的那天。汗水是滾燙的，它是一個人對生活的自信與激情，對事業(yè)的堅定與奮斗。我們青年一代要以拼搏成就未來，展現(xiàn)青春最美好的姿態(tài)。

為青年者，當(dāng)如海納百川，有包羅萬象之廣博胸襟。海水是一切河流的盡頭，它以博大的胸襟包容萬物。古人言：“宰相肚里能撐船。”身處一個瞬息萬變的時代，吸納和包容是我們成長的必修課。反觀現(xiàn)實，一些“鍵盤俠”在網(wǎng)絡(luò)中狂轟濫炸，在現(xiàn)實中則唯唯諾諾;對別人輕則言語攻擊，重則人肉搜索。一滴墨汁若是滴進(jìn)一杯水里，會使其渾濁，若是滴進(jìn)大海里，海水依舊清澈。我們青年一代要用學(xué)習(xí)溝通代替牢騷滿腹，讓鋒芒變成光芒，讓氣量變成力量，讓心靈廣闊如海，讓氣度包容萬物。

作為青年，當(dāng)如驚濤拍浪，無所畏懼。山河壯麗，與水共存。你看，“飛流直下三千尺”，有水的勇氣;“奔流到海不復(fù)回”，有水的信念;“桃花潭水深千尺”，有水的蘊(yùn)藏……水因勢而變，因時而為。我們以水為師，該學(xué)的實在太多。請記住，流水爭先，需要綿綿不絕。

【海南華中師范大學(xué)瓊中附屬中學(xué)】

◆點評

小作者選取“河水”“汗水”“海水”來寫“水”對自己的啟示，以并列式結(jié)構(gòu)展開論述，分別強(qiáng)調(diào)青年的追求與奉獻(xiàn)、堅定與奮斗、吸納與包容。并列的三個層次，寫作方法多變，論證方法多樣，使作文很有說服力。從標(biāo)題到分論點，典雅而有氣勢;從語言到情感，熱烈而又奔放。讀罷，讓人感受到了青春的氣息和磅礴的力量。

（指導(dǎo)老師：李國貴）