賈卓雨

“嗡……??！”打開小夜燈一看，我的手指被蚊子咬得腫成胡蘿卜了！“媽媽，快來快來！”媽媽立刻趕來，點起蚊香，抄起電蚊拍，開始“作戰(zhàn)”。

“敵方”氣焰囂張地又咬了我一口。哼，連蚊香對你都不管用了！我方的電蚊拍閃亮登場！只見媽媽一腳踩上床，雙手一揮，快準狠！“吱——”蚊子就一動不動嘍！

首戰(zhàn)告捷！繼續(xù)去找周公喝茶嘍，沒想到……剛才那只蚊子是來探路的，它一倒下，一群蚊子都來報仇了。真是可惡，蚊子也懂得戰(zhàn)術(shù)布局！爸爸媽媽急得連燈都沒開，摸黑幫我打蚊子。哼哼，這次我們兩人用手，一人使用電蚊拍，你們跑不掉了吧！

“吱吱！”

“唉，爸，你電到我了！”

“乒！??！老婆，我鼻子被你打出血了！”

“哇！又被咬了！”

“我?guī)湍汩_燈！”

……

開了燈打蚊子，效果并沒有那么好。打了這邊又打那邊，這邊沒了那邊又來了！

唉！我只好“獻出肉體”，蚊子立馬飛到我的腿上。媽媽躡手躡腳地走過來，抬起手，屏住氣，以迅雷不及掩耳之勢打了下去?！芭荆　眿寢屄鹗?，啥……啥也沒有！倒是我疼得齜牙咧嘴。

最后，我們找到了蚊子多的原因——窗戶沒關(guān)。

這個深夜，真不寧靜啊！

老師小評

習(xí)作開頭即點明了“人不靜”的原因;中間重點抓住人物的語言、動作等進行描寫，其中語言描寫是一大亮點，通過一家三口之間的對話，把與蚊子斗智斗勇的過程敘述得生動有趣。

【作者系江蘇無錫市尚賢育紅小學(xué)四·9班學(xué)生，指導(dǎo)并置評：杜婷婷】