下課了,墨墨還沉浸在優(yōu)美的課文中,《觀潮》中潮水變化的場景不斷地出現(xiàn)在他的頭腦中。突然,一個問題讓墨墨百思不得其解:作者描寫潮來時是“一條白線”,怎么能體現(xiàn)出潮很大呢?墨墨馬上向正在往前走的王老師沖了過去。
“潮來時應(yīng)該很大的,為什么課文中卻只用‘出現(xiàn)了一條白線來描寫呢?”
“這個問題提得好。老師也有一個問題:這條白線出現(xiàn)在哪里,課文中是怎么說的?”
“水天相接的地方?!?/p>
“所謂的‘水天相接不僅是開闊遙遠(yuǎn)的意思,還概括了一種朦朧之意,令人分不清哪里是天,哪里是海,是一個意境更深的詞語?!?/p>
說著,他們來到辦公室,查閱了相關(guān)資料:“出現(xiàn)了一條白線”,意味著潮開始從遠(yuǎn)處過來,離我們越來越近。這時,寬闊的潮頭激起白色的水花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就好像是一條白線,這時我們看到的潮水不是很大。宋朝詩人楊萬里在詩句“海涌銀為郭,江橫玉系腰”中,把這條“白線”比作錢塘江上的一條白玉腰帶。
“墨墨,你還記得課文是按照什么順序描寫錢塘江大潮的嗎?”“按照潮來前、潮來時、潮來后的順序?qū)戝X塘江大潮。”“課聽得比較認(rèn)真!這條白線雖然出現(xiàn)在潮來時,氣勢雖有,但因距離遠(yuǎn),所以并不大?!?/p>
“謝謝老師,我明白了?!边@時上課鈴響起,墨墨趕緊向教室跑去……