2021年6月，國(guó)務(wù)院印發(fā)的《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要（2021-2035年）》明確“十四五”時(shí)期的五項(xiàng)提升行動(dòng)，其中包含農(nóng)民群體的科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)。

全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)氣象局公共氣象服務(wù)中心首席專家朱定真認(rèn)為，在新時(shí)代背景下，科教電影和電視節(jié)目是提升農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)的有效形式與載體，也是提升農(nóng)村氣象防災(zāi)減災(zāi)、農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)能力和水平的有效途徑。

朱定真表示，我國(guó)具備科學(xué)素質(zhì)的公民比例已有了較大提升，但農(nóng)村的基礎(chǔ)相對(duì)薄弱。不少地區(qū)農(nóng)民群眾的物質(zhì)生活水平雖然迅速提高，但精神文明與文化建設(shè)卻相對(duì)滯后。

朱定真認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興、讓鄉(xiāng)村生態(tài)美起來，“扶智”至關(guān)重要，其有效形式與載體之一就是科教電影電視節(jié)目。同時(shí)，在農(nóng)村人才短期內(nèi)不能得到補(bǔ)充的情況下，科教影視也能很好地彌補(bǔ)這一點(diǎn)?？平逃耙暿寝r(nóng)村科技信息交流、人才技能提升實(shí)用且見效快的方法，是鄉(xiāng)村人才振興的“助力器”。

氣象與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人民生產(chǎn)生活密切相關(guān)。在全球變暖背景下，極端天氣氣候事件對(duì)人民群眾生產(chǎn)生活安全的影響日益加劇。農(nóng)村作為氣象防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)最薄弱環(huán)節(jié)和自然災(zāi)害多發(fā)易發(fā)區(qū)域，當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)，若沒有足夠的防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)，很有可能會(huì)給農(nóng)民生命財(cái)產(chǎn)安全造成巨大威脅。

朱定真認(rèn)為，近年來，氣象部門以全國(guó)性大型科普主題活動(dòng)為契機(jī)，定期組織多種形式的氣象科普進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)，取得較大成效，但也面臨科普人才欠缺、無法開展常態(tài)化農(nóng)村氣象普及等問題。包含農(nóng)業(yè)氣象、氣象防災(zāi)減災(zāi)等方面知識(shí)的科教影視作品，是提升農(nóng)民氣象科學(xué)素質(zhì)的有效途徑，也能助力解決氣象科普人才不足的現(xiàn)狀。

“十萬元成本的科教片，傳播產(chǎn)生效益可以過百億元?！敝於ㄕ嬲f，但在科教影視行業(yè)發(fā)展逐漸下滑的趨勢(shì)下，目前為農(nóng)服務(wù)的科教影視從業(yè)人員數(shù)量，品質(zhì)高、效果好的農(nóng)村題材科普影視作品都越來越少。要發(fā)揮科教影視在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的作用，一個(gè)部門或幾個(gè)部門的力量不夠，需要從國(guó)家層面予以支持。

朱定真呼吁修訂《中華人民共和國(guó)科普法》，把鼓勵(lì)、支持為農(nóng)服務(wù)的科教影視創(chuàng)作、傳播工作納入國(guó)家法律范疇，形成一套切實(shí)可行、行之有效的法律依據(jù)和保障;設(shè)立農(nóng)村科教影視節(jié)或獎(jiǎng)項(xiàng)，吸納社會(huì)各方力量繁榮農(nóng)村科普作品，鼓勵(lì)影視工作者投身農(nóng)村題材科普影視創(chuàng)作，并鼓勵(lì)傳媒、廣告等社會(huì)相關(guān)行業(yè)和各類機(jī)構(gòu)加大氣象科普影視的傳播力度，提升傳播效益。

此外，還要充分利用當(dāng)下新興的短視頻平臺(tái)，鼓勵(lì)建設(shè)農(nóng)村氣象科普、科技致富短視頻直播賬號(hào)和直播平臺(tái)，促更多科普科技專家投身其中，讓科普科技直播成為鄉(xiāng)村振興的有效助力。

關(guān)于加強(qiáng)科教影視

在鄉(xiāng)村振興中作用的提案

新時(shí)代背景下的當(dāng)今農(nóng)村，“扶智”的有效形式與載體之一就是科教電影電視的傳播，它也是廣大農(nóng)村干部群眾喜聞樂見、文化傳承與接地氣、有溫度、暖人心的文化活力體現(xiàn)。鄉(xiāng)村振興圍繞打造特色農(nóng)產(chǎn)品品牌，統(tǒng)籌推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品初加工和精深加工，發(fā)展鄉(xiāng)村新業(yè)態(tài)，構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、生產(chǎn)體系、經(jīng)營(yíng)體系、服務(wù)體系等方面發(fā)力，促進(jìn)質(zhì)量興農(nóng)、綠色強(qiáng)農(nóng)、品牌優(yōu)農(nóng)，科教影視對(duì)于興農(nóng)科技的傳播、教學(xué)、推廣能夠發(fā)揮獨(dú)特的作用。

實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求，是由產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興五大路徑相輔相成，文化振興貫穿于五大振興的始終。其中，科教影視作品常常是十萬元成本的科教片，傳播產(chǎn)生效益可以過百億，如科教片《小花生變成大產(chǎn)業(yè)》《大魚治水》等等。但是，在整個(gè)科教影視行業(yè)發(fā)展出現(xiàn)下滑的趨勢(shì)下，現(xiàn)在熱心為農(nóng)服務(wù)的科教影視從業(yè)人員越來越少，品質(zhì)高、效果好的農(nóng)村題材的科普影視作品也越來越少。

促進(jìn)質(zhì)量興農(nóng)、綠色強(qiáng)農(nóng)、品牌優(yōu)農(nóng)，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村高質(zhì)量發(fā)展，關(guān)鍵在創(chuàng)新，根本靠人才，基礎(chǔ)在教育。新發(fā)展階段實(shí)施鄉(xiāng)村振興必須深入實(shí)施科教興農(nóng)、人才強(qiáng)農(nóng)戰(zhàn)略，加快科技和教育現(xiàn)代化。需要走出來一條以教育、人才、科技強(qiáng)起來，支撐農(nóng)村產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)、綜合實(shí)力強(qiáng)起來的發(fā)展之路?？平逃耙曇恢鄙钍苻r(nóng)民喜愛，適合農(nóng)村地區(qū)放映條件，還能夠彌補(bǔ)農(nóng)村相對(duì)城市師資缺乏，水平不均衡的短板。是農(nóng)村科技信息交流，人才技能提升的實(shí)用實(shí)惠見效快的方式方法，是有效推進(jìn)鄉(xiāng)村人才振興的“助力器”。

另一方面，隨著近年來農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。農(nóng)民群眾的物質(zhì)生活得到迅速提高，但還有不少地方農(nóng)村精神文明與文化建設(shè)卻相對(duì)滯后，不能滿足人民群眾對(duì)美好生活的向往。一些不良思潮和生活方式日益凸顯，比如當(dāng)今農(nóng)村“糖尿病”患者明顯上升，信“主”信“教”的人數(shù)也高于城市人群，還面臨城市污染轉(zhuǎn)嫁，環(huán)境污染風(fēng)險(xiǎn)日趨加大的嚴(yán)重問題。讓鄉(xiāng)村生態(tài)美起來，讓綠水青山真正成為富民的金山銀山，質(zhì)量興農(nóng)、綠色強(qiáng)農(nóng)、品牌優(yōu)農(nóng)，離不開科學(xué)精神、科學(xué)方法、科學(xué)知識(shí)。直觀、通俗的科教影視是可以發(fā)揮出獨(dú)特優(yōu)勢(shì)的。

建議：

1.高度重視科教影視在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的巨大作用，要從國(guó)家層面予以支持。

2.《科普法》的修訂，把鼓勵(lì)、支持為農(nóng)服務(wù)的科教影視創(chuàng)作、傳播工作納入國(guó)家法律范疇，形成一套切實(shí)可行，行之有效的法律依據(jù)和保障。

3鼓勵(lì)建設(shè)農(nóng)村科普、科技致富短視頻直播賬號(hào)和直播平臺(tái)，讓科技直播成為鄉(xiāng)村振興意識(shí)形態(tài)的嶄新陣地。

4.設(shè)立相應(yīng)的農(nóng)村科教影視節(jié)（或者獎(jiǎng)項(xiàng)），鼓勵(lì)影視工作者投身農(nóng)村題材科普影視的創(chuàng)作。