陳晏中

模擬文題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

曾國(guó)藩曾講過這樣一個(gè)故事：有一位老翁急等兒子回家，出門尋見兒子和另一人各挑著一擔(dān)重物，在田埂上僵持著。田埂很窄，二人誰也不肯先下到水田里讓對(duì)方先過。老翁勸說無果，說，那么讓我下到水田里，幫你們其中一個(gè)擔(dān)著擔(dān)子，讓他先空手過去，我再把擔(dān)子還給他，這樣問題就解決了。曾國(guó)藩把這種解決之道叫“躬身入局”。

在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和困局的時(shí)代，你讀了這則故事，有什么思考和感悟呢？請(qǐng)結(jié)合自身體驗(yàn)或現(xiàn)實(shí)生活寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體（詩(shī)歌除外），自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

思路導(dǎo)航

1.讀材料

材料作文的依據(jù)是材料，因此對(duì)所給材料必須認(rèn)真研讀，準(zhǔn)確把握材料內(nèi)涵、中心。這則材料的核心在于“躬身入局的解決之道”。解決問題需深度參與，這樣既幫助他人解決了問題，也解決了自身問題（急等兒子回家）。

2.立中心

在讀懂材料、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，我們就可以水到渠成，確立中心。就這道新材料作文來講，我們?cè)诖_立論點(diǎn)時(shí)應(yīng)該做到扣材（躬身入局）、準(zhǔn)確（解決問題）、鮮明（不能紙上談兵，而要身體力行）。我們據(jù)此可以確立這樣的中心：在新時(shí)代，當(dāng)我們面對(duì)挑戰(zhàn)和困局時(shí)，不能紙上談兵，坐而論道，而要躬身入局，身體力行，方能獲得雙贏，事半功倍。

3.找角度

在讀懂材料、把握中心的基礎(chǔ)上，我們可以充分運(yùn)用發(fā)散性思維方式，廣開思路，盡可能多地尋找構(gòu)思的角度。由于理解的角度不同，我們可以切分論點(diǎn)為：沖開“困局”，實(shí)踐“新局”;拒絕袖手旁觀，力爭(zhēng)躬身入局;躬身入局以面對(duì)挑戰(zhàn)和困局，等等。