劉雨桐

在我家書柜的抽屜里，珍藏著一本厚厚的相冊。

相冊首頁是一張全家福，那是我三歲生日時拍的。青色的磚墻、青色的瓦片和灰暗的木門是這張照片的背景。照片中，爸爸媽媽抱著我和弟弟坐在一條板凳上，臉上的笑容是這張照片僅有的“亮色”。每每翻出這張照片，媽媽總是忍不住感慨生活的艱苦，并不住地告誡我要好好學習……從媽媽的“嘮叨”里我聽出了當時生活的色彩——灰暗！

在我上小學二年級時，爸爸申請了政府給年輕人提供的無息貸款，在縣城開了一家燈具店。經(jīng)過幾年的辛苦經(jīng)營，我們不但還清了貸款，而且把老家的磚瓦房翻修成嶄新的樓房。明亮的瓷磚為房子披上了靚麗的外衣，在陽光的照射下，顯得格外耀眼;大大的窗戶讓每間房都顯得寬敞明亮;嶄新的家具營造出一派現(xiàn)代化的生活氣息。門前是一條寬闊的公路，給我們的出行帶來極大的便利。

爸爸逢人就說：“趕上好時候了，國家政策好，幫我們脫貧致富奔小康！”媽媽也不再“嘮叨”了，每天按時和鄰居去跳廣場舞。我們姐弟倆，快快樂樂地結(jié)伴去上學。

小小的家，由貧窮到富裕，是國家進步發(fā)展的縮影！我愿用手中的筆記錄屬于我們新時代的精彩，我更愿意用自己的努力去創(chuàng)造一個更加輝煌的時代！

老師小評

小作者先由一幅色彩單調(diào)卻極具紀念意義的“全家福”起筆，后詳述自己親歷可感的生活變化，前后色調(diào)的對比獨具匠心，凸顯出一家人生活質(zhì)量的提升。小作者能以小見大——自己生活環(huán)境的變化，不就是大時代新風貌的縮影嗎？結(jié)尾處“創(chuàng)造一個更加輝煌的時代”既深化了習作的思想內(nèi)涵，也給我們展示了一位敢于擔當?shù)漠敶倌晷蜗蟆?/p>

【作者系河南唐河縣友蘭小學五·6班學生，指導(dǎo)并置評：代天成】